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淮安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、金乡是有名的“大蒜之乡”。大蒜一般用蒜瓣进行繁殖,对这种繁殖方式的说法正确的是(  )

    A.属于有性繁殖

    B.不会发生变异

    C.是一种组织培养方式

    D.有利于保持母本的优良性状

  • 2、下列现象属于动物的学习行为的是(  )

    ①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

    ⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

    A.①③④⑥

    B.①②⑤⑦

    C.②⑤⑦⑧

    D.②④⑥⑧

  • 3、下列有关生物生殖和发育的叙述中,正确的是(  )

    A.家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段

    B.女性产生生殖细胞的器官是子宫

    C.家鸽的卵都能孵出雏鸟

    D.青蛙的发育过程属于变态发育

  • 4、植物组织在生长过程中,在没有形成绿叶之前其营养来自(  )

    A.光合作用

    B.培养基

    C.空气中

    D.植物组织本身

  • 5、英国某地区,原来灰尺蛾占99%,黑尺蛾仅占1%,建立工业区50年后,黑尺蛾占99%,反而灰尺蛾仅占1%。发生上述变化的原因是

    A.黑尺蛾大量迁入

    B.定向变异的结果

    C.煤烟黑化了尺蛾

    D.自然选择的结果

  • 6、新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人将其引进到双流种植后,果实的甜度大大降低;再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出(     

    A.环境引起甜度的变化不属于变异

    B.甜度具有遗传性,不具有变异性

    C.引种过程中遗传物质发生了改变

    D.环境改变引起的甜度变化不遗传

  • 7、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的(  )

    A.种类多样性

    B.遗传多样性

    C.生态系统多样性

    D.物种多样性

  • 8、如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(  )

    A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者

    B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似

    C.③是依靠孢子繁殖

    D.制作酸奶利用的是④

  • 9、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是(  )

    A.婴儿期

    B.幼儿期

    C.童年期

    D.青春期

  • 10、下列各项中,属于人类对真菌利用的是(  )

    ①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

    A.①②④

    B.②④⑤

    C.①③④

    D.②③⑤

  • 11、有些女性因为某种原因摘除了子宫,那么她将表现出的生理现象是(     

    A.不能排卵,月经正常

    B.正常排卵,月经失调

    C.不能排卵,月经失调

    D.正常排卵,没有月经

  • 12、如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

       

    A.若B为肺,则C中流着静脉血

    B.若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加

    C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D.若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球

  • 13、下列不属于遗传现象的是

    A.“一娘生九子,九子都像娘”

    B.“种瓜得瓜,种豆得豆”

    C.母亲是大学生,儿子也是大学生

    D.“老鼠生来会打洞”

  • 14、红细胞能运输氧气,与其所含血红蛋白的特性有关,血红蛋白的特点是(   

    A.在氧含量高的地方容易与氧分离,在氧含量低的地方容易与氧结合

    B.在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

    C.在氧含量高的地方容易被破坏

    D.在氧含量低的地方容易发生分离

  • 15、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

    A.特异性免疫

    B.非特异性免疫

    C.计划免疫

    D.人工免疫

  • 16、如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

       

    A.①----精子

    B.②----卵巢

    C.③----受精卵

    D.④----分娩

  • 17、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是(  )

    A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育

    B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

    C.蛹期不食不动

    D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

  • 18、人类的进化历程可分为(  )

    A.南方古猿、能人、直立人、智人

    B.南方古猿、直立人、能人、智人

    C.南方古猿、智人、能人、直立人

    D.智人、能人、南方古猿、直立人

  • 19、我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,此时茧内的家蚕发育成(       )

    A.卵

    B.幼虫

    C.蛹

    D.成虫

  • 20、下列有关免疫的叙述正确的是(  )

    A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

    B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

    C.人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

    D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、请列举几个自我调节的方法。_____

  • 22、________是指亲子间的相似性;________是指亲子间和子代个体间的差异。人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、___________、基因突变等。

  • 23、遇到严重的急救病人,在急救的同时,应立即拔打电话________,寻求有效和及时的救治。

  • 24、清洁能源是指使用过程中不排放污染物的能源。如:__________

  • 25、1_____和黏膜是保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的第二道防线。_____(又称后天性免疫),它只针对某一特定的病原体或异物起作用。

    2_____通常是用失活的或减毒的_____制成的生物制品,接种它后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。

    3)艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合症,它的_____是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。

  • 26、为了保护植物资源,走可持续发展的道路,我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国,并将每年的________ ________ 日定为全国的“植树节”.

  • 27、关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的______________学说。

  • 28、一个受精卵能够发育成一个人体,因为受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做__________________

  • 29、免疫的功能:

    1)防御保护:抵抗_____的侵入,防止疾病的产生。

    2)自身稳定:清除体内_________________的细胞。

    3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的________(如肿瘤细胞)

  • 30、同源器官外形的差异是由于在进化过程中________、行使________逐渐形成的;凡是具有同源器官的生物都是由________进化来的。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、胎生提高了哺乳动物的产仔率._____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目,品种极多,形态特征易于区分,其发育过程如下图。

    (1)画横线部分最小的分类单位是______

    (2)果蝇体表有__________,可以防体内水分蒸发。

    (3)果蝇的发育过程为受精卵→______→蛹→成虫,像果蝇这样的发育方式为_______变态。

    (4)与蝗虫个体发育过程相比,多了图中[__](填序号)阶段。

  • 34、面线糊是泉州著名的特色小吃,它以虾、蚝、蛏等味美质鲜的海产品熬汤,与面线煮成糊。除以海鲜作配料外,还可将鸭肠或猪血加入面线糊,使油脂融入其中,味道鲜美。

    1)面线糊中的淀粉,在_____初步消化,最终在小肠处分解成_____

    2)配料中的“虾“属于节肢动物,它的身体和附肢分节,体表有_____,“蚝”和“蛏"身体柔软,有外套膜,属于_____动物。

    3)配料“鸭肠”和“猪血”涉及的两种动物体内都有_____,称为脊推动物。

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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