1、已知等差数列的公差为
,若
成等比数列,则
前
项的和为( )
A. B.
C.
D.
2、若A是的内角,满足
,则A的大小是( )
A.
B.
C.
D.
3、若圆和
相交,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.或
D.或
4、直线被圆
截得的弦长为
A. 1 B. 2 C. D. 4
5、对于定义在R上的函数,若存在非零实数
,使
在
和
上均有零点,则称
为
的一个“折点”,下列四个函数存在“折点”的是( )
A.
B.
C.
D.
6、已知复数满足
(
为虚数单位),则
在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
7、已知双曲线的离心率为
,且双曲线的两渐近线与抛物线
的准线交于
两点,若
,则抛物线的方程为
A.
B.
C.
D.
8、已知函数的图象向右平移
个单位长度后,得到的图象关于y轴对称,
.当
取得最小值时,函数
的解析式为( )
A.
B.
C.
D.
9、设等差数列与等差数列
的前n项和分别为
,
,若对任意自然数n都有
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
10、若a,b,c,d为集合A的四个元素,则以a,b,c,d为边长构成的四边形可能是( )
A.矩形
B.平行四边形
C.菱形
D.梯形
11、已知函数,其中
,
,
,则( )
A.,都有
B.,都有
C.,使得
D.,使得
12、设函数,给出下列结论:
①的一个周期为
②的图像关于直线
对称
③的图像关于点
对称
④在
单调递减
其中所有正确结论的编号是( ).
A.①④
B.②③
C.①②③
D.②③④
13、已知圆,则圆心
到直线
的距离等于( )
A.
B.
C.
D.
14、已知是定义在R上的减函数,其导函数
满足
,则下列结论正确的是
A.对于任意,
B.对于任意,
C.当且仅当,
D.当且仅当,
15、中国折扇有着深厚的文化底蕴.如图所示,在半径为的半圆
中作出两个扇形
和
,用扇环形
(图中阴影部分)制作折扇的扇面.记扇环形
的面积为
,扇形
的面积为
,当
时,扇形的形状较为美观,则此时扇形
的半径为( )
A.
B.
C.
D.
16、已知一组数据按从小到大的顺序排列,得到,0,4,x,7,14,中位数为5,则这组数的平均数为( )
A.4
B.5
C.6
D.7
17、若函数在
上为增函数,则实数
的取值范围为( )
A. B.
C.
D.
18、已知直线和平面
,若
,
,过点
且平行于
的直线( )
A.只有一条,不在平面内 B.有无数条,一定在平面
内
C.只有一条,且在平面内 D.有无数条,不一定在平面
内
19、如图,F1,F2分别是双曲线(a>0,b>0)的两个焦点,以坐标原点O为圆心,|OF1|为半径的圆与该双曲线左支交于A,B两点,若△F2AB是等边三角形,则双曲线的离心率为( )
A. B.2
C. D.
20、设,则“
”是“
”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
21、已知,则
的值为__________.
22、已知直线,
垂直,直线
与
所成的角为
,则
与
所成角的范围是___________.
23、已知函数,若存在
,
,且
,使得
成立,则实数
的取值范围是_________.
24、若存在实数,使得关于
的不等式
成立,则实数
的取值范围是______.
25、在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若,则
___________.
26、记项正项数列为
,
,
,
,其前
项积为
,定义
为“相对叠乘积”,如果有2013项的正项数列
,
,
,
的“相对叠乘积”为2013,则有2014项的数列10,
,
,
,
的“相对叠乘积”为______.
27、某网站针对“2016年春节放假安排”开展网上问卷调查,提出了A,B两种放假方案,调查结果如表:(单位:万人)
人群 | 青少年 | 中年人 | 老年人 |
支持A方案 | 200 | 400 | 800 |
支持B方案 | 100 | 100 | n |
已知从所有参与调查的人中任选1人是“老年人”的概率为.
(1)求n的值;
(2)从参与调查的“老年人”中,用分层抽样的方法抽取6人,在这6人中任意选取2人,求恰好有1人“支持B方案”的概率.
28、如图,在四棱锥中,底面ABCD是边长为2的正方形,
为正三角形,且侧面
底面ABCD,
.
(1)求证:平面ACM;
(2)求平面MBC与平面DBC的夹角的大小.
29、在中,内角
、
、
的对边分别为
、
、
,已知
,
.
(1)证明:;
(2)求当面积取得最大值时,
的周长.
30、已知函数且
.
(1)求的定义域;
(2)判断的奇偶性并予以证明;
(3)求满足的
的解集.
31、若命题:方程有实根为真,求实数
的取值范围.
32、若直线,直线
,直线
能围成三角形,求实数
的取值范围.