1、青蛙和小鸟在为_______争论,青蛙认为_____________,小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见__________,心想,________________。于是,它对小鸟说:“__________________”小鸟说:“_______________”
2、根据课文内容填空。
1.这学期我的收获很多,认识了 的牛顿, 的珍珍, 的小马……我最喜欢 ,因为 。从《比本领》中,我知道了 的重要性。《书的世界》让我爱上了看书,这期间我读了《 》《 》《 》这几本书。
2.人之初, 。性相近, 。
远上寒山石径斜, 。
两岸晓烟杨柳绿, 。
3.我还会默写古诗。
, 。
, 。
3、写一写
按照所示词语仿写。
许许多多(AABB):
金光闪闪(ABCC):
很多很多(ABAB):
4、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
伸——(_______)(________) 诸 ——(_____) (_______)
话——(______)(________) 址——(_____)(________)
5、看拼音,写词语。
chūn jì nóng shì chūn fēng
( ) ( ) ( )
6、读句子,看拼音,填空
1.chuāng wài 月亮升起来了,妈妈给我讲gù shì
。我在听,月亮也在听,
2.tián yě一上开满了五颜六色的小花,měi lì
极了。
3.清晨,鸟儿们chàng 起gē
来了,新的一天又kāi shǐ
了。
7、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
9、查字典的时候,遇到不认识的字,我们可以用音序查字法。 _____
10、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
11、读短文,完成练习。
可爱的山村
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片片绿油油的稻田,田边是一片片碧绿的荷塘。
白天,到处是人们的欢声笑语。晚上,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、蝈蝈等小动物们的鸣叫声汇成了一首动人的小夜曲。
我一到这里就被迷住了。
【1】第1自然段写了乡下的 、 、 、 和 这些景物。
【2】第2自然段里表示时间的词语有________、_________。
【3】你喜欢这个可爱的山村吗?为什么?
______________________________
12、课外短文阅读。
清晨,冬冬背着书包上学去。
他路过小树丛,树枝向他招招手:“玩玩吧,在这里捉迷藏,谁也找不到。”
冬冬摇摇头说:“不,我要上学去。”
他路过小河边,浪花向他点点头:“玩玩吧,在这里捉小鱼,可有趣了!”
冬冬摆摆手说:“不,我要上学去。”
冬冬整了整红领巾,和伙伴们一同上学去了。
1.冬冬在上学的路上,( )和( )要留他玩一玩,他说:“( )。”
2.冬冬是一个( )的孩子。
3.我们要向冬冬学习什么?( )
13、阅读。
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】选文主要写了孩子们( )
①垒城堡 ②编童话 ③救公主
【2】“我”的办法是什么?用“ ”画出相应的语句。
【3】“挖呀”“终于”说明“我们”挖的时间_____________。
【4】从三个“欢呼着”中,体会到了“我们”怎样的心情?
_________________
14、课外阅读。
妈妈是一座山
山,高大、稳重。山,秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山,我是树,山哺育了树。妈妈很爱我,她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润着我这棵小树,让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由弱小变坚强,由幼稚变成熟。
1.短文中写山的特点是: 、 、 、 。
2.根据短文内容填空。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
3.生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?
15、绘本阅读。
一个变两个
[日]小泽正
狐狸有一个大圆木桶。这个圆木桶的一边有一个木柄,另一边有一个小铃铛。狐狸说:“我的木桶最最了不起,它能把一个东西变成两个。”
大家不相信。小猴子把手里的桃子递给狐狸,想变成两个桃子。狐狸把桃子放进木桶里,然后使劲儿摇着木柄。摇着摇着,小铃铛丁铃铃响了起来。好了,狐狸打开木桶盖子,从里面拿出了两个桃子!小兔子赶快把胡萝卜递给狐狸。狐狸帮他把胡萝卜变成了两个。
小老虎急了,他的手上什么也没有,拿什么来让狐狸变成两个呢?小老虎说:“把我变成两个吧。我睡觉的时候,就让另一个小老虎去找肉包子,多好啊!”
狐狸让小老虎跳进木桶里,嘿,一下子从木桶里跳出两只小老虎。变出来的两只小老虎都想睡觉,不想去找肉包子。“你去找肉包子!”一只小老虎说。“你去找肉包子!”另一只小老虎说。
说着说着,两只小老虎就打了起来,越打越来劲!这样打下去什么时候才能打完呢!
狐狸赶快跑回家,拖来另外一个方方的大木桶。狐狸说:“这个木桶可以把两个东西变成一个。”
狐狸把两只小老虎都塞进方木桶里,摇一摇木柄,铃铛丁铃铃响起来。打开盖子,从里头只爬出来一只小老虎。
小老虎边爬边说:“哎呀,只有我一个了,我睡觉就不能去找肉包子,我去找肉包子就不能睡觉了。”可是,小老虎还是很高兴,没有人会和他抢肉包子啦。
【1】狐狸的圆木桶能把______;狐狸的方木桶能把______。
【2】没有被狐狸变成两个的是( )
A.桃子
B.胡萝卜
C.肉包子
【3】小老虎为什么要把自己变成两个?用“——”在短文中画出原因。
【4】狐狸为什么最后又把两只小老虎变回一只小老虎了?
___________________________________
16、口语交际。
雷雨过后,状状跑出家门,看到了图中的这些景色。他不禁赞叹道:“大自然真奇妙啊!”但他心中还有疑惑,为什么雨后天空中挂着彩虹呢?你的心中一定也藏着许多关于大自然的疑惑,请写一写。(不会写的字用拼音代替)
(1)为什么_____________?
(2)为什么_____________?
(3)为什么____________?
17、换个说法,意思不变。
整块奶酪被你吃光了,我吃什么呀?
_________________________________________
18、把下面的词语组成通顺的句子,并加上标点。
(1)我 小画家 妹妹 粗心的 是个
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(2)举行了 天安门 开国大典 广场上 1949年10月1日
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19、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:老师一边说,一边在黑板上画。
__________一边_________,一边__________。
2.照样子,写句子。
例:同学们有的在做操,有的在打球,有的在跳绳,玩得可高兴了。
__________有的__________,有的__________,有的__________,__________。
3. 当你想向同学小明借书时,你会怎么说?写在下面的横线上。
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20、种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?请你写一写。