1、拼一拼,再写一写。
qí xíng guài zhuàng yóu qí měi cì shuǐ cǎo fēng měi lǜ cǎo yáng tóu
________ ________ ________ ________ ________ ________
2、按要求完成表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
套 | __ | ___ | ___ | ___ |
梁 | __ | __ | ___ | ___ |
豆 | __ | __ | ___ | ___ |
3、给下列多音字组词。
漂piāo(______) 炸zhá(______) 扫sào(______)
piào(______) zhà(______) sǎo(______)
扇shān(______) 坊fáng(______) 行háng(______)
shàn(______) fāng(______) xing(______)
4、用部首查字法查出下面的字。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
世 | _____ | _____ | _____ | _____ |
史 | _____ | _____ | _____ | _____ |
升 | _____ | _____ | _____ | _____ |
农 | _____ | _____ | _____ | _____ |
书 | _____ | _____ | _____ | _____ |
5、将下列句子加上标点符号。
(1)大雨过后__天空变得更蓝了__
(2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__
(3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__
6、看拼音,我能规范地写词语。
zhǎn xiàn xīn kǔ shèng lì zhàn shì zhǐ chuán
7、下列汉字查字典的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)“底”是半包围结构,用部首查字法先查“广”,再查4画。( )
(2)“发”是半包围结构,还是多音字,用部首查字法先查部首“又”,再查3画。( )
8、判断,正确的说法打“√”,错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字,要先查部首“牜”,再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖(shù)。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
9、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰,还不听劝告,所以在寒冷的冬天里被冻死。______
10、阅读《小蝌蚪找妈妈》,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。(______)
【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。(______)
【3】小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。(______)
11、开心阅读。
快过年了,小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教(jiào jiāo):“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得(dé děi)五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(liáng liàng)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!真合适!
【1】给文中加点的字选择正确的读音。(在括号里打“√”)
【2】填上合适的词语。
例:( 合适 )的衣服
(________)的森林 (________)的水花 (________)的香味
例:一( 套 )衣服
一(______)大雪 一(_______)小桥 一(_______)报告
【3】短文共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【4】小猴做新衣服,先请教______,再请教______,最后小猴听了______的话,穿上了合适的新衣。(选序号填空)
①松鼠叔叔 ②大象伯伯 ③山羊阿姨
【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服?(在括号里打“√”)
A.请别人帮他做。( )
B.小猴买了五尺布。( )
C.山羊阿姨量体裁衣。( )
【6】按要求,从文中任选一句抄下来。
①问句:____________________________________
②感叹句:__________________________________
12、课内阅读。
雪孩子(节选)
①“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
②“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
③小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】选文一共有______ 个自然段,第1自然段一共有______句话。
【2】根据选文的内容,填一填。
呛人的( ) 烫人的( ) 勇敢的( )
【3】读选文中画“——”的句子,我们应用( )的语气。(写序号)
①惊讶、着急 ②生气 ③高兴
【4】最后一个自然段中的“水淋淋”说明( )。(写序号)
①雪孩子累得出汗了 ②雪孩子开始融化了 ③雪孩子喝了很多水
【5】在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?用“——”画出来。
13、课内阅读。(语段品读)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】这一段共________句话,用波浪线画出第二句话。
【2】第二句话中“________”一词写出了葫芦藤的样子,“________”一词写出了葫芦藤上的叶子的多少,“________”一词写出了葫芦花的多少,“________”、“________”两个词是表示颜色的词。
【3】从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦?
___________________________
14、快乐阅读。
《我要的是葫芦》节选
从前,有个人种了一(个 朵 棵))葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几(个 朵 棵)雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几(个 朵 棵)小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
【1】这段话共有(_____)句。第(_____)句写了藤和葫芦花的样子,第(_____)句写那个人关心小葫芦。
【2】填入恰当词语。
(_______)的葫芦藤 (_______)的小花 (_______)的小葫芦
【3】我会查字典:
文中“花谢以后”的“谢”,用音序查字法,应查大写字母________,再在这个音序下找 _________,就可以找到到“谢”了,它的意思是_______①表示感激;②凋落。(写序号)
【4】想象写话。
“那个人每天都要去看几次”,每次他都会大声地赞叹道:“_____________________________!”
几天后,他看到小葫芦一个一个都落了时,会奇怪地问:“____________________________?”
15、课外阅读。
____________
宋朝有一个人养了一大批的猴子,大家都叫他狙公。狙公懂得猴子的心理,猴子也了解他的话,因此,他更加疼爱这些能通人语的小动物,经常缩减家中的口粮,来满足猴子的食欲。
有一年,村子里闹了饥荒,狙公不得不缩减猴子的食粮,但他怕猴子们不高兴,就先和猴子们商量,他说:“从明天开始,我每天早上给你们三颗果子,晚上再给你们四颗,好吗?”猴子们听说他们的食粮减少,都咧嘴露牙地站了起来,表现出非常生气的样子。狙公看了,马上就改口说:“这样好了,我每天早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,够吃了吧!”猴子们听说早上已经从三颗变成了四颗,以为食粮已经增加了,都高兴得一起趴在地上,不再闹了。
以后的人根据这则寓言中狙公所说的话,加以引申,凡是见到有人反复不定,刚才说过的话不算数,或是做事的时候常变更,刚决定的事情,不一会儿又改变了,就说他是“朝三暮四”。
【1】写出下列词语的近义词。
经常——(_____) 马上——(_____)
【2】狙公一共提出了几次建议?他每次都是怎么说的?猴子们有什么反应?
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【3】你认为下面哪个选项最适合做这篇短文的题目?( )。
A.狙公与猴子
B.猴子的食粮
C.朝三暮四
D.生气的猴子们
16、照样子,写句子。
1.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。
_____________________________
2.例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
①(________)天空飘着(________)云朵。
②(________)操场上同学们(________)玩耍。
3.例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。
①这点儿小伤算什么?
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②上课铃响了,还用老师喊进教室吗?
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4.大象到底多重呢?(用加点的词语造句)
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5.多么幸福啊,多么令人难忘啊,1961年的泼水节!(用加点的词语说一句话)
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6.屋子里冷得像冰窖。(仿写句子)
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17、口语交际。
星期天,我做完了语文作业,想看会儿电视。我这样和妈妈商量:__________。
18、连字词成句,不要忘记加标点哦!
(1)淘气 的 雾 是个 孩子
_____
(2)连同 一起 太阳 他把 天空 起来 藏了
_____
19、照样子,写词语。
红红火火(AABB)__________ __________ __________
水淋淋(ABB)_________ __________ __________
20、写留言条。
也许,你的爸爸总是忙于工作,没有时间与你交流,而你却有许多话想和他说。请你用留言条的形式把想对爸爸说的话写下来。