1、茶产于四川,流行于江南。如图是辽代晚期壁画《备茶图》。据此可知( )
出土于河北宣化辽墓壁画《备茶图》
A.南方文化影响力扩大
B.契丹族逐步封建化
C.经济作物在辽国推广
D.风俗画在西域流行
2、孟子认为,“暴其民甚,则身弑国亡,不甚,则身危国削”。对那些不仁不义,残民以逞的国君,孟子则声言,“独夫可诛,暴君当伐”。据此可知,孟子( )
A.主张人民掌握国家权力
B.试图恢复西周社会秩序
C.是下层民众的政治代表
D.强调君主应施仁政于民
3、霍布斯在《利维坦》中指出,教会的职能在于宣传“基督教信仰”,并将宗教信仰“结合在一个主权者的人格中的一群人,他们应当在主权者的命令下聚会”。霍布斯的主张( )
A.拉开了宗教改革的序幕
B.顺应了民族国家发展的需要
C.旨在打击罗马教廷权力
D.奠定了政教合一理论的基础
4、据《汉书》记载:(宣帝)元康三年六月诏:“今春,鸟以万数飞过属县,翱翔而舞,欲集未下。长安及周边毋得以春夏擿巢探卵、弹射飞鸟,具为令。”上述材料反映了汉朝( )
A.具有生态保护的意识
B.社会治理能力的提升
C.贯彻以法治国的思想
D.休养生息政策的推行
5、1942年,中共中央西北局要求:“责成每个分区搞一个模范支部,看他去年给老百姓做了什么事,今年给老百姓做了什么事,上月给老百姓做了什么事,这个月又给老百姓做了什么事,共做了几件事。……从实践中创造出模范支部后,其他的支部就都向他看齐,这就是具体的领导,提高了干部,也提高了自己。”这表明,中国共产党重视( )
A.党对干部队伍的集中领导
B.推广基层的成功施政经验
C.增强解放区军民的凝聚力
D.不断完善政权的组织结构
6、汉初侍中掌左右杂事,武帝时“严助、朱买臣皆待中…始与闻朝政”,“而其秩尚卑,不干丞相、御史职事。”之后“卫青、霍去病、霍光、金日禅皆由侍中进,而权势出宰相右矣。”汉朝侍中权力的演变说明( )
A.君主集权加强
B.侍中权力失控
C.侍中取代宰相
D.权力制度失衡
7、明朝内阁权力超越六部始于仁宣时期,景泰年间,王文入内阁,“六部承奉意旨,靡所不领,而阁权益重”,到正德年间,阁权已全面超越部权。这说明明朝内阁( )
A.权势益重,地位不断提升
B.通过票拟,有效监督制约皇权
C.统帅六部,成为法定机构
D.辅佐皇帝,可以参与最高决策
8、有学者认为,商代的方国,大部分是由各个早期定居点和族群演化而来,其叛服取决于商王实力的强弱。而西周的诸侯国大部分是由周王室所建立,其权力直接来自于周天子的授予。材料主要反映了
A.商王对方国的管控受到很大限制
B.商代方国和西周诸侯国建立方式不同
C.周王室实现了对地方的直接控制
D.西周的君臣统属关系较商朝更为稳定
9、公元前148年后,伴随着对马其顿的征服及当地行省的建立,罗马建立了第一条从都城通向意大利本土之外的大道,即号称“东方大道”的埃格纳提亚大道。这条道路的修建( )
A.加速了亚历山大帝国的瓦解
B.加强了对西班牙和葡萄牙的统治
C.推动罗马由共和国变为帝国
D.体现了罗马交通的政治军事意义
10、1349年,一群“南北隔数千里,同仕于闽”的官员在福州乌石山游览,至道山亭时以“文字为娱”,完成了一首联句(如图所示),此类吟诗作赋、唱和酬答在元中后期已成风气。这反映出元代( )
A.官场风气败坏
B.科举重视诗赋
C.民族交融深化
D.儒学地位复兴
11、G20峰会采用“三驾马车”机制,即轮值主席国与上届、下届主席国对当年峰会议题设计及各项细节享有主导权。G20领导人峰会2022年在印尼举办,2023年、2024年将在印度和巴西举办。这表明
A.区域集团引领着全球治理新动向
B.国际经济新秩序的逐步确立
C.亚太地区在全球治理中地位提升
D.新兴经济体发挥其重要作用
12、1983年12月,中共中央宣传部门针对当时的社会生活提出了若干条界限,包括:不干涉穿衣打扮,不用“奇装异服”一词;对抒情歌曲及轻音乐,得须经过批准方能禁止;绘画、雕塑方面,不禁止表现人体美的作品;生理卫生课不是精神污染。这些要求体现了( )
A.经济体制改革的成果
B.精神文明建设的要求
C.思想解放工作任重道远
D.中西文化在交流中碰撞
13、元朝元贞年间,有人教人制作“捍、弹、纺、织”之具,织成的“被褥带悦”,“上折枝团凤,棋局字样,粲然若写”,于是时人“既受教,竞相作为,转货他郡,家计就殷”。这反映了当时
①纺织工艺得到革新②新式纺车推广传授③棉纺织业发展迅速④雇佣劳动关系出现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、甲午战后,英国获得了山西、河南、直隶、四川等省矿产资源的优先开采权,德国染指开平煤矿,俄国事实上获得了在长城以北及东三省、新疆等辽阔土地上开采各种矿产资源的优先权。列强的这些行径( )
A.表明其对华进行商品输出
B.推动了民族重工业的发展
C.加剧了清政府的统治危机
D.缓和了西方各国间的矛盾
15、“废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度:乡村中一切地主的土地及公地,由乡村农会接收,连同乡村中其他一切土地,按乡村全部人口,不分男女老幼,统一平均分配。”这一决议( )
A.体现了绝对平均主义
B.使农村阶级关系发生变化
C.推动了抗日战争胜利
D.有效的巩固了苏维埃政权
16、1919 年12月,李大钊在《什么是新文学》一文中指出:新文学不是简单地罗列新名词、介绍新学说,或只是用白话写文章,而应建立在“宏深的思想、学理,坚信的主义,优美的文艺……土壤、根基”上。此观点( )
A.开启了白话文运动先河
B.促进了文学革命的深入
C.阐明了新文化运动宗旨
D.批判了传统的封建文学
17、清朝军机处一日日程为:“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)。”这说明军机处的主要职能是( )
A.辅助皇帝,决策国政
B.协办军务,谋划战事
C.陪读陪写,赋诗作画
D.跪奏笔录,上传下达
18、1950年,印度宣布独立时把英语和印地语共同作为官方语言。后来印度国内曾有过废除英语官方地位的意见,但因为印地语在印度国内的接受程度始终不高,如果把英语废除,印度会面临国内真正没有通用语的局面。这一现象反映出印度( )
A.在二战后民族意识高涨
B.被英国殖民扩张改变了族群结构
C.民族文化认同的迫切性
D.由受过英式教育的上层精英统治
19、“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易,是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……”材料中“这条道路”指的是( )
A.近代化道路
B.新民主主义道路
C.井冈山道路
D.中国特色社会主义道路
20、漫画《愿人人以此自绳》,发表于1916年7月4日《新闻报》。画面中,一群不同阶层的人被一根绳索约束在一起,而绳索勾勒出“约”字样。该漫画表达的时代诉求是( )
A.建设民主政治
B.推翻北洋军阀统治
C.冲破礼教束缚
D.废除列强在华特权
21、下表所示是高德步主编《世界经济史》中对20世纪90年代国际关系的部分描述。据表可知( )
美国与欧共体(欧盟) | 1990年,美欧密切合作的一个法律文献——《大西洋宣言》,承认“在欧共体日益发挥作用的过程中,在经济和货币问题、外交政策和安全领域,它将享有自己独立的地位” |
中国与世界贸易组织 | 1995年,世界贸易组织(WTO)成立,中国的复关谈判正式转换为入世谈判。经过多年的社会主义市场经济体制建设和入世谈判,中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织,成为第143名成员 |
欧盟与东盟 | 1994年7月,欧盟制定了《走向亚洲的新战略》,提出加强对亚洲的贸易和投资,把东盟作为其亚洲战略的优先伙伴。2011年5月,印尼总统苏西洛表示,欧盟是东盟最大的投资来源地、第二大贸易伙伴,东盟是欧盟第五大贸易伙伴,双边贸易额在过去20年增长了10倍,每年约有700万欧洲游客访问东盟国家 |
跨国公司与世界经济 | 根据联合国1997年的统计,全世界已有4.4万个跨国公司母公司和28万个在国外的子公司和附属企业,形成庞大的全球生产和销售体系。这些跨国公司控制了全世界1/3的生产。掌握了全世界70%的对外直接投资、2/3的世界贸易、70%以上的专利和其他技术转让 |
A.冷战结束后多极化格局已形成
B.跨国公司促成区域集团化趋势
C.世界经济体系实现了真正统一
D.经济全球化助推世界经济发展
22、中国共产党“二大”的主要内容是( )
A.制定了党的最低纲领
B.组织和领导中国工人运动
C.确定了党的奋斗目标
D.选举了党的中央领导机构
23、唐贞观三年,设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后,执行主席(轮流担任)于政事堂主持讨论,讨论结束后秘书协助“执笔”,综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令,必须经政事堂会议正式议决通过,并加盖“中书门下之印”,方可颁行生效。据此可知,政事堂的设置( )
A.体现出中央集权逐渐强化趋势
B.侵夺了尚书省长官的行政权力
C.有助于保障中央决策的合理性
D.折射出君主专制受到极大挑战
24、公元603 年,摄政圣德太子制定“冠位十二阶”,规定官阶晋升不再以氏族门第而以个人的才干和政绩为依据。公元604年,又制定“宪法十七条”,强调“国无二君,民无两主”,号召贵族百官“以和为贵,以礼为本”。这些举措( )
A.反映了大化改新的政治意图
B.意在建立中央集权制国家
C.确立了儒家文化的正统地位
D.使日本进入幕府政治时期
25、古希腊罗马的政治制度:古罗马的政治制度
(1)罗马共和国——带有浓厚的贵族寡头制特征
权力机构 | 产生方式 | 主要职责或说明 |
执政官 | ________ | ________ |
元老院 | ________ | ________ |
公民大会 (最高权力机关) | ________ | ________ |
备注 | ________ |
(2)罗马帝国——元首制
①形成:公元前1世纪末,________建立元首制,掌握罗马国家大权,形成________政治
②特征:________掌握国家大权,既是________,又是________;________听命于皇帝,是皇帝实行________的重要工具
③局限性:公民仅是________,________、________和________不仅没有资格参与政治还受到剥削和多种压迫。
26、序幕________年,维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《________》,痛斥教廷推销________的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。
27、表现
(1)印度:现代文化呈现_________。
①统治精英接受来自西方的_________、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向。
②政治体制学习英国,中央与地方分享权力,采取宗教与_________政策,主要官方语言为印地语和英语。
③崇尚甘地思想,尊重_________的多样性。
④历史传统中的_________等仍然影响着政治与社会生活。
(2)新加坡、韩国:20世纪60—80年代东亚的新兴工业国。
①有类似的_________背景,在经济发展过程中,都注意发扬儒家文化的精华。
②注意吸收西方文化的精华,努力创造一种现代的_________。
(3)埃及
①背景:第二次世界大战后,埃及成立了共和国,进一步消除_________影响,复兴民族文化。
②特点:现代埃及文化是具有非洲特点的_________,并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
③表现:伊斯兰教为_________,也有少数人信仰基督教等其他宗教;阿拉伯语为官方语言,但英语和法语也被广泛使用;古埃及留下的诸多名胜古迹对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响。
28、蒙古政权的建立与扩张
(1)建立:________年,________统一草原各部,建立________。
(2)扩张:先后灭掉________,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到________。
29、文艺复兴时期著名文学家_________的代表作是《歌集》,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“________”。
30、实质:创立符合_________需要的新文化。
31、背景
(1)新中国成立后,人民生活方式、社会交往方式发生很大变化。
(2)1956年初,①__________基本完成,经济建设已开始。
(3)为了让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
32、15至16世纪,世界各地之间的经济联系不断加强,全球联系初步建立主要是由于________(填序号)。
①海上航路的扩展②世界人口迁移③世界物种交换④商品的世界性流动
33、遵义会议
(1)_______年_______月,红军攻克贵州北部重镇_______。
(2)中共中央在_______召开政治局扩大会议,集中全力解决_______和_______问题。
(3)会议改组中央领导机构,增选_______为政治局常委。
(4)会后不久,政治局常委决定由_______负总责,并成立由_______、_______、_______组成的三人小组负责全军的军事行动。
(5)遵义会议开始确立以_______为主要代表的_____________________在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了_______,挽救了_______,挽救了_______。
34、宋朝:实行________。其特点:进一步分割相权,加强了皇权,却减弱了对皇权的约束;职权过于分散,导致________,出现了冗官局面。
35、八七会议的内容?
36、简述启蒙运动的影响。
37、英国的殖民活动对大洋洲人口结构产生了哪些影响?
38、中国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后,几经变化,成为国传统文化的正宗。阅读材料,回答问题
材料一
《漫画论语》
(1)根据材料一的漫画信息,概括孔子的思想。
材料二
天理流行,触处皆是,暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。
——《朱子语类》巻四十
(2)理学又被称为“新儒学”,据材料二说明其“新”在何处?
材料三
心自然会知,见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知侧隐,此便是良知。……盖人心之本体即是明德。私欲障碍则本体丧失。圣贤庸愚,同具此心:苟能致知,皆能明德。……知是行之始,行是知之成。若会得时,只说一个知,已自有行在:只说一个行,已自有知在。
——王阳明《传习录》
材料四
王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系,与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想,主张从“本心”入手去认识圣贤之心,以自己的内心为最高权威,反对用先验观念强制管辖心灵,体现出一定的平等和叛逆萌芽。
——张帆《中国古代简史》
(3)根据材料三、四,并结合所学知识分析指出其主张是如何传承和发展儒学思想的?
材料五为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
(4)材料五作者有哪些新的思考?这些认识产生的经济根源何在?
39、俄国二月革命发生的时间?地点?结果?性质?