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随时随地学习
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1、拼一拼，写一写。
huān xiào zhú lín sōng bǎi fēng shù
_________ ________ ________ ________
guì huā xīn kǔ shēn chù shēn tǐ
_________ _________ _________ _________
2、我会照样子做词语接龙
昌 南昌——昌盛——盛开
尽 ____——____——____
名 ____——____——____
3、在下面的横线上填上恰当的量词。
一______骆驼 一______书 一______纸 一______鸡
一______毛驴 一______脚印 一______汗 一______歌
一______礼物 一______山峰 一______镜子 一______扇子
4、我会按照要求填空。
（1）当吟诵“接天莲叶______，映日荷花______”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。
（2）看到垂柳新绿，黄鹂嬉戏，白祥成行飞翔在蓝天白云间的景象，我想起了杜甫的诗句：“两个____________，____________”。
（3）《悯农》（其一）中，描写农民伯伯春耕秋收、辛苦劳动的诗句是：“______一粒粟，______万颗子。”
（4）“唯______，唯______，______，当自砺。”这句话告诉我们：如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，应当学会勉励自己。
5、一字开花组词。
6、我会拼读我会写。
huáng hé hǎi xiá shān chuān tuányuán
rè nao bèi ké qián bì měi shí
7、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 （____）
2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）
6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （____）
8、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。
1． 阿英妹妹是谁?她在哪里? （ ）
2．小企鹅的样子真有趣! （ ）
3．把绿铅笔借给我用一用行吗! （ ）
9、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中，偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子，一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )
10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）
【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）
11、课外阅读。
秋天，公园可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发出一阵阵香味。
【1】秋天到了，公园里的__________和_________都开了。
【2】菊花的颜色有_______、_______、______、______。
【3】桂花是什么样的？
__________________________________
12、阅读短文，回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】这篇短文共有____个自然段，文中写到的小动物有：________、________、________、________。
【2】照样子写词语。忙来忙去（ABAC式） ____________ ____________ ________
【3】从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是____________，小鸟的快乐是_____________。
【4】快乐在哪里？请在文中用“ ”画出来，并工整地抄写在横线上。
13、课内阅读。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。
【1】短文共有____个自然段。
【2】“狐假虎威”中“假”的意思是（ ）
A.不真实的，跟“真"相对。
B.借用，利用。
【3】野兽们为什么吓得撒腿就跑？（ ）
A.他们害怕老虎。
B.他们害怕狐狸。
【4】“狐假虎威”这个词常用来形容（ ）
A.自己没有本领，却倚仗别人的势力欺压人。
B.人总有一时糊涂的时候。
C.假的永远也成不了真的。
14、课外阅读
家乡的瀑布
我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。
滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近，还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石，这如练似屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩雾，实在美极了。
【1】滴水岩瀑布的特点是：__________________________________
【2】作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的，请分别写出这三个比喻。
(1)未见瀑布：_______________________________________________________
(2)远望瀑布：_______________________________________________________
(3)走近瀑布：________________________________________________________
15、阅读乐园。
可爱的秋娃娃，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
1．这篇短文共有（ ）句话。
2．你能写出几个描写秋天的词语吗？（至少写3个）
_______________ _____________ _______________
3．“美妙的景象”指的是什么？
___________________________________________________________________________
16、用下列词语造句。
①珍贵_______________________
②慢悠悠_____________________
③慌慌张张___________________
17、将词语放在合适的位置，让句子更生动。
1．葫芦藤上长满了叶子。（嫩绿的 细长的）
_________________
2．孩子们在操场上奔跑。（宽阔的 可爱的 尽情地）
________________
18、仔细阅读《了不起的狐狸爸爸》的封面和目录，完成下面小题。
（1）看书的封面，我知道这本书的主人公是( )。
（2）仔细看目录，这本书一共有( )章。我感兴趣的一章是《____________》。
（3）“博吉斯的1号鸡舍！” 狐狸先生喊道，“这正是我看准的地方！”猜一猜，狐狸先生的话出自第( )章。
19、补充句子
课间，李林想请张华陪她一起去跳绳，李林说：“______________________________________”
20、语言表达
小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。
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