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随时随地学习
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1、10月28日7时30分，2023光谷马拉松鸣枪起跑。为保证比赛安全、顺利，比赛路线各段专设了赛时关门时间，在规定关门时间内，未跑完对应距离的参赛选手须立即停止比赛，退出赛道，以免发生危险。这说明（ ）
①自由划定了规则的边界 ②规则是享有自由的保障
③规则能保障秩序的实现 ④秩序明确了规则的内容
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2、“神舟”飞天、“蛟龙”入海、高铁奔驰、国产航母和大飞机横空出世、国内生产总值不断增长……这举世瞩目的成就让我们感到自豪，但我们仍应客观地看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是（ ）
A．我国已是发达国家，地大物博，人均资源占比高
B．我国发展不平衡、不协调、不可持续问题仍突出
C．贫困已消除，人均国内生产总值在世界排名前列
D．居民收入差距依然很大，绝大部分群众生活困难
3、2023年7月，靖江某校组织共青团员开展劳动教育实践活动，他们前往某科技集团参观学习，投身车间劳动，体验劳动之美，在实践中丰富了课堂知识。开展该活动有利于（ ）
①让学生学会一技之长，为今后谋出路②形成正确的劳动观念，塑造健康的人格
③学生了解社会，培养亲社会行为④获得他人和社会的完全接纳与高度认可
A．①②
B．①④
C．②④
D．②③
4、仔细观察下列这组漫画，给我们的共同启示是（ ）
A．学会信息节食
B．辨析网络谣言
C．抵制网络诈骗
D．合理利用网络
5、小深在准备“天下兴亡，匹夫有责”主题征文比赛时搜集了以下诗句，其中能够呼应主题的是（ ）
①历览前贤国与家，成由勤俭败由奢②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③天生我材必有用，千金散尽还复来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
6、八年级学生小丽在学习之余，积极利用课后时间和同伴参与社区卫生环境现状调研，并将调研报告在课堂上与同学们分享，同时将建议书提交至社区办公室。据此，你的看法是（ ）
A．这是亲社会行为，有助于增强社会责任感
B．我们应该将学习放在首位，社会实践往后靠
C．这种做法分散了学习精力，纯粹多此一举
D．这是本末倒置，我们只要学习好就可以了
7、在大运会赛场和城市志愿服务小站，“小青椒”（成都大运会志愿者的昵称）志愿者们承担起了赛事咨询、便民服务等职责，热情服务运动员、观众、游客和市民，绘就了独特的风景线。“小青椒”志愿者们（ ）
①服务和奉献社会，积极承担社会责任
②参加志愿活动是为了得到人们的认可
③服务奉献社会能体现自己的人生价值
④履行了作为一个公民应尽的法定义务
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
8、先秦时期，儒家学者们就提出了“仁义礼智信”来规范和约束人们的社会行为。如“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”下列能体现“仁”的有（ ）
①为了帮助小军，王强拿作业给他抄
②婷婷帮助生病的李丽打扫教室卫生
③袁隆平为我国粮食安全做出重大贡献
④药学家屠呦呦发现了青蒿素，标志着人类抗疟疾药物发展的新方向
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
9、在公安部“净网2023”专项行动中，某公安局通过两个多月的缜密侦查和全链条打击，成功破获一起特大网络开设赌场案，涉案金额达4.4亿元，抓获犯罪嫌疑人24人。这警示我们（ ）
①网络不是法外之地②网络无限，自由有界
③网络交往环境很容易被污染④努力学习，远离网络
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（ ）
①按时完成老师布置的作业
②经常购买流动商贩的食品
③上学路上遇红灯“闯过去”
④周末和父母一起做些家务
A．②③
B．②④
C．①④
D．③④
11、《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。这部法律的实施（ ）
①有利于团结一切爱国力量，弘扬爱国主义精神
②有利于采取强制性措施，将杜绝一切违法行为
③可以为人们的行为提供一个模式、标准或方向
④目的不是限制自由，而是促进社会的有序运行
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、国家安全离我们并不遥远，与每个人息息相关，稍不留神，你的行为都可能危害国家安全。下列行为可能危害国家安全的是（ ）
①小强举报了某网站销售间谍器材的行为②小张随意放生红耳彩龟
③小林接受了网友拜托他拍摄保密文件的请求④小东在军事基地拍照发朋友圈
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、为更好推动长江十年禁渔计划，南京市组织长江护鱼志愿行动。青年志愿者开展禁渔宣传，并义务进行江边巡查，为保护母亲河贡献青春力量。对于志愿者的行为认识正确的是（ ）
①长江禁渔计划有利于建设美丽中国 ②是一种服务和奉献社会行为
③是积极参与民主生活的具体体现 ④不言代价与回报，体现了社会责任感
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
14、浩宇经常利用网络查找学习资料。有一次，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，他怀着好奇心，打开网页，屏幕上显示的低俗内容让他不知道怎么办才好。下列对浩宇的建议不正确的是（ ）
A．要学会辨析网络信息
B．要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
C．要注意浏览与学习有关的信息
D．网络信息良莠不齐，但只要不沉迷于其中即可
15、2023年7月，700名深港澳台青少年乘坐研学专列一路北上，实地考察商周时期的金沙遗址、秦朝的兵马俑、南北朝开凿的龙门石窟等，感悟中华文明的魅力。深港澳台青少年参加此项活动（ ）
①有利于增长见识，开拓视野②能增进对两岸三地之间的理解
③会耽误学习的时间，影响学习成绩④有利于在实践中养成亲社会行为
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
16、诚信经营是国货翻红的流量密码，某老牌国货约有23万单洗衣粉多卖了10元，负责人在清点发货信息时及时发现，并主动把差价退还顾客，获得顾客的一致好评。这说明（ ）
A．公民诚信意识普遍得到提升
B．企业经营不一定要要讲诚信
C．企业诚信经营才能赢得客户
D．诚信需要社会公众共同监督
17、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下列关爱他人做法恰当的有（ ）
①小华把旧衣服洗干净叠整齐，捐给山区孩子
②社会爱心人士为高温作业的环卫工人送去冷饮
③小玲推开大门，让抱孩子的阿姨先进入商场
④校广播站如实播出小欣家庭困难，号召捐款
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、下列关于刑法的说法，正确的是( )
①是对犯罪分子进行处罚的法律
②是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
③它明确规定了什么行为是犯罪
④它规定对犯罪处以什么样的刑罚
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．②③④
19、为更好缓解家庭经济困难学生后顾之忧，许多学校设立助学金，由曾经的大张旗鼓组织受助学生参加发放仪式，转变为让困难学生能在保障尊严隐私的前提下，单独领取助学金。这一做法说明关爱他人（ ）
A．要讲原则、明是非、重仪式
B．要竭尽全力，默默付出
C．要尽己所能，不计代价
D．要换位思考，心怀善意，讲究策略
20、少年兴则国兴，少年强则国强｡我们青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的（ ）
①学习者 ②享受者 ③奉献者 ④劳动者
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
21、有人认为：“维护国家安全是成年人的事，与我们青少年无关。”请你对此观点进行辨析。
22、在飞机上，有乘客把脚放在小桌子上，被乘务员劝阻后，指责客舱管理不人性化，限制了自由；在公共场所，有的人大声喧哗，被身边的人提醒后，质疑他人干涉了自己说话的自由……这背后折射出部分人对规则意识的淡漠。
对此，有人认为：“井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。但有了规则，便不能享有真正的自由。”请你对此观点进行辨析。
23、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》执行以来，全国法院已公布失信被执行人759万人次，限制689万人次购买机票，286万人次购买动车高铁票，15%以上的失信被执行人摄于威力主动履行义务。国家对失信人严厉惩戒，让他们寸步难行。诚信社会的建设需要你我共同参与、共同努力。
有同学认为：诚信建设有必要，国家帮忙少不了；也有同学认为：诚信建设靠宣传，与你与我都无关。请你对以上观点进行评析。
24、【社会责任我承担】
某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“小志愿－－小文明－－大文明”的转变。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）参与公益活动是积极承担社会责任的表现，你能说说什么是责任吗？
（2）参加公益活动我们可能会付出哪些代价？
（3）参与公益活动就是服务和奉献社会，这样做对我们个人的成长来说有什么重要意义？
25、 公交、地铁是一个城市文明程度的窗口，可以说公交、地铁反映了一个城市的文明程度，影响着一个城市的社会声誉和形象。乘坐公交、地铁时常见的不文明行为：
——有些乘客遇到老年人、儿童或者孕妇及残疾人等，不主动让座、
——有些乘客在公交、地铁上吃东西，并且把垃圾丢到地上。
——有些乘客趁公交、地铁人少时，躺到座椅上休息，给其他乘客带来不便。
（1）作为一个文明有礼的中学生，你会怎样劝说这些不文明乘客?
（2）“文明有礼，从我做起！”要想成为一个文明有礼的人，我们应该怎样做?
26、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。在我们日常工作、学习、生活、娱乐中，社会秩序无处不在。
请问；
（1）社会秩序包括哪些内容？
(2) 为什么要遵守社会秩序？
27、【走进社会生活】
张苗苗，小学教师，爱人是一名医生，一直忙碌在抗疫一线。居家隔离期间，她一手支撑着整个家庭，照顾2个年幼的孩子；一手上好“网课”，做好班级管理和语文线上教学工作，并主动承担了区“空中课堂”录课任务。作为一名教师，她不能去抗疫前线，却用自己的担当守护好家庭“大后方”，默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。
(1)请结合所学知识，谈谈个人与社会之间的关系。
(2)学习榜样的力量，作为中学生的我们，应如何培养亲社会行为？
28、八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”
（1）小吴的这种想法对吗？
（2）小吴如果真的不再认真听课，结果会如何？
（3）被老师错怪时，我们应该怎么做？
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