微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面这句话是围绕( )来写的。
云有的时候变成一团团白色的棉花糖；有的时候它又变成黑色的大怪物；还有的时候，它又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。
A．云的变化很多
B．云很灵活
C．云的样子很美
D．云的位置很多
2、我会选。
危险 危急
①水漫到了井口，十分________，快上来。
②洪水淹没了村庄，在这________时刻，解放军叔叔感到了。
激动 激昂
③教育家________地抱起了小女孩。
④大家的情绪十分________，决心完成任务。
3、下列对课文的理解正确的一项是什么？ （ ）
A．《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人苏轼写的。
B．《美丽的小兴安岭》按照空间顺序描写了小兴安岭四季的美丽。
C．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”的意思是西沙群岛的海里水和鱼各一半。
D．《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，字里行间流露出作者对这座小城的热爱之情。
4、下列成语不是出自寓言故事的一项是（ ）
A．精卫填海
B．狐假虎威
C．郑人买履
D．守株待兔
5、根据课文内容，填上合适的词语。
（ ）的雷声 （ ）的大地
（ ）的江河 （ ）的雨露
（ ）的宇宙 （ ）的树木
6、日积月累。
（1）面对祖国的壮美山河，李白写下了“___________________，孤帆一片日边来”；面对西湖的美景，苏轼用“__________________，__________________”把西湖比作西子，表达自己的爱；刘禹锡用“湖光秋月两相和，___________________”写出了洞庭之美。
（2）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候他喜欢_______________。
（3）团结就是力量，你能想到的本学期学过的关于团结的名言有：_____________________________。
（4）灯不拨不亮，_______________________。
（5）_________________________，江上秋风动客情。
（6）去年今日此门中，_________________________。
7、照样子，写一写。（7分）
（1）障 — （章）（文章） 绿 — （ ）（ ） 谋 — （ ）（ ）
（2）甜甜地（ 笑了 ） 认真地（ ） 轻轻地（ ）
（3）照样子，把句子写具体。
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风
8、（1）我亲眼①guān chá到②zhī zhū捕食蜻蜓的场面，太③jīng xiǎn、④cì jī了。
①
②
③ ④
（2）西边的天空像①huǒ yàn一样红，随着②jī qì的③cháng míng，一艘④fān chuán从远处驶来。
① ②
③ ④
9、阅读《金色的草地》片段，回答问题。
有一天，我起得很早去（钩 钓）鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢（lǒng lóng ）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣（ ）金色的，草地（ ）金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
【1】选择正确的字或字音，画“√”。
【2】按照课文内容，在括号里填上合适的词语。
【3】联系上下文说说加点的词“那时”指的是什么时候？
______________________________________
【4】找出文中的一个比喻句，并仿造句子写一个。
______________________________________
【5】作者仔细观察，发现早上，草地是_________，因为蒲公英的____________；中午，草地是________，因为蒲公英的_______________ ；傍晚，草地是______，因为蒲公英的______________。
10、阅读。
小镇的早晨
①小镇的早晨是恬（tián）静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边的绿树上……早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
②小镇的早晨是热闹的。沉睡着的水乡小镇，被木船悠闲的摇橹（lǔ）声唤醒了。不知什么时候，河边停满了各式各样的小船。走在大街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，沿街摆满了各种农副产品。莴笋、韭菜、芹菜还带着晶莹的露珠；盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花；笼子里的鸡鸭时而伸长脖子叫着，时而望着往来的行人……卖粽子、豆浆、馄饨的小摊子已是热气腾腾了，火苗舔（tiǎn）着的大锅飘出一阵阵诱人的香味，主人用淳（chún）朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
③小镇的早晨是忙碌的。人们都加快了生活的节奏。高高兴兴去学校读书的孩子们，成群结队去工厂上班的姑娘、小伙子们，还有去镇外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆地走着。脚步声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐……
小镇的早晨多美呀！
【1】用学过的方法理解下列词语。
（1）恬静：______________________
（2）淳朴：________________
【2】文章从___________、__________、__________三个方面写出了小镇早晨的美丽。
【3】照样子，写词语。
（1）例：高高兴兴 ___________ __________
（2）例：急匆匆 ____________ __________
【4】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第①自然段是围绕“小镇的早晨是恬静的”这句话来写的。_____
（2）第②自然段从河边的小船、大街上的人以及各种农副产品等方面写出了小镇早晨的热闹。_____
（3）从“小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。”这句话可以感受到小镇的早晨很凌乱。_____
（4）“沉睡”和“唤醒”是一对意思相反的词。_____
【5】读文中画“ ”的句子，照样子用加点的词语写一句话。
例：穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。
________________________
【6】读文章最后一句话，联系上文想想小镇的早晨还有哪些声音？选一种写在横线上。
脚步声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声、_________声，交织成欢快和谐的交响乐……
11、课外阅读。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春（束、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。
【1】选择文中括号里正确的字。
【2】短文是围绕“______________”这句话来写的。
【3】作者依次对公路两旁、______、_________、______的各种树进行了具体描写。
【4】你积累过和树有关的的谚语或古诗吗？各写一句。
____________________________________
12、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）
pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénɡ qún jié duì（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的shēnɡ huó（ ）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。
（1）看拼音，在括号里写出词语。
（2）写出下面词语的反义词。
喜爱（ ） 破坏（ ）
（3）说说下面词语的意思。
不计其数：
（4）用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。
（5）文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。
（6）填空：“横行将军”在文中指的是 ；
“闹事”是指 。
13、阅读理解。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了（le liǎo），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）回巢里去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角相互碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它能根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】用“/”画去文中加点字的不正确读音。
【2】按要求写词语。
（1）近义词：确定-（______） 传递-（_______）
（2）反义词：经常-（______） 猛烈-（______）
【3】第三自然段是围绕哪句话来写的？请在文中用“ ”画出来。
【4】短文从_______、_______、_______这三个方面介绍了蚂蚁的趣闻。
14、阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
（___）的细雨 （___）的露珠
（___）的绿叶 （___）的海洋
【2】把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状：_____________
（2） 颜色：_____________
【3】用“——”画出一个比喻句。
【4】短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有_______、_______、____________。
【5】给短文加上一个合适的题目，填在文前的“____”上。
【6】从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
_________： _____________________。
15、阅读《秋天的雨》片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的
（ ）。它把红色的给了枫树，红红的枫叶像一枚枚
（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的
（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在求雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果（ ）橘子（ ）好多好多香甜的气味（ ）都躲在小雨滴里呢（ ）小朋友的脚（ ）常被那香味勾住（ ）
【1】根据拼音，在文中的（ ）里写出恰当的词语。
【2】给第二段的括号里加标点符号。.
【3】文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词，这个词是 。
【4】选文的第一段写秋天的雨 __________；第二段写秋天的雨__________________________________________。
【5】从第一段中找出一个比喻句滑上~~~~~~，找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“---”。
【6】为什么说：“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的经历说一说
【7】文中把 比做小扇子，把 比做邮票。
16、用加点词语造句。
真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”。
____________________________________
17、语言运用。
孔雀本来是能高飞的鸟。它舞着五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美呀！”……孔雀再也不能高飞了。(发挥你丰富的想象，写出孔雀不能高飞的原因)
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
18、用加点词语造句。
例：种子一边想一边努力生长。
____________________________________________________________________
19、春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）
_________________________________
20、修改病句。
王华拾起贝壳一个，随手就把它扔了。他已经寻找了一个下午，始终没有找到贝壳心中最美的。
______________________________
21、习作。
大家都喜欢玩吧！回忆一下你哪次玩得特别开心、印象特别深刻？把你玩的过程写下来吧！
写的时候注意正确使用标点符号，语句通顺，书写规范。
邮箱： 