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随时随地学习
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1、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 鲁迅原名周树人，他写的《阿长与〈山海经〉》选自小说集《朝花夕拾》。
B. 《邓稼先》是作者带有历史眼光、全球视野、传统意识、民族感情而写成的。
C. 《木兰诗》是是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双壁”。
D. 《黄河颂》是一首反应抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表明了中华儿女向他学习的决心。
2、下列句子没有用修辞手法的一项是（ ）
A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。
C．天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
D．梦想的作用是什么？就是让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
3、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A. 奠基(diàn) 背颂 马革裹尸(ɡuǒ) 死而后己
B. 难堪(kān) 爆炸 驰骋万里(chěnɡ) 截然不同
C. 殷红(yīn) 昆仑 锋芒毕露(lù) 引人注目
D. 署名(shǔ) 宰割 热泪满眶(kuānɡ) 鞠躬尽瘁
4、下列对名著《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是( )
A．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，塑造了一系列活灵活现、有血有肉的人物形象。
B．《骆驼祥子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削。
C．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
D．《骆驼祥子》中，小福子是一个善良、可悲的人物，母亲被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，为了养活弟弟，她不得不出卖自己。
5、下列加点字的字形、注音完全正确的一项是（ ）
A.狐岂欲卿治经为博士邪（xié）！（《孙权劝学》）
B.昨夜见军贴（tiě），可汗大点兵。（《木兰诗》）
C.康肃笑而遣(qiàn)之。（《卖油翁》欧阳修）
D.山门圮（pǐ）于河。（《河中石兽》纪昀）
6、选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（ ）
A．告罄（qìn） 潺头（càn） 蠃弱（léi） 咄咄逼人（duō）
B．污秽（suì） 拍摄（shè） 修茸（qì） 花团锦簇（cù）
C．菌子（jùn） 伫立（zhù） 矜持（jīn） 忧心忡忡（chōng）
D．殷红（yān） 掳走（lù） 诘问（zhé） 契而不舍（qì）
7、选出下列各句中加点的词语使用恰当的一项：（ ）
A. 学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。
B. 多年的夙愿此刻终于得偿，他极力压抑激动的心情，迈着从容的步伐走向领奖台。
C. 多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。
D. 到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让王晨很快适应了新的学习环境。
8、阅读下面的文言文，完成下列小题。
约不可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
（注释）①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为邺守。②虞人：掌管山泽的官。
【1】解释文中加点词的含义。
①魏文侯与虞人期猎______
②天雨______
③是日，饮酒乐______
④公将焉之______
【2】下列哪一项“之”的用法和其它三项不同？（ ）
A. 两狼之并驱如故 B. 择其善者而从之
C. 身自罢之 D. 下车引之
【3】翻译下面的句子。
①吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？
②乃往，身自罢之。
【4】这则小故事中，魏文侯表现出 的品德至今还值得我们学习。
9、默写古诗句。
（1）商女不知亡国恨，_________________。
（2）_________________，不问苍生问鬼神。
（3）杨万里的《过松源晨炊漆公店》（其五）中借下山告诫人们不要为眼前的顺境所迷惑，要对困难有充分认识的诗句是: _________________，_________________。
（4）《约客》中用梅雨、蛙声烘托出单调、寂寞的气氛的句子是：_________________，
_________________。
10、阅读下面的文章，完成下面小题。
感化
①“老师！”额枕双手伏在案前的法埃尔先生听到有人叫他。
②他抬起头，赶紧把眼镜戴上，原来自己身旁站着一个二十来岁的青年。
③ “什么事，小伙子？请坐吧！”“不，谢谢！我不坐了，我不是来拜访您的，瞧，我……”
④青年脸红得更厉害了：“噢，请您看看，您有没有少些什么，不，不会放在口袋里，也许会搁在桌屉里。”法埃尔摸着衣袋，正有些不知所措。经他这么一讲才醒悟过来，他慌忙拉开抽屉，不禁叫了起来：“我的钱包不见了！”
⑤“别急，先生。钱包在这里，我正要还给您呢。”
⑥“在你身上？哦，原来是你偷了我的钱包？”但他又慌忙改口，“请原谅，我说了些什么呀！该不是您拿走了我的钱包吧？要不怎么还会送还我？要知道这些钱的用途啊！这是我省吃俭用积攒起来，准备送我那患心脏病的孩子上山疗养用的呀。”
⑦小伙子平静了下来，但脸色苍白，沉默半晌才说：“先生，我是个小偷！怎么？您不相信？是这样的，昨天下午，在一辆拥挤不堪的电车上。我从一个十四五岁的小孩身上偷了一个大钱包。里面有3800比塞塔和您儿子的来信。另外还有您的几封信。钱包里还有一张卡片，那是学生的乘车证。不知道是您吩咐他做什么事而把钱包交给他，还是他自己从您抽屉里拿走的。”
⑧老师沉默着，不知说些什么才好，他拿起卡片，想着看那上面的姓名，但又突然放下，随手交给青年，断然地说：“请您帮我把它撕掉，我不想知道小偷是谁。”小伙子照着他的吩咐把卡片撕得粉碎。
⑨法埃尔坐在椅子上，久久地注视着钱包，眼前浮现出班上每一个学生的面容。谁会是小偷呢？谁都知道这钱是老师含辛茹苦积蓄起来给儿子治病的。当然，他完全有法子知道谁是小偷，可是，为什么要知道呢？没有这个必要！
⑩他想到那张撕碎的证件。丢失人一定要来补，这样，小偷岂不自我暴露了吗？怎么办呢？他沉思片刻，便朝外面叫道：“玛丽亚，来一下！”
⑪女儿来到父亲跟前。
⑫“这是学生的花名册和新的乘车证。你把名字填在上面。该给他们换新的啦。”“旧的要收回吧？”
⑬“不必啦。让他们自行处理吧！”
⑭第二天早上8点，法埃尔已经带着新的乘车证来到教室。学生们都到齐之后，他开始分发证件。“我女儿挨个叫名字，你们来领取新的乘车证，要妥善保管。旧的自行处理，不收回啦！”大家对这突如其来的决定感到意外，但有些学生却为此满心欢喜。不到一刻钟，40张乘车证就发完了。
⑮已经十点了，可老师却什么也没做。他既没有叫学生们朗读课文，也没有布置他们练字。他把双手平放在讲台上，久久地凝视着学生们。
⑯他脸色苍白，站起身，然后做了个手势要大家安静，尽管这纯属多余。
⑰“孩子们！你们知道我为什么今天给你们换乘车证吗？是因为你们中间有人偷了我的钱包！然而这钱包又被别人扒走了。当那个小偷发现这些钱是一个年薪只有4000比塞塔的教书先生为了给儿子治病而节衣缩食积蓄起来的时候，他的良知苏醒了。于是，就在昨天下午，他把钱包送了回来。钱包里还有一张乘车证，那上面写着名字，只要看一眼就会知道这事是谁干的。可我没有这样做。我让那个小伙子把它撕毁了！我不愿意知道乘车证的主人，尽管他对我无情无义。但是，他应该懂得，我原谅他，是希望他改邪归正，不再重犯，这就是换乘车证的原因。”
⑱他讲着讲着，竟喉哽语塞，泣不成声，女儿不得不把学生都打发出教室。此刻，他们的眼里也都噙满了泪水。
⑲“你也去吧，孩子！让我自己待着！我要独自待会儿！”他摘下眼镜，独自待在教室里。正当他准备站起来时，忽然听见一阵朝他而来的脚步声，紧接着就听到一个抽泣着的声音：“老师，是我偷的钱包！看看我吧，老师！我再也不做坏事了，我以母亲的名义发誓。”
⑳老师伸出双手迎住了他，激动万分地重复道：“我的孩子，我的好孩子！”由于没有戴眼镜，他只能看到个模糊的影子，影子后面是4月里一片迷人的春光。
【1】根据下面的提示，按照事情发生的顺序，概括小说的情节。
（1）一个学生偷走了法埃尔老师的钱包。
（2）小偷________________________________________________________。
（3）法埃尔老师___________________________________________________。
（4）偷钱包的学生_________________________________________________。
【2】读下面的句子，说说法埃尔先生“改口”前后的语言有哪些细微变化？从这些变化，可以看出法埃尔先生有怎样的性格特点？
“……哦，原来是你偷了我的钱包？”但他又慌忙改口，“请原谅，我说了些什么呀！该不是您拿走了我的钱包吧？要不怎么还会送还我？……”
【3】为什么法埃尔老师“不想知道小偷是谁”？
【4】小说的结尾，偷钱包的孩子说“我再也不做坏事了，我以母亲的名义发誓”。从这个结果来看，我们应该如何评价法埃尔老师对这件事情的处理方式？
【5】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．青年小偷是一个有勇气的人，偷钱包后，在不知道法埃尔先生姓名、不了解这位老师性格的情况下，仍到校澄清了相关情况。
B．法埃尔先生主动提出要更换学生们的乘车证，主要目的不是要找出小偷是谁，而是想借此机会劝导这位迷途学生改邪归正。
C．分发完新乘车证后，法埃尔先生在学生面前讲了一番话，表露了自己的良苦用心，真情款款，富有感染力。
D．末段中，那位主动承认错误的孩子身后的“迷人的春光”，一则烘托出法埃尔先生喜悦激动的情绪，另外还象征这位孩子的光明前途。
11、阅读下面材料，完成后面小题
（材料一）2018年9月17至19日，以“人工智能赋能新时代”为主题的2018（第三届）世界人工智能大会在上海举办。人工智能，英文缩写为AI。我国“人工智能”这门学科从上世纪70年代末开始起步，进入21世纪后，得到蓬勃发展。现在，人工智能已发展成为国家发展战略，“AI+”已经成为公式，广泛地运用于包括家居、零售、交通、医疗、教育、物流、安防等诸多场景，它必将为促进其他学科的发展和中国的现代化建设做出新的重大贡献。
（材料二）
表一 表二
（材料三）
马化腾（腾讯创始人）：微信已经10亿用户了，完成了人与人之间的连接，下一步将连接人与服务，这会是一个大社交时代，其中最关键的，就是AI的作用和力量。
马云（阿里巴巴创始人）：人类已经进入人工智能时代，人工智能是我们认识外部世界、认识人类自身，重新定义我们自己的一种思维方式。
姚志源（记者）：如今大学新生的装备称得上豪华且智能，上课用手机聊天，下课沉迷游戏，写作业时直接把网上的资料复制粘贴……这成为一些人学习生活的写照。
王博士（社会心理学家）：随着人工智能化产品的普及，我们人类的很多认知能力，包括记忆能力、注意能力、空间识别能力等都出现了下降的现象。
【1】下列对材料的理解正确的一项是（ ）
A.2018世界人工智能大会的召开标志着我国人工智能又迈上了一个新台阶。
B.大学新生豪华智能的装备进一步证明了人工智能已经成为国家发展战略。
C.人工智能不仅加快了人与人之间的沟通，而且促进人类思维方式的发展。
D.人工智能技术已在多个场景使用，从某市的调查情况看，使用程度也在提高。
【2】有人预测：人工智能前景广阔，未来30年，智能技术将深入社会的方方面面，人工智能将全面取代现在的生活方式。你认为这会实现吗？请结合材料分析。
12、命题作文
我们都会为别人点赞，有谁为自己点过赞？其实，为自己点赞不是骄傲，而是对自己的认可与鼓励，为自己点赞，告诉自己是最棒的！
请以“我为自己点个赞”为题目，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、地名和学校名，如出现请用××替代；④不得抄袭，不得套作。
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