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1、选择合适的谚语填空。（3分）
八仙过海，各显神通 前人栽树,后人乘凉 耳听为虚，眼见为实
（1）不要老是轻易相信别人说得话， 嘛，你得
自己学会看问题！
（2）三峡工程是跨世纪的大工程,它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠,这是 的功德事。
（3）这次网页制作大赛有许多“能人”参加，他们 ，
纷纷展示了自己的看家本领。
2、下列句子是比喻句的一项是（ ）
A．小明似乎有点感冒，一直在咳嗽。
B．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，宛如一个小毛球停在花朵上。
C．李华长得像他的爸爸。
3、在神州五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子，句中破折号作用是（ ）
A．表示解释说明
B．表示意思的递进
C．表示意思的转折
D．表示否定
4、“人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。”是（ ）的意思。
A．人之初，性本善。
B．三纲者，君臣义。
C．苟不教，父之过。
5、对于金奎叔的话，理解正确的是（ ）。（多选）
A．鹅要是欺负人，就不要怕它。
B．别人怎么看是别人的事，要按照正确的方法对待他们。
C．我们不能怕鹅，也不能欺侮牛。
D．对于向鹅这样欺负人的人，要想办法去制服他。
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《母鸡》和《猫》一样，自始至终流露了作者对动物的喜爱之情。
B．《挑山工》一文告诉我们无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就能获得成功。
C．《宝葫芦的秘密（节选）》一文中，王葆想得到一个宝葫芦是因为宝葫芦能让他想要什么就有什么。
7、在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世称为“诗圣”的是（ ）
A．杜甫
B．韩愈
C．屈原
D．孟浩然
8、按原文填空。
（1）雾锁山头山锁雾，______________ 。
（2）山山水水处处明明秀秀，______________ 。
（3）九月菊花初开放 ，______________ 。
（4）七月凤仙展奇葩，______________ 。
（5）山重水复疑无路，______________ 。
9、阅读古诗，回答问题。
出塞
[唐]王昌龄
，万里长征人未还。
但使 ，不教 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列字词。
(1)但使:_______________________
(2)教：__________________
【3】下列说法不正确的一项是 ( )
A．诗人由月夜出塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
B．诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，有“不教胡马度阴山”的战斗决心。
C．这首诗不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
D．这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。
10、阅读与理解。
走月亮（节选）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵（luǎn nuǎn）石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱（bāo bào）着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
【1】给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】文中画横线的句子主要运用了______的修辞手法。请用这种方法写一个句子：______。
【3】读到“细组的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话时，你的脑海中浮现出了怎样的画面？写一写。（不少于30字）
____________________________________________________________________________________________
11、语文实践运用
【1】同学们，你有过坐火车的经历吗？从上面这张火车票中你能捕捉到几条信息。（至少写3条）
_____________________________________
【2】我们每次坐火车前都要经过安检，那我们携带行李时应注意什么？
____________________________________
12、阅读理解。
百草之王——人参
人参属多年生草本植物，产于中国东北地区，为“关东三宝”（人参、貂皮、乌拉草）之首。
（1）
人参的株高约40-50厘米，有纺锤形或圆锥形的肉质根，有细密的皱纹、色淡黄，常斜生，多须根。主根顶端有根状茎，根状茎很短，俗称“芦”或“芦头”。由于人参纺锤形的肉质主根及分枝很似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢！
（2）
人参是我国传统的珍贵药用植物。早在战国时代，扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解；汉代名医张仲景的《伤寒论》，全书113方，用人参的就有21方。在中药学上，人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。中医还用“独参汤”挽救垂危病人，民间传为“救命汤”。正由于此，人参一向被称为“中药之王”“百草之王”，世界闻名。
（3）
在我国，有关人参的历史传说很多，文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参，是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北，有关人参的有趣故事更多。在这些故事里，人参常常作为正义和善良的化身。这些故事不知流传了多少年，依然引人入胜。尽管这些传说不一，但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。
【1】读短文，将合适的小标题序号填写在横线上。
①有趣的传说②发达的根部③独特的外形④神奇的药效
【2】文中划“ ”的句子中“流传”一词能去掉吗？（ ）
A．不能，“流传”说明这个故事是人们口口相传的，来源具有准确性。
B．能，因为这是非常肯定的事实，是真实存在的。
C．不能，“流传”体现了说明文用词的准确、严谨和科学。
D．能，去掉之后可以使句子的表达更简洁。
【3】读文章，完成小组问题清单。
小组问题清单 | ||
我会提问 | 问题一：为什么人参被称为“人参娃娃”？ | 解决方式 |
问题二：还有哪些关于人参的历史传说？ | A．查找图书 B．网络搜索 C．请教别人 D．联系上下文 | |
问题三：（1）________？ | ||
我会解决 | 通过________的方法解决问题一，我的解答是：（2）________ | |
通过（3）________的方法解决问题二。（多选） | ||
通过（4）________的方法解决问题三。（可多选） | ||
13、课外阅读理解。
前不久，我应邀来到英国伦敦某学校访问，校长热情地接待了我，并把跟在他身后的一位十一二岁的男生推到我面前，和蔼地说：“你向中国客人做一个自我介绍吧！”①这位男生难为情地说：“我叫爱德华，刚才我把低年级的一个男孩打得鼻青脸肿，被校长‘惩罚’为您做讲解员。”我惊讶地看看爱德华，又看看校长那意味深长地微笑，便心领神会地鼓起掌来。
爱德华推开体育馆的大门，指着陈列品，滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的……我们问他：“你怎么对这些信息掌握得如此准确？”②他得意地一笑说：”我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。
我们从体育馆出来，天空下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼。但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他们去看看‘琼斯的椅子’吧！”校长眼睛一亮，赞赏地点点头。爱德华于是带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前，他说：“五年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他来上学的路上，被一辆汽车给撞死了……为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子。”
校长用慈爱的目光注视着爱德华，突然开口对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”③爱德华使劲地点头，羞愧和自责，使他的双颊绯红了。
就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量！越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。
【1】请为短文拟一个合适的题目，写在文前横线上。
【2】把下列词语和它的意思连起来。
意味深长 心中领悟明了。
心领神会 意思含蓄深刻，令人回味。
滔滔不绝 很快而彻底地悔悟。
幡然醒悟 形容话多，连续不断，没完没了。
【3】认真品读文中画横线的①②③这三个句子，找到描写爱德华心情变化的词语，按顺序填写在括号里
（难为情）→( )→( )
【4】校长巧妙地利用了“琼斯的椅子”教育了爱德华。请在文中校长教育爱德华的语言上画上“ ”。
【5】理解句子
越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。
（1）“高贵的赐予”，在文中具体指___________________
（2）幡然醒悟的爱德华会跟校长说些什么呢？
________________________
14、阅读与理解。
普罗米修斯（节选）
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗来修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狼心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
【1】宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚措施？用“ ”画出来。
【2】普罗米修斯为什么不向宙斯屈服？下列说法不正确的一项是（ ）。
A．普罗米修斯认为自己为人类造福并没有错
B．普罗米修斯知道自己是个天神，即使肝脏白天被吃光了，晚上还会重新长出来，宙斯再严厉的惩罚，也奈何不了他
C．普罗米修斯是真正的英雄，敢于坚持正义
D．普罗米修斯宁可牺牲，也绝不向强权屈服
【3】下列对文中人物的评价是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。_____
（2）宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯情有可原。_____
（3）火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。_____
（4）赫拉克勒斯不但力气大，而且非常有正义感，是个敢作敢为的大力神。_____
【4】想象一下，当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时，会想些什么？
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15、按要求写句子。
（1）当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句）
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（2）这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变）
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（3）从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种样子。（根据意思写诗句）
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（4）人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。（修改病句）
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16、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。
17、用学过的修改符号在原句上修改这段话（共三处错误）：
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，不管在学习上遇到困难多大的，也要努力克服，争取成绩提高。
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18、修改下面这段话中的三处错误。
中国是世界四大文明古国，首都北京是座中外闻名的古城，这里明胜古迹很多，每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。
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19、选择一种你喜欢的植物或动物，发挥想象，编一个它们之间发生的故事。题目自拟。（25分）
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