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白山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对修辞格的运用,解说不正确的一项是(  )

    A.“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代,代指是非。

    B.“可怎生糊突了盗跖、颜渊?”中的“盗跖”“颜渊”是借代,代指坏人、好人。

    C.“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延”是对比。

    D.“天也,你错勘贤愚枉做天”是拟人.

  • 2、下列对话,答话没有言外之意的一项是(   )

    A. “今天是礼拜天,你还到学校干什么?”金六爷问。“就是去趟学校。”李来喜答道。

    B. 刘燕南叫她:“喂!等等,你没事吧?”“太阳从西边出来了!”小丽说。

    C. 县长说:“你的问题不是解决了吗?”钵儿说:“你手下的人水平高,解决得我无话可说。”

    D. 陈大昆打来电话:“到哪儿了?”万晓艳不耐烦地说:“地铁电梯上呢。”

  • 3、下列各句中加点词的解释,正确的一项是( )

    A.之二策 均:权衡、比较

    B.遗单于 币:金钱

    C.公车特征郎中 拜:拜见

    D.相如虽驽,畏廉将军哉 独:唯独

  • 4、下面语段中加点的成语,使用不恰当的一项是(       

          《变形记》中,养家人格里高尔突然变成一只甲虫,不仅失业了,还成了累赘。这一情节激化了矛盾,使人物的个性、人性都立即图穷匕见。文学艺术是虚构的艺术,作家通过大胆想象,虚构出荒诞的情节,展现人物之间的冲突,表现人物的个性。母亲的无奈、父亲的狂怒,妹妹的厌弃,撕开了资本主义社会家庭表面温情脉脉的面纱,显示了人际关系中的自私、冷漠和残酷,揭示了资本主义社会“人人为自己,上帝为大家”和弱肉强食唯利是图的本质。

    A.图穷匕见

    B.温情脉脉

    C.弱肉强食

    D.唯利是图

  • 5、下列句中翻译和解释字的意义不正确的一项是( )

    A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。  让:谦让

    ——做大事不必理会细枝末节,行大礼不用谦让。

    B.杀人如不能举,刑人如恐不胜。  举:尽。

    ——杀人像是怕不能杀尽,给人用刑像是怕不能用尽。

    C.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。  及:推及、推广。

    ——敬爱自家的老人,从而推广到(敬爱)别人家的老人;爱护自家的孩子,从而推广到(爱护)别人家的小孩,那么,治理天下便可以像放在手掌上转动那么容易了。

    D.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。 缘:攀援。

    ——凭您现在的所作所为,去追求您所想得到的东西,简直像是爬到树上去抓鱼一样。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面文章,完成文后小题。

    儿歌

    邓云乡

    ①古人说:“千秋万岁名,不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗: “不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说,在北京的夏日,看着听着娃娃们唱歌,就使人感到有说不清的乐趣。

    ②为什么说夏天呢?因为五月端午之后,天气渐热,万物生发,人们都换上夏衣,男孩子小褂、汗背心、短裤,小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩,有趣的事情多了,所以夏天的儿歌也特别有情趣。

    ③夏天天热,阴晴不定,片云可以致雨,用不着等什么“油然作云,沛然作雨”,头顶上一片黑云,西北风一卷,“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑,大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌:大头,大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头!

    ④反复地唱,欢蹦乱跳,十分顽皮。

    ⑤夏天雷阵雨来了,又是风,又是雨,小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港,每间屋子似乎是一条小木船,在风浪中震撼着。母亲抱着被子,从窗眼里望着外面的雨,唱着儿歌道:风来了,雨末了,老和尚背着鼓来了。

    ⑥至于为什么是“老和尚背着鼓来了”,却没有人注意,只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书,说是“背着谷来了”,这可能是南方的说法,而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗?不然,北京夏天还有一个最美的儿歌,那是其他任何地方也没有的。

    ⑦几场好雨过后,小小的四合院中,都是花花草草,绿油油的、香喷喷的、 湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面,在各屋的马头墙角上,在大树的根部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物,永远不会担心没有房子住,或为分不到房子、交不出房租而发愁,它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般的爬行着。北京话很奇怪,因为没有水牛,所以语言中没有“水牛”的词汇,却把蜗牛叫“水牛儿”,一个庞然大物,一个小不点,写出来两个字完全一样,这不要说外国人翻译起来容易弄错,就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友,孩子们把它轻轻地拿在手中, 几个小脑袋凑在一起, 盼望着它的触角快点伸出来, 抑扬而深情地唱道:水牛儿——水牛儿,先出犄角后出头儿噢!你爹你妈,给你买烧羊肉吃噢——

    ⑧妙就妙在似通非通之间。

    ⑨我在北京做小学生的时候,已过了玩水牛儿的年龄了,但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声,我多么爱听这首美妙的儿歌啊!

    【1】根据①自然段的内容,使人感到有说不清的乐趣的原因是(     

    A.古人说的话

    B.袁子才的一句名诗

    C.至理名言

    D.看着听着娃娃们唱歌

    【2】与第⑦自然段对蜗牛的描述不相符的一项是(     

    A.翘着两只小小的肉角

    B.背着半透明躯壳

    C.担心没有房子住

    D.善良而悠闲地爬行

    【3】第⑦自然段,为什么“外国人翻译起来容易弄错,就是外地人听到恐怕也会弄不清楚”?

    【4】第⑨自然段“我多么爱听这首美妙的儿歌啊!”这句话表达了“我”哪些情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中李白用手可摸星的夸张写法写出山峰之高以及刻画出行人惶恐神情的两句是:___________________________________

    (2)唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“________________________________”,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。

    (3)“________________________________”是《琵琶行•并序》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    礼部贡院阅进士就试

    欧阳修

    紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。

    无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。

    乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。

    自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(  

    A.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。

    B.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。

    C.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之才。

    D.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。

    2本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下列文字,完成下面小题。

    晏殊,字同叔,抚州临川人。七岁能属文,景德初,张知白安抚江南,以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中殊神气不慑援笔立成帝嘉赏赐同进士出身。后二日,复试诗、赋、论,殊奏:“臣尝私习此赋,请试他题。”帝爱其不欺,既成,数称善。

    仁宗即位,章献明肃太后奉遗诏权听政。宰相丁谓、枢密使曹利用,各欲独见奏事,无敢决其议者。殊建言:“群臣奏事太后者,垂帘听之,皆毋得见。”议遂定。坐从幸玉清昭应宫,从者持后至,殊怒,以笏撞之折齿,御史弹奏,罢知宣州。数月,改应天府,延范仲淹以教生徒。自五代以来,天下学校废,兴学自殊始。太后谒太庙,有请服衮冕者,太后以问,殊以《周官》后服对。陕西方用兵,殊请罢内臣监兵,不以阵图授诸将,使得应敌为攻守;及募弓箭手教之,以备战斗。又请出宫中长物助边。悉为施行。

    殊平居好贤,当世知名之士,如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相,益务进贤材,而仲淹与韩琦、富弼皆进用,至于台阁,多一时之贤。帝亦奋然有意,欲因群材以更治,而小人权幸皆不便。孙甫、蔡襄上言:“宸妃生圣躬为天下主,而殊尝被诏志宸妃墓,没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。坐是,降工尚书,知颖州。然殊以章献太后方临朝,故志不敢斥言;而所役兵,乃辅臣例宣借者,时以谓非殊罪。

    逾年,病浸剧,乘舆将往视之。殊即驰奏曰:“臣老疾,行愈矣,不足为陛下忧也。”已而帝虽临奠,以不视疾为恨,特罢朝二日,赠司空兼侍中,谥元献,篆其碑首曰“旧学之碑”。

    (选自《宋史•晏殊传》,有删节)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.帝召殊/与进士千余人/并试廷中/殊神气不慑/援笔立成/帝嘉/赏赐同进士出身/

    B.帝召殊与进士千余人并试廷中/殊神气不慑/援笔立成/帝嘉/赏赐同进士出身/

    C.帝召殊/与进士千余人/并试廷中/殊神气不慑/援笔立成/帝嘉赏/赐同进士出身/

    D.帝召殊与进士千余人并试廷中/殊神气不慑/援笔立成/帝嘉赏/赐同进士出身/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.进士,是中国古代科举制度中,通过殿试者,称为进士。晏殊是赐同进士出身并非科举出身。

    B.太庙,是中国古代皇帝供奉祖先的的宗庙,后来皇后和普通大臣的神位也可以被供奉在太庙中。

    C.衮冕,是皇帝及上公的礼服和礼冠,是皇帝等王公贵族在祭天地、宗庙等重大庆典活动时穿戴用的正式服装。

    D.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 

    A.晏殊才华出众,诚实可信。他曾被被张知白誉为神童并举荐给朝廷,在廷中复试时主动要求更换已做过的试题,受到皇帝的称赞。

    B.晏殊性情急躁、自恃清高。他曾因侍从来迟用笏板撞落侍从牙齿,也曾轻视诏令、役使官兵,因而或被免官或被降职,一生坎坷。

    C.晏殊能举贤进士、且富有谋略。当时名士范仲淹、孔道辅等人都得到他的举荐,并用“垂帘听政”的办法解决了大臣之间的争端。

    D.晏殊曾重教兴学,深受皇帝重视。晏殊任应天府时,兴办学校;晏殊病逝,仁宗遗憾自己在晏殊生病时没有去探望。

    4把文中画横线的句子译成现代汉语。

    (1)然殊以章献太后方临朝,故志不敢斥言。

    (2)殊即驰奏曰:“臣老疾,行愈矣,不足为陛下忧也。”已而薨。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

    ①有人认为类似昆曲、京剧这样的高雅艺术就应该与大众保持一定距离;有人则认为曲高和寡必然没有出路。你同意哪一种?简要说明你的理由。能恰当引用《论语》中的某处原句来阐述,酌情加12分,150字左右。

    ②请以“我们不再是我们”为开头,以“我们还是我们”为结尾,写一段抒情性的文字(包含诗歌),分行诗歌不少于8行(用“/”隔开)。120字左右。

    ③从《欧也妮·葛朗台》《老人与海》或《平凡的世界》中选择一个你认为卑微又高大的人物,简要评述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。150字左右。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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