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随时随地学习
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1、根据拼音，写同音字组词。
biàn jiàn zhì qū
( )论 ( )别 ( )热 身( )
( )别 推( ) 真() ( )逐
( )子 实( ) 别( ) 崎( )
2、加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．垂蔓（wàn） 眼睑（jiǎn） 誊写（téng） 削弱（xiāo）
B．任丘（rén） 美差（chāi） 龟裂（jūn） 间隔（jiàn）
C．凛冽（lǐn） 嫉妒（jì） 直奔（bēn） 驯良（xùn）
D．借鉴（jiàn） 嗜好（shì） 酵母（xiào） 传记（chuán）
3、下列句子在描写事物的方法上有一项不同类，这项是（ ）
A．白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
B．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
C．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
D．光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。
4、比一比，再组词。
祥______ 慎______ 版______ 毫______ 迪______
详______ 甚______ 板______ 豪______ 笛______
5、指出下列诗句所运用的修辞手法。指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （ ）（ ）
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （ ）
6、用“望”组词并填空。
星期天，爸爸带我去_____生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我_____蓝天，白云朵朵，___远处江面，沙鸥点点。来到病房，我_____着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我____奶奶早日康复。
7、根据句子意思写词语
（1）指极其稀有的珍贵的东西。（___）
（2）比喻原物完整无损地归还本人。（___）
（3）表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。（___）
（4）思想一致，共同努力。（____）
8、课本透视
1．《通往广场的路不止一条》课题的含义可以用文中的另一句话来解释：__________________________________，__________________________________！
2.《落花生》一课运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做________________________________________________________________________
的人，不要做______________________________________的人。
3．《________》的作者是冯骥才。课文前半部分写了两件事：一是为刚来到家的小鸟____________，第二件事是珍珠鸟做爸爸妈妈了，作者________________。这两件事细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。课文后半部分生动地记叙了小珍珠鸟与作者逐渐挨近，直至______________，对作者真诚信赖的变化过程。作者养鸟的最大感受是____________________________。
9、阅读短文，解答问题。
《田螺姑娘》节选
很久以前，在一个村子里有一个孤儿，是好（hǎo hào）心的邻居们收养了他，才使他长大成人。小伙子长到二十来岁时，就在村边搭了两间茅屋，开始独立生活了。无论谁家遇到了困难（nán nàn nan），他都会热心地帮助，大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。
他每天早出晚归地辛苦耕种（zhǒng zhòng），但是忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干（gàn gān）完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，出于好奇，他就将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，小伙子照旧到地里去干活儿，可是当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的。
没想到，接连几天，小伙子干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。于是，小伙子向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿，决心要弄个水落石出。
【1】选出文中加点字的正确读音，打上“√”。
【2】选文中的“小伙子”是一个什么样的人？
________________________________________
【3】“小伙子很纳闷儿，决心要弄个水落石出。”一句中：
（1）“水落石出”的意思是：______________________。
（2）“决心要弄个水落石出”“弄”的是什么？_____________________。
（3）请你猜测一下，小伙子后来“弄”出的结果是什么？
____________________________________________
10、阅读理解
自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。乡里人见他画得好，竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好，这消息一传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手，都争先恐后来买他的画。王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。
【1】片段选自课文《________》。这篇课文是根据吴敬梓写的《________》的有关回目改写的。其中部分原文是这样写的“只多着一张纸，就像是湖里长的，又像才从湖里摘下来贴在纸上的。”如此情景，可以用四字词语“________”来形容。
【2】“这消息一传十，十传百。”“这消息”指___________________________。
【3】这段话主要写了什么内容？
_______________________________
【4】三个月后，王冕就能把荷花画得那么好，靠的是什么？在这三个月之间，他是怎样刻苦学画的？发挥想象写一写。
_________________________________
11、读下面的非连续性文本，完成后面的练习。
下面是某旅游景区六月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
天气 | 晴 | 小雨 | 小雨 | 暴雨 | 晴 | 小雨 | 晴 | 暴雨 | 阴 | 晴 |
期气温 | 28℃ | 24℃ | 21℃ | 15℃ | 31℃ | 23℃ | 36℃ | 22℃ | 16℃ | 34℃ |
从这个统计表中你发现了什么？你对六月上旬到景区去旅游的人有什么建议？
你的发现：____________________________
你的建议：_____________________________
12、阅读理解。
“花招”
每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。
那是一年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分矛盾，考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧。可是。老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。我为了不让家长签名，就用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天，我提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”，严肃地对我说：“回家请你爸爸重签。”我只好拿着试卷回去了。
回到家里，我把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆，厉声说：“你知道这么做是什么行为吗？这是欺骗，你欺骗了家长，也欺骗你自己。”我十分害怕。我哭了。爸爸突然说：“把手伸出来。”爸爸举起大手就要打我。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气缓和了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点就百般掩饰。”我听了，羞愧地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：_____________
【1】请简要概括故事的主要内容。
__________________________
【2】请用文中的词语梳理出“我”心情的变化。
十分矛盾→（__________）→（__________）→（__________）→牢记教训
【3】读画横线的句子，联系上下文，想象爸爸的心理活动。爸爸在想：_____________。
【4】将文中最后一个自然段横线上的内容补充完整，写在下面的横线上。
_________________________________
13、课外欣赏。
雾
我从来没有喜欢过雾。
抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥（ ）天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂（ ），个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光，这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。旅馆后面的那几颗参天古树，在平常时候，高枝直刺晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌（ ）抖动，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。
世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。
有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。
我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。
（1）给加点的字注音。
（2）联系上下文理解词语。
纤毫不遗——
弥漫——
（3）请你用曲线画出一句比喻句。
（4）短文中作者写了雾的什么特征？
（5）读读画线句子，联系上下文，说说作者为什么这样说？
14、课外阅读理解，认真回答后面问题。
融雪
一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下，白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始滴嗒成声。我们一群小孩在雨水里进进出出。假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出，我们都显得小心而紧张，就像躲避横飞的子弹。
累了，我们就坐在庭院里休息。人还未坐定，山腰上就传来“哗哗”的声音。原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处，那里一处，这边的雪还没有落尽，那边大块大块的雪已经开始滑落。一时间，远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末，在阳光下发出好看的光芒。
我们再也不甘心就这样看着，于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在树上，雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。那些雪花，在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间，大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
【1】请从文中找出恰当的词语填空。
___________的棉被 ___________地睡觉
___________的雪水 ___________地滑落
【2】“探头探脑”的意思是_______________。
我还积累了像这样含有人体部位的四字词语有_______________等。（写两个即可）
【3】文中两处画线句中，“横飞的子弹”指的是_______，表现了__________；“一枚枚炸弹”指的是_____，这样比喻是因为_________________。
【4】你和朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏呢？分享给大家。
_________________________
15、阅读短文，完成练习。
动物世界里的“好爸爸”
动物世界里，有许多爸爸承担起了原本属于母亲的孵卵责任，用自己的体温，精心呵护着坚硬冰冷的卵壳，直到孩子们破壳而出……
帝企鹅爸爸是动物王国中最尽职责的老爸。帝企鹅妈妈下蛋会消耗大量的能量，所以下蛋后必须去海中捕食，大约持续两个月。在帝企鹅妈妈离开的两个月里，帝企鹅爸爸就担负起照顾幼鸟的职责，给蛋宝宝保暖——它们将卵置于脚面上，用腹部下垂的袋状皮褶将脚面覆盖，于是卵就像装进了一只恒温的孵化器里。孵卵期间，帝企鹅爸爸不吃不喝，全靠消耗脂肪来维持。如果蛋宝宝在妈妈回来之前就孵化出来，爸爸就会用食道分泌的“奶水”喂食宝宝。
有时候，仅仅对卵的呵护还是不够的。对于幼子的守护和养育，是另一个需要“模范父亲”认真面对的问题。
非洲牛蛙会精心照顾自己的宝宝蝌蚪，它是两栖类中的超級暖爸。蝌蚪们的最大威胁，并不是寻觅食物的鸟、蛇或其他生物，而是强烈的阳光。灼热的光线使水温升高，牛蛙父亲会变得“严厉”起来，驱赶着蝌蚪向着较深的水中游去，因为那里的水温较低。当水域面积变小，环境开始干燥时，牛蛙父亲还会充当起“挖掘工”的角色，利用嘴和前肢挖掘出一条沟渠，一边通向蝌蚪们所处的水坑，另一边则连通着附近水多的水坑，然后将孩子们驱赶到水多的一边。
将“好爸爸”称号演绎到极致的应该是海马。雄海马腹部有一个育儿袋，雌海马就将卵产在这育儿袋里。育儿袋不仅安全，而且可以提供足够的营养——受精卵嵌在育儿袋的内壁，通过雄海马的血管，直接把氧气和养料供给胚胎。孵化后的小海马，还要在育儿袋里待上大约一个月的时间。这期间，育儿袋依旧不断分泌着营养物质，以供小海马之需。当小海马成长到相当大后，海马父亲会根据水温的高低情况，选择合适的时间，通过收缩早已肿胀的育儿袋，将小海马排挤到海水之中。直到此时，雄海马作为“全职父亲”的工作才宣告落幕。
【1】“落幕”的本义是________，短文中指_______________。
【2】短文主要采用______的说明方法，为我们介绍了_________、__________、_________等动物世界里的“好爸爸”是如何精心呵护自己的孩子的。
【3】短文第3自然段的主要作用是____________。
【4】非洲牛蛙的宝宝蝌蚪生长过程中的最大威胁来自（ ）
A.鸟 B.蛇 C.鸭子 D.灼热的阳光
【5】判断对错，对的画“√”，错的面“×”。
（1）育儿过程中，帝企鹅爸爸把卵用脚掌覆盖起来，为卵取暖。（______）
（2）环境干燥的时候，牛蛙妈妈会挖出一条沟渠，把孩子们引向深水坑。（______）
（3）海马宝宝是在海马爸爸的育儿袋里长大的。（______）
（4）帝企鹅爸爸、非洲牛蛙爸爸、海马爸爸都堪称动物界的模范父亲。（______）
【6】你最喜欢短文中介绍的哪一位“好爸爸”？为什么？
______________________
16、 八哥之谜
①小时候，我只养过叫作“小雀儿”的鸟。父亲说：“鸟儿在天上飞，边飞边唱歌，自由自在，那才是鸟儿的生活。”所以，我一直想逮一只会唱歌的鸟儿，装在笼中养。
②有一年的麦收季节，听说城墙上有一窝八哥，我就在城墙下绕来绕去寻找。果然，我听到了一丝儿稚嫩的声音，就像出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细嫩的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。用梯子也够不着，如果从城墙顶上顺绳子滑下来，也许能抓到小鸟，可是我又不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头，望着那窝神秘的八哥，急得心怦怦乱跳。
③全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信自己手扣着墙上那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窝八哥掏到手。我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀得高。小八哥的爹妈从天空“嗖”的一声飞回到窝里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，又从窝里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫。我知道它们是在咒骂我。有几次，我的头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。
④我明白这是大八哥在对我反抗。小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气
味，再往上攀登一两米，就能够着八哥了……
⑤“ ”我暗暗对自己说。
⑥一天清早，我来到城墙下，感到有一些异样——没有听见小八哥的声息。整个城墙显得铁青铁青，像死了一样。我顿时明白，八哥一家已经搬走了。我伤心地趴在城墙下，小八哥还没长到可以飞的时候，它们如何在大鸟翅膀的扶托下逃到远方？有没有出现什么危险？我真希望它们一家飞到了郁郁葱葱的鸟的世界。
⑦爸爸得知这件事后，深思了一会儿，对我说：“小鸟是自己飞走的，在灾难面前，翅膀一下子会长大长硬的。”
⑧我一辈子也不会忘记这窝小八哥。
【1】把“我一辈也不会忘记这窝小八哥”改成反问句，保持意思不变。
______________________________________________________
【2】在文中用“ ”画出具体描写小八哥的句子。
【3】写出文章第②③④自然段的段意。
（1）第②自然段：______________________________________
（2）第③自然段：____________________________________________
（3）第④自然段：____________________________________________
【4】联系上下文，在文中画“ ”的地方填上恰当的内容。
【5】文题中的“谜”指的是什么？可能的谜底有哪两个？
（1）谜：____________________________________
（2）谜底：__________________________________
【6】从这篇文章中，你体会到了什么？
_______________________________________
17、阅读理解。
白鹭（节选）
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜（ēi shì） 好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄（chéng dèng） 的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
不，歌未免太铿锵（jiān qiāng kēng qiāng）了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【1】用“一”画出选文中加点字的正确读音。
【2】写出下列词语的近义词。
孤独( ) 悠然( ) 恩惠( ) 清澄( )
【3】联系上下文，解释下列词语。
嗜好：_______________________
铿锵：_______________________
【4】选文第1.2自然段让我们感到白鹭美丽而不妖娆，有一颗孤独而又坚贞的心，请归纳这是白鹭___________图和__________图。
【5】“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”白鹭是否真的在望哨？结合文中语句谈一下你的理解。
______________________________________
18、阅读
垂柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条”。
柳树( )是最早的报春使者，( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岩树种。
柳树木质轻柔、色泽褐红、纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细，( )很有韧性。在农村人手中，它又会成为柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，( )是塘边河岸，( )是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达几十米，胸径二三十厘米的浓荫大树。所以，人们说“无心插柳柳成阴”。如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。
【1】请把下列关联词语分别填入文中合适的括号里。
虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……
【2】有一个自然段在文中起到了承上启下的作用，请把这个过渡段用“ ”画出来。
【3】本文主要是从_____________________、_____________________以及_____________________这几个方面介绍垂柳的。
【4】文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？（ ）
A．数学说明
B．打比方
C．举典型例子
19、阅读
燕子
①燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快，每小时约一百一十千米，大约是麻雀飞行速度的二至三倍。燕子的飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地直插云天；它们能够突然间来个一百八十度大转弯，还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动二十次左右，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻盈，重量约为四十克，堪称是轻量级的飞行员。
③燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹！
④燕子还是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕八千多只虫子，对农业、林业有很大好处。燕子是益鸟，是人类的朋友。
【1】短文是从两方面介绍燕子的。第1至3自然段介绍燕子___，第4自然段介绍燕子___。
【2】读一读，想一想，谈发现。
（1）它的飞行速度很快。
（2）它的飞行速度很快，每小时约一百一十千米，大约是麻雀飞行速度的二至三倍。
我认为第______个句子好，因为__________
【3】在括号内写出下列句子运用的说明方法。
（1）因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。( )
（2）燕子的两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动二十次左右。( )
【4】“燕子的身子特别轻盈，重量约为四十克，堪称是轻量级的飞行员”一句话中的“约”字体现了说明文用词（ ）
A．生动、形象
B．准确、具体
C．通顺、连贯
【5】请你试着运用多种（至少三种）说明方法来说明你熟悉的一种事物的特征。
____________
20、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）
__________________________________________
外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）
______________________________________________
21、按要求改写句子。
（1）我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________
（2）我是中国人，我爱中国。(改为反问句)
__________________________________________________________________
22、按要求写句子。
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________________
（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
____________________________________________________________________________
（3）小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
____________________________________________________________________________
（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（5）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
_____________________________________________________________________________
（6）太阳升起。（扩句）
_______________________________________________________________________________
23、习作。
请选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家，如动物、植物、物品、美食等。
要求：1．题目自拟；2．试着用上恰当的说明方法，从不同方面介绍事物；3．写清楚事物的主要特点。
邮箱： 