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随时随地学习
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1、下列句子中，关联词使用不正确的是哪一项？（ ）
A．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B．桂花树的花开得太小了，只有仔细寻找，才能找到。
C．虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话却深深地印在我的心上。
D．白鹤太大而嫌生硬，因为如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，所以觉得大了一些。
2、想象诗词描写的景象，其中静态描写的是（ ）
A．西塞山前白鹭飞
B．北风吹雁雪纷纷
C．茅檐低小，溪上青青草。
3、下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．九州生气恃（依靠）风雷
B．聒（声音嘈杂）碎乡心梦不成
C．余尝（经常）谓读书有三到
D．默而识（记住）之
4、课文直播室。
1.与_____________，与______________、与____________。我们_____________的邓小平爷爷在大海中永生！（《在大海中永生》）
2.傍晚，______________________。高尔基坐在院子里，____________________，心里有说不出的高兴。瞧！那些盛开的花朵多像__________________________啊！（《高尔基和他的儿子》）
5、小小书法家。（看拼音，写词语）
nián chóu jī xiè qì něi wén míng xiá ěr
( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi ào huǐ chéng fá tǔ gù nà xīn
( ) ( ) ( ) ( )
6、填空
（1）《装满昆虫的衣袋》记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，作者选取了两个典型事例：____________________ 和 ______________________。
（2）与___________，与___________，与_____________。我们______________在大海中永生！
（3）描写“儿童”的诗句：_____，_____。描写“风月”的诗句：_______，______。
7、读拼音，写词语。
1．妈妈dīng zhǔ________我一定要诚实，不能sā huǎng________。
2．龙王送了一颗xī han_______的宝石给海力布作为chóu xiè________。
3．因为误了niàng jiǔ_______的工作，仆人受到主人严厉的chǔ fá________。
8、在括号里填上合适的词语。
____的鸟巢 ____的叫声 ____的藤蔓
9、阅读课文片段，完成后面的练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实（ ），不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ），使人一见就生（ ）。你们看它（ ），等到成熟了，也不能立刻（ ）它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而对别人（ ）的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】按课文内容填空。
【2】第1自然段采用___________的手法，用_________、_________、________同花生作比较，来说明花生具有_____________________的品格。
【3】从父亲的话中，我体会到：做人要做_________________。
【4】“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”对这句话的理解不正确的是（ ）
A．父亲说花生不好看，但是很好吃，鼓励我们多吃营养价值高的花生。
B．学习落花生默默奉献，造福人类的精神。
C．由落花生的特点体会到做人的道理。
10、精彩再现。阅读课文片段，回答问题。
香港这棵老榕树，它的荣誉应是“国门第一树”。我愿它常青长寿，我愿它的故事流传开来。我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞，我愿听见它在微风中深情地絮语……
只有懂得爱植物和尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价值的地方，才是能在地球上创造奇迹的地方。
【1】给加点字选择正确读音。
流传(chuán zhuàn) 领悟(lǐng nǐng)
【2】第1自然段写了什么？
______________________________________________
【3】请补写两句第1自然段中省略号的内容。
我愿________________________________________
我愿_______________________________________________
11、精彩赏析阁。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）写出下列词语的近义词。
鼓舞( ) 断言( ) 时代( )
（2）把文中画“ ”的句子改写成反问句。
____________________________________________
（3）作者为什么说“‘精彩极了'也好，‘糟糕透了'也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”？
____________________________________________
____________________________________________
（4）联系课文，根据你的理解谈一谈，怎样才能“把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”？
____________________________________________
____________________________________________
12、名著阅读。
黛玉葬花
那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，
走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？”
宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上( )着花锄，锄上( )着花囊，手内( )着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”
林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”
【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。
挂 担 拿
【2】文中画线句子是对宝玉的________描写，后两个自然段则是对林黛玉和宝玉的________描写。
【3】在对待落花的处理上，宝玉和黛玉的想法有什么不同？结合短文内容概括。
宝玉：_____________________________
黛玉：______________________________
【4】请你根据二人对待落花的处理上分析二人的性格特点。
宝玉：____________________________
黛玉：__________________________
【5】对“黛玉葬花”解释恰当的是( )。
A. 林黛玉把花埋在土里。
B. 林黛玉对花有着自己独特的见解，把花比作自己，抒发内心的孤独与伤感。
【6】这个故事选自四大名著中的( )。
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《三国演义》
【7】下列不是出自这本名著之中的故事是( )
A. 共读西厢 B. 香菱学诗 C. 桃园结义 D. 宝钗扑蝶
【8】你还从这本名著里读过哪些故事？写出名称。
__________________ __________________
13、阅读《竹炭包说明书》，回答问题。
【1】请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。
释放 调节 屏蔽 净化
【2】根据该说明书判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )
（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。( )
（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。( )
【3】本说明书从 产品特点 、__________、__________三个方面介绍了竹炭包。
14、课外天地
火烧云
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。
1.写出下列词语的反义词。
模糊——( ) 凶猛——( )
2.文中画横线句子采用的修辞方法是( )
A.比喻 B.拟人
C.夸张 D.排比
3.第一段的中心句是: 。描写火烧云颜色的词语有 、金灿灿、半紫半黄、 、葡萄灰、 、茄子紫,可以说是“ ”。这些描写颜色的词语可以用来形容 的脸蛋、 的奖杯、 的苹果、 的阳光。
4.短文中详细描写火烧云的形状有 、 和 。
5.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。”这里主要是写火烧云变化 的特点。
6.短文是从哪两个方面来描写火烧云的?
15、现代文阅读
棒槌山
很早以前，承德是一片汪洋大海。有一次，一个穷苦、勤劳的小伙子，捕到一条金鲤鱼。大家都说卖掉它可以发财。可小伙子左瞧瞧右看看，总觉得卖掉可惜，就把它放回大海。
一天，小伙子外出捕鱼，遇上了狂风大浪，鱼没有捕到，还险些丢了性命。当他心有余悸地回到家时，一股香味直扑鼻孔，只见热乎乎、香喷喷的饭菜摆满了小桌子，他便狼吞虎咽地吃了个饱。奇怪的是从此以后天天如此。为了解开这个谜，这天，他提前回家，悄悄地来到窗前，见一个姑娘正在忙着做饭。小伙子推门进屋，那姑娘已经躲闪不及，便告诉了他实话，原来她是龙王的小女儿，也就是那条被他放回大海的金鲤鱼。
他俩成了亲，从此过起幸福的生活。一年后，龙王知道了这件事，他哪能容忍自己的女儿与一个凡人成婚？便派遣虾兵蟹将来捉拿小伙子。为了躲避灾难，夫妻二人驾一叶小舟破浪向前，虾兵蟹将紧追不舍。跑着跑着，前面浪花翻滚，他们来到了海眼附近。龙女突然想起要是用定海神针堵住海眼，海水就会干枯，他们就能够逃脱追捕。于是她便与小伙子一起沉入海底，悄悄溜进龙宫宝库，盗出了定海神针。她将神针抛向海眼，只见金光一闪，神针正好插在了海眼上，顿时海水下降，虾兵蟹将见势不妙落荒而逃。不一会儿海水干枯，海底的礁林变成了莽莽群山，那定海神针像一根擎天的巨柱，矗立于群山之巅，变成了依天而立，耸入云端的棒槌山。
龙女与小伙子就在棒槌山下，过上了男耕女织的幸福生活。
【1】联系上下文理解词语。
心有余悸：_________________________________
狼吞虎咽：_______________________________
【2】“他哪能容忍自己的女儿与一个凡人成婚？”这句话是什么意思？这样表达有什么效果？
____________________________________________________
【3】文章主要讲了一个什么故事？
______________________________________________
16、课外阅读。
说鼠
老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。
对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。
人类与老鼠的斗争历来就没有停止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅内有一条家蛇，那么，老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”，最后“束手就擒”，成为猫的美餐。
鼠年说鼠，当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说，鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物，那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。
【1】本文是一篇介绍老鼠的说明文，阅读全文后，请概括本文介绍了老鼠的哪些内容？
_____________________________________________
【2】请你说说文章主要采用了哪几种说明方法？
____________________________________________
【3】作者引用“老鼠过街，人人喊打”这个俗语的目的是什么？
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【4】请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。
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17、【材料一】
戏曲是中国的传统戏剧形式，形式多样。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个。其中，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限，堪称“国粹”。京剧这一传统文化至今已有二百多年的历史，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
【材料二】
中国的年画文化内涵丰富。年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰藉和希望。春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年画的情怀。
【材料三】
风筝是中国人发明的，历史非常悠久。据说人类最早的风筝是墨翟用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。后来，鲁班用竹子改进风筝的材质，演进成今日的多线风筝。当今放风筝这一传统文化活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
【材料四】
剪纸是中国古老的民间艺术，它题材寓意美好。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。中国剪纸凝聚着广大劳动人民的智慧结晶，民间逐渐形成了一系列的艺术意象符号，如“凤穿牡丹”“莲花多子”“鸳鸯戏荷”“福寿双全”“如意似锦”等等花色纹样的剪纸。这些寓意美好的民间剪纸融入到各种民俗活动中，满足了广大民众精神心理上的需要。它作为珍贵的人类非物质文化遗产代表作，是民间传统艺术百花园中的一枝奇葩。
（根据相关材料改写）
【1】小明决定采用以上四则材料制作手抄报，请你帮他定个题目，你建议题目定为____________________。
【2】根据材料，小明把手抄报内容分为四个版块：“形式多样的中国戏曲”、_________________、_________________、_________________。
【3】小明想把材料一中画横线的语句改为“京剧这一传统文化历史很悠久”，你同意吗？说说你的看法。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】小明在手抄报中选取了以下内容，与四则材料不符的一项是（ ）
A．剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寓意美好。
B．春节来临之际，人们在门上张贴年画，祈盼风调雨顺、家和人兴。
C．人类最早的风筝是鲁班用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。
D．在我国的戏曲中，京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。
【5】中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，你还知道哪些中国传统文化的代表？请列举出两种。
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18、爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人，他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名，然而，这一打击并没有使陆游灰心，回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员，后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职，可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活，在军旅的生活中，他（ ）尽全力为收复祖国北方的失地而努力，他多次亲（ ）前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在几年写下了不少爱国诗篇，后来，因南宋皇帝投降，陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山，有一天，他的身体十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气，但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前是，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来，当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗，写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激（励 发）着千万人的斗志。
【1】在短文中的括号里填入一个恰当的字。
【2】画出加点的字的正确解释。
（1）罢免回乡 A、停 B、免去 C、完了
（2）与世长辞A、告别 B、请求离去 C、解雇
【3】陆游是一个爱国诗人，短文是从哪几个方面来叙述的？
___________________________
【4】陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？
____________________________
19、阅读感悟部分。
《松鼠》（节选）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又（温和暖和）。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够（坚实 坚硬）。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（舒适 闲适）又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（遮蔽 遮盖）起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【1】选择文中括号里正确的词语。
【2】用选文中的加点词语写一句话。
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【3】“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方”，这句话中的“通常”一词能否去掉？为什么？
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20、句子乐园。
1.我们祖国很强大。（改写成感叹句）
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2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）
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3.老师批改作业。(扩句)
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4.他跑的很快。(改成夸张句)
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5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）
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21、读句子，想象画面，把句子写具体，每个句子至少两处。
句子1：天空飘起了雪花。
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句子2：空中的云千变万化。
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22、按要求写句子。
(1)蜜蜂在花丛中飞。 (改写成拟人句)
(2)用关联词将下面的两句话合并成一句。
①她爱唱歌。 她爱跳舞。
②他生病了。 他没上学。
23、习作表达
以成长的故事为话题，写一篇习作，把自己成长过程中印象最深的一件事写下来。要写清楚事情的经过，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录下真实感受。题目自拟，不少于400字。
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