林芝2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、根据课文内容，下列说法有误的一项是（          ）

A．《忆读书》一文的作者是冰心。

B．“话说天下大势，分久必合，合久必分……”这句话出自名著《水浒传》。

C．《我的“长生果”》中“长生果”指的是书。

D．“默而识之”中的“识”应该读zhì。

2、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”

B．读了法布尔的《昆虫记》，我对有关介绍动物的书很感兴趣。

C．参加这次献爱心活动的有医生，警察，教师等社会各界人士。

D．不开花时，只见到满树的叶子；开花时，细寻才能看到那些小花。

3、下列加点字读音正确的一项是(     )。

A．分杈(chà)

B．爪牙(zhuǎ)

C．矫健（jiāo）

D．圆锥(zuī)

4、把成语补充完整，并选择成语填空。

应接不( )       迫不( )待       一知半( )       奇珍( )宝

（1）我还没来得及回答，王华就______________________地说出了答案。

（2）研究学问不能只停留于______________________，必须有刨根问底的精神。

5、比一比，再组成词语。

玷（_________）祥（_________）辨（___________）誊（___________）瞻（___________）

沾（_________）详（_________）辩（___________）誉（___________）檐（___________）

6、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空（只填序号）。

①（___________）动听   ② 身（______）其境   ③ 引人入（______）

④ 专心（___________） ⑤ 戛（______）而止   ⑥ 坚韧不（______） 

下课了，我在位置上_地看《水浒传》，书里的故事真是__，我被书中人物那种__的精神深深打动了。突然，嘈杂声__，我抬头一看老师已经到教室了。

7、 按原文填空。

有的人活着__________；有的人死了__________。

骑在人民头上的，__________；给人民作牛马的，__________！

你是怎样理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”这句话的?

______________________________________________________________

8、按要求完成四字词语，在完成练习。

（______）机妙算  半夜三（______）  手疾眼（______）  肃然起（______）

（1）像“半夜三（   ）”这样含有两个数字的四字词语还有________、________等。

（2）老教授庄重的仪表和精辟的论述，令人由于受感动而钦佩恭敬。用以上四字词语来替代画线部分，最恰当的是________。

9、课内阅读。

  那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一(   )，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一(   )，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一(   )，武松却叉闪在一边。

【1】在括号里填上正确的动词。

【2】武松是怎样对付老虎的？可以用“________”这个词来概括，这个词语可以说明__________________________。

【3】老虎扑人时有哪些动作？可以看出这是一只怎样的老虎？

______________________________

【4】这段话主要描述了___________________。

【5】这段文字出自名著《________________》中的《________________》一节，武松在书中的绰号是________。

【6】你还知道这部名著中的哪些故事？请再列举两个。

_________________________

10、阅读片段，回答问题。

我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。

【1】选文出自《__________》，作者是___________。

【2】文中“__________”“__________”这两个词写出了作者对博物馆里展品的赞赏；叠词“___________”“__________”又表现了作者对生活强烈的紧迫感。

【3】文中通过写“有视力的人”与“我”的__________（写作手法），劝诫人们要____________________。

【4】读了这本书，你受到了什么启发？请结合书中内容简要谈谈。

________________________________

11、阅读短文，完成下列各题。

为什么蚊子不会被雨滴砸死？

①一滴雨的重量大概是蚊子的50倍，人们所谓的毛毛细雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆中型大巴车从天而降。更惨的是，如果雨下的够大，意味着一只在户外的蚊子每25秒就要被撞一次，照这样看，蚊子应该是下雨天都不敢出门的。但是，在这“大巴车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②这一谜题，科学家们用高速摄像机找到了答案。

③秘密之一就在于蚊子体重极轻，而且它们的外壳具有一定的弹性，能够吸收撞击的能量。因此，蚊子在雨中可以继续飞行，而不必特别躲避或抵挡每一滴雨。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它会通过瞬间加速下降化解雨滴带来的巨大冲击，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行，达到“四两拨千斤”的效果。没想到，小小的蚊子还是个太极高手呢！

④科学家们还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

⑤蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使它能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑥研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思路，解决机械技术上的诸多难题。比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

(1)文中画横线的句子运用的说明方法是 　 　

A．列数字   作比较

B．列数字   打比方

C．列图表   作比较

D．列图表   打比方

(2)描述蚊子在雨中状态的词语，最恰当的是 　 　

A．悠然自得

B．坐以待毙

C．乐极生悲

D．无所适从

(3)蚊子在雨中安然无恙的原因，不正确的是 　 　

A．体重极轻

B．外壳具有弹性

C．翅膀或腿部结实

D．细毛具有疏水性

(4)概括这篇文章的主要内容，最恰当的是 　 　

A．蚊子和大巴车的关系

B．科学家如何使用高速摄像机

C．科学家和工程师设计微型飞行器

D．蚊子在雨中飞行不被砸死的原因

12、阅读名著选读，完成文后问题。

①国王触碰到的所有东西都会变成金子，他起初的兴奋已经消失，取而代之的是恐惧，他现在害怕极了：“怎么会这样？天哪，太可怕了，再这样下去，我会饿死、渴死的！”

②接下来，更糟糕的事情发生了。小女儿金玛丽看见亲爱的爸爸站在餐桌前面，就蹑手蹑脚地走进来，想要给他一个惊喜。调皮的金玛丽从后面蒙住了爸爸的眼睛，兴奋地喊道：“爸爸……”

③但是，金玛丽的话还没有说完，她就变成了不会说话、不会微笑、不会动的金子了。

④国王别提有多伤心了，虽然金子对他来说很重要，但金马丽才是他独一无二的宝贝呀！

⑤国王跑出宫殿，来到河边，乞求道：“神奇的精灵啊，我再也不要金手指了，求求你，快收回我的愿望，救救我可爱的小女儿金玛丽吧！”

⑥精灵听到国王的请求后现身了，国王连忙向他忏悔：“我简直太傻了，生命中有很多东西比金子重要得多，尤其是我的小女儿……”

【1】选文是（ ）的民间故事。

A.中国 B.欧洲 C.非洲

【2】为什么国王的手指碰到的东西都会变成金子？

____________________________

【3】用自己的话说说你对划线句子的理解。

____________________________

13、阅读非连续性文本，完成下列小题。

福州市图书馆服务区与开放时间表

（备注）

①读者证申办对象：凡持本人有效证件（二代身份证、社保卡、户口本、军人证、护照等）的中国公民及外籍人士均可办理福州市图书馆读者证。

②读者证申办方式：图书馆里的自助办证机、街头24小时图书馆自助办证、图书馆总服务台人工办证。③书籍查询方式：登录福州市图书馆官网、关注福州市图书馆微信公众号、下载福州市图书馆APP，利用检索功能查询图书馆藏信息

【1】福州市图书馆十层周二至周五的开放时间是（      ）

A.上午8：30-12：30，下午14：30-18：00（夏季）/15：00-18：00（冬季）

B.上午8：30-12：00，下午14：00-18：00（夏季） /15：00-18：00（冬季）

C.上午8：00-12：00，下午14：00-18：00（夏季） /15：00-18：30（冬季）

D.上午8：30-12：00，下午14：30-18：00（夏季） /15：00-18：00（冬季）

【2】王叔叔想去图书馆品尝茉莉花茶，他可以在（    ）去。

A.周一上午 B.周一下午 C.周二晚上 D.周一至周五全天

【3】明明想办一张读者证，他不应该去（      ）办理。

A.图书馆里的自助办证机 B.街头24小时图书馆自助办证

C.图书馆总服务台 D.自助还书区

【4】小威想了解图书馆是否有《柳林风声》这本书，结合材料，他不能采用的方式是（    ）

A.打电话给图书馆馆长，向他咨询。

B.关注图书馆的微信公众号后，自己检索。

C.登录福州市图书馆官网，自己查询。

D.下载福州市图书馆APP，进行查询。

14、课内阅读。

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】按要求填写词语。

近义词 交织___________ 极端______________

反义词 谨慎___________ 鼓舞______________

【2】给句子添加恰当的标点符号。

15、课外阅读。

母亲的存折

①一次，女儿问我家里有多少钱？我想了想，把房子、家具、存款都算上，应该够50万吧。女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。

②那年春节，我回家过年，因为兴奋，加上连日来操劳，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏及时送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前，时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票。

③行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁边放着一个首饰盒，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝，会是什么呢？

④我正猜测不解，母亲已解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“这一辈子也没钱留给你，这里面装着你出生时的胎发，五岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在我年纪大了，你拿去自己保留吧。”

⑤我接过来，小心翼翼地打开。一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。

⑥带着母亲的“存折”，我踏上归程，一路上感慨万千。和我相比，女儿是富有的，她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年才得到的。但是，女儿却永远也不可能像我一样，拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

①原指人平安没有疾病。 现泛指事物平安未遭损害。( )

②形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。( )

【2】文章中“母亲的存折”具体指什么？请你将这句话抄写横线上。

_____________

【3】读第四自然段判断正误，对的打“√”，错误的打“×”。

①“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲舍不得把“存折”给“我”。( )

②包装的用心突出了母亲对“我”细腻而深深的爱。( )

【4】“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”对这句话理解正确的一项是（     ）

A．表达了“我”对女儿的深深愧疚之情。

B．表达了“我”对自己已逝岁月的遗憾。

【5】“母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子”是因为（       ）

A．母亲不需要我照顾。

B．虽然舍不舍得“我”走，但是母亲不愿意耽误“我”的工作。

【6】生活中，你的妈妈肯定也非常爱你，好好回忆一下，将你最感动的一件事记录下来吧。

_________________

【7】母爱是伟大、无私的，不禁让我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。__________，____________。

16、阅读。

最幸福的理发师

在寸土寸金的繁华商业街角，有一个毫不起眼的小小理发店，店内只有一位白发如雪的老理发师，带着一个勤快的年轻助手。老人已经85岁了，依然精神矍铄，耳不聋、眼不花，理起发来还是那么手法娴熟，干净利落，令人（       ）。

如今，各类美发屋遍布大街小巷，各种时尚的发型设计理念不断更新，各种现代化的理发工具也在不断涌现，而老人却始终以追求舒适为主，不赶时髦，而且收费依然低得可怜，就连他手上的理发工具，也几十年没有变化，仍旧主要是一把推子和一把剃刀。他的理发店规模一直不大，多是一些老年人和一些收入偏低的“底层人士”光临。

一位记者闻知老人的故事，好奇地让我带他去认识认识这位高龄的理发师。

那天，我们走进门脸不大、装修简单得近乎寒碜的小店，老人正笑容可掬地给一位老者理发。只见他穿一件很干净的白色大褂，左手抚着老者的头，右手握一把擦得锃亮的推子，咔嚓咔嚓地修剪着，剪下的碎发，很听话地被他轻轻甩入脚边的一个纸桶里，地上几乎不见一丝碎发。过了一会儿，他又用剃刀背轻轻地摩挲几下老者的脖颈，然后轻快地刮去上面残留的几许发根。接下来，他又拿出一个形状特别的耳勺，帮老者掏出耳朵里的残茧，喜得老者连连慨叹“真舒服”。最后，他让助手打来一盆清水，亲自为老者洗去头上和颈间的发渣。最后，他认真地端详了一番，才满意地点点头，接过老者的五元钱报酬。

整整40分钟，我们看着他（ ）地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。

我不解地问他这么大年纪了，为什么还要出来给人理发，他笑着回答了两个字——高兴。

我又问他：“只是剪一个普通的头，赚钱不多，为什么要花那么多时间，还那么认真呢？”

“那是我的职责啊，习惯了。”他喝了一口茶。

我惊讶：“您这么一把年纪了，那可不轻松啊！”

他依然（       ）：“你不知道，听着推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的头发轻轻飘下，心里别提有多么舒坦了，简直是一种美的享受啊。”

原来，我们眼里看似很辛苦的劳动，在他那里却是一种快乐的享受。

接下来，记者对他的一番聊家常般的采访，让我们更是惊讶不已，感慨不已。

实际上，他不但不缺钱，还用理发赚来的钱资助了好几个贫困学生，现在还给两个大学生邮寄学费呢。他有一双特别有出息、特别孝顺的儿女。儿女曾多次劝他不要再去做理发师了，好好在家享享清福。他却说最好的享受是做自己喜欢的事，儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了。

记者敬佩地问他打算将理发店开到何时，他呵呵笑着：“只要干得动，就会一直开下去。瞧我现在这精神头啊，估计当个百岁理发师问题不大呀。”

老人的快乐深深地感染了我们。走出小店很远了，我们还在（       ）地慨叹：他是我们遇见的最幸福的理发师。

道理再简单不过了——做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。

【1】将下列词语恰当地填入文中的括号里。

有条不紊                    不约而同                       笑容满面               叹为观止

【2】短文第二自然段运用对比的写法写老人的理发店，突出了老人_____________；而第四自然段主要通过对老人的____________描写，表现了老人_________________。

【3】短文画“______”的句子中“整整40分钟”的作用是____________________。

【4】短文通过介绍老人的家庭背景，说明老人坚持做理发师是为了_______________________。

【5】从文中这位理发师老人身上你得到了什么启示？

___________________________________________

17、阅读短文，回答问题。

热心的海葵

①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。

③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”，当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

⑥春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。海葵就这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。

⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。

【1】本文最适合刊登在哪本杂志上？（       ）

A．《意林》

B．《走近科学》

C．《故事大王》

D．《中国少年报》

【2】第①段用了________的修辞方法，这种方法在表达上的作用是________

【3】简要概括海葵的主要特征：________、________、__________、_________、________。

【4】“海葵就是以这种办法自卫或摄食”，“这种办法”是指什么？用横线画出来

【5】第⑦自然段是围绕______这句话写的。其后是通过_______、_________、_______这三方面把这句话写具体的。

18、阅读下面的短文，完成练习。

街头雕塑——地方的“名片”

①街头雕塑，就是在道路两侧或交叉口等位置布设的雕塑，主要供在道路上活动的过路者观赏。现在，无论城市，还是乡镇，人们经常可以看见各种各样的街头雕塑。

②街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。例如，都江堰市的李冰父子雕塑，就是为了纪念李冰在设计都江堰工程中做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，必须与周围环境有机结合，点明主题。例如，王府井大街街头的那座“老北京人力车夫”雕塑（身穿布衫、手扶车把、身体侧倾、注视前方），形象突出了王府井商业老街的百年历史。再如，在甘肃敦煌县城有一座“反弹琵琶”雕塑，就取材于敦煌莫高窟壁画，显示了该城市因拥有莫高窟这一名胜而闻名于世的特色。装饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，雕塑大小也因环境需要而不同。如重庆长江大桥两端设有的“春、夏、秋、冬”为主题的四座雕塑，它们的作用就是装饰大桥，增添景观。

③一座好的街头雕塑，会让我们对一个陌生的地方记忆犹新。从街头雕塑可以看到一座城市的精神、个性和追求。一些国际大都市和有历史沉淀的城市，都十分重视街头雕塑。近年来，社会主义新农村也出现了以突出某地地域特色或文化内涵的巨型雕塑。

④看来，街头雕塑对一个地方的品位的影响不可低估，有人也称其为地方“名片”。它可以使城市更具亲和力，使乡村更富有生机；它（       ）美化了环境，（       ）具有丰富的文化内涵，甚至成为了城市或乡村人文精神的标识。

【1】在文章的括号里填上恰当的关联词。

【2】文章主要运用了______的说明方法向我们介绍了街头雕塑。

【3】根据内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

①街头雕塑，主要是广场上布设的景观。                                               ( )

②一些国际大都市和有历史沉淀的城市，都十分重视街头雕塑。             ( )

③街头雕塑对一个地方的品位的影响不会太大。                                        ( )

【4】短文第②自然段的表达顺序正确的一项是（       ）

A．总——分

B．分——总

C．总——分——总

【5】根据要求梳理信息，把表格补充完整：短文主要了几种街头雕塑？分别以什么雕塑为例？这个雕塑的主要作用是什么？

19、课内阅读

《捅马蜂窝》节选

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。

【1】请用一句话概括这段话的主要内容。

________________________________________________________________

【2】找出描写马蜂复仇行动时的句子，进行赏析。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】“我”为自己的调皮付出了什么代价？

_________________________________________________________________

20、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

________

21、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

_____________________________________________

22、按要求答题。

1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

________________________________________________________

2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

________________________________________________________

3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

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23、快乐习作。

题目：1.我最喜欢的人 2.我最佩服的人

本单元我们了解了杨子荣、武松等英雄的人物，并对他们产生了敬佩之情。在生活中，你的周围一定也有不少让你喜欢或佩服的人，请选择其中的一个，写一篇作文。不少于500字。