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1、下列词语中加点字的读音和字形,全都正确的一项是( )
A. 同侪(chái) 阜(bù)盛 紧箍(gū)咒 鸠(jiū)形鹄面
B. 告磬(qìng) 颓靡(mǐ) 林萌(yīn)道 退避三舍(shè)
C. 赝(yàn)品 熟稔(rěn) 侯(hòu)选人 叱咤(chà)风云
D. 熨(yù)帖 桀(jié)骜 胃溃(kuì)疡 挺(tǐng)而走险
2、选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项
A. 骄傲自满是一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。
B. 这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。
C. 表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。
D. 世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。
3、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
B. 随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右
C. 河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。
D. 中国越发展得好，越能够成为捍卫正义的中坚力量，守护好和平的来之不易，与各国相互尊重、共同繁荣，建设人类命运的共同体。
4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( )
A. 阡 陌 铁 锨 纤 维 屡见不鲜
B. 塑 料 溯 源 情 愫 夙兴夜寐
C. 违 背 崔嵬 纬 度 为 虎作伥
D. 召 唤 着 数 昭 彰． 朝 夕相处
5、下列加点的成语运用全部正确的一项是（ ）
①第一节班会课，同学们观看了央视《开学第一课》节目，被深深感染，班主任总结时循循善诱学生要重视提高人文情怀。
②品读经典，体悟人生，看名著就是同名家对话，跟哲人心灵交汇，就让人心里生出暖暖的感觉，如坐春风。
③一场突如其来的暴雨让这座城市变成泽国，一片汪洋，人们调侃说到城市去看海，其壮观景象令人叹为观止。
④现在有部分学生不重视语文知识积累，不用心体悟生活，没时间阅读经典作品，写起文章来东拼西凑，真叫人不忍卒读。
⑤最近一段时间，在欧洲发生的一系列骇人听闻的恐怖事件，再次给全世界敲响了警钟，恐怖分子是世界的公敌。
⑥在中国南海问题上，世界上许多国家都站在正义的立场，为中国发声，他们的危言危行，受到中国人民的一致好评。
A. ②⑤⑥ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ③④⑤
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
寻找安详
郭震海
秋深，黄昏，风起。苍茫的群山之中，林深似海。
我轻轻地整了整衣领，有点儿微凉。
我开始隐隐担心，对身边的老乡说：“马上天黑了，还没找到安详。”
“快了，再翻过一座山就到了。”老乡说。
在遮天蔽日的松柏树下，我们艰难地翻越了四座大山，眼看夜幕低垂，仍看不到有人家的迹象。
“你确定我要找的人是在这里吗？他可是个著名的山水画家，名叫安详，安静的‘安’，详细的‘详’。”我说。
“是哩，他确实叫安详，是不是个画家不晓得，但俺知道，他是个守山人。”老乡说。
这真的是我要寻找的安详吗？我产生了深深的忧虑。想起他的山水画，下笔灵动，浑然天成，自成一派，如行云流水，功力深厚，在全国书画大展中屡获大奖，被爱画者出高价争相收藏。奇怪的是，几次颁奖现场，他均是缺席。大家只是通过署名，得知他叫“安详”，除此之外没有任何其他信息。
安详是谁？谁是安详？
只见其画，不见其人。有人说安详住在京城，有别墅，有私家花园；也有人说，安详是一位大学教授，为人十分低调等等，总之被传得神乎其神。
夜里11点多，我几乎要绝望的时候，终于看到远处的一丝光亮，听到了狗吠声。老乡告诉我，那是守山人居住的防火瞭望塔里，那亮光是塔顶的太阳能电池板发出的。我们朝着亮光走去。
“安详，安详——”走近了，老乡高喊着。狗吠声愈加猛烈。借着老乡手电筒的光亮，我看到从石砌的瞭望塔中走出一个五大三粗的老农。
他真的是画家安详？我更加怀疑。
“安详，有人找你。”老乡喊道。
安详问道：“找我有事吗？”
“您是著名画家安详？”我急切地问道。
“不，你应该是找错人了。我是安详，但不是画家，更不‘著名’，只是一个守山人。”他的回答如此干脆，让我十分绝望。
“先弄些水喝，嗓子都冒了。”老乡嚷嚷着，毫不客气地向屋里走去。
瞭望塔内部地方不大，分三层。一层陈设简单而整洁，一个荆条编织的茶几摆在正中，显得原始而古朴，周围是几个荆条编织的凳子。通向二层的旋转楼梯上挂着几把明晃晃的锄头，还有两个新编好的荆条箩筐。
“快，喝口水，我去给你们烧火做饭。”安详的女人很热情地给我们沏茶。金色的花瓣在茶碗里翻腾，满屋子都是花茶的清香。
品茶深聊，我得知，确实叫安详，当兵退伍后，被分配到县林业局，来到林业局下属的林场做了守山人。在孤寂的大山中守山，仿佛与世隔绝，苦累不说，主要是极度枯燥，别人干不了几个月就会找种种理由申请调岗，他却自告奋勇上山，带着妻子一干就是三十多年。
每天清晨，朝霞初现，他和妻子会将一面鲜艳的五星升起，然后烧火做饭、巡山，防火防盗。三十多年里，他在守山的同时，亲手种活了上万株松柏。他深爱着大山，给每座山峰都起了名字。他深爱着山上的松柏，按照《字海》给每一株树都用一个汉字命名。山峰是他的家园，松柏就是他亲爱的家人。他可以按拼音确定区域，迅速找到每一株树，并能准确说出它的年龄。
我听着，不由肃然起敬。
老乡在一旁笑道：“这算啥！人家安详家两个娃娃都很有出息，儿子研究生毕业，留在上海工作；女儿更厉害，博士，是博士哩，现在工作在深圳。”
“是吗？！”我惊叹道。
“没啥，我们只是普通人家。”安详的女人接话道，并招呼我们吃饭。
饭后，我们被安排到三层休息。躺下后，我依然在想，这真是一对了不起的夫妻，这个安详会是我要找的画家安详吗？
清晨醒来，红日初升，鲜艳的五星已经高高飘扬在瞭望塔的上空。
我吃惊地发现，原来头天晚上我们睡觉的三层，竟然是一个画室，四周墙壁上挂满了山水画，地上的荆条圆筐里塞满了画卷。
“他就是安详，我确定，他就是我要寻找的著名山水画家安详……”我对老乡喊着，很兴奋。
“您就是著名山水画家安详！您知道您的画作有多值钱吗？”我走出防火塔，心情很激动。
安详正在安静地编织一个箩筐，他抬起头笑道：“我说过了，我是安详，但我真不是画家，更非‘著名’，只是一个守山人。”
“不，您的山水画自成一派，每一幅都是灵动的，山是活着的，松柏是活着的。您知道这是多少画家一辈子都在苦苦追寻的高度吗？”我说。
“我是自学绘画，谈不上什么高度。我只知道我用的不是墨汁，而是真情。我画上的山峰是现实中的山峰，入画的松柏都是我亲爱的家人。”他说。
我抬起头，眼前雄壮的山脉仿佛是从他的画中走出；苍茫天地间，每一株松柏似乎都有了灵魂。
微风吹过，群山茫茫，松柏吟唱。他依旧在安静地编着手里的箩筐。
（选自《小小说选刊》，有删改）
【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．安详住在群山之中、林海深处，连熟悉他的老乡都不晓得他的画家身份，这让安详这一人物充满了神秘色彩。
B．“您知道您的画作有多值钱吗？”这句话表明“我”是以金钱为标准衡量安详作品的价值，折射出一种普遍的社会心理。
C．安详先后两次强调自己只是守山人，而不是画家，可见山林在他心中举足轻重，而名利却是身外之物。
D．小说结尾部分借“我”的感受来写山脉与松柏，写出了安详与自然的相融共生，这使得他的画作灵动天成、自成一派。
【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以环境描写开头，设置了雄浑阔大的背景，结尾与开头呼应，结构圆整，言有尽而意无穷。
B．人们对安详身份的种种猜测、瞭望塔内的陈设、其他守山人的调岗申请，都从侧面表现出安详的低调处世。
C．本文的主人公名为“安详”，一语双关，正如《红楼梦》中的“贾雨村”“甄士隐”等，都体现了作者的匠心。
D．小说关注凡人小事和生活中的细节，叙事贴近现实，语言不事雕琢，蕴含着艺术与人生的真谛。
【3】有人评价郭震海的小说“字里行间流动着一种直抵人心的暖热”，请结合文本谈谈你的理解。
【4】小说是怎样叙述“寻找安详”这个故事的？这样写有什么好处？
7、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)子日:“志士仁人，____________，____________。(《论语·卫灵公))
(2)____________，_____________；人死，则曰:“非我也，岁也。”(孟子《寡人之于国也》)
(3)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。____________，_____________。(李白《蜀道难》)
(4)云销雨霁，彩彻区明。_____________，______________。(王勃《滕王阁序))
(5)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。_____________，_____________。(杜甫《蜀相》)
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，________”两句感叹自己多愁善感，过早地长出花白头发。
（2）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子·劝学》中则用“__________，_________”来形象地论述积累的重要性。
（3）荀子在《劝学》中说君子要通过广泛地学习来提升自己的两个句子是________，__________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子•逍遥游》中表现大鹏鸟击水大海、乘风高飞的壮观图景的句子是：“______________，_______________。”
(2)《阿房宫赋》中，杜牧指斥秦统治者不但毫无限度地搜刮民财，而且毫无节制地挥霍财富的句子是：“_______________， ____________?”
(3)韩愈《马说》中“______________，____________”两句，写出了千里马的悲惨遭遇。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中质问秦统治者“______________，____________？”批判其贪婪与挥霍。
(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳，所以白居易在船上才会赞叹“________________，________________”。
(3)《爱莲说》中，周敦颐写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗，洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神，如此气韵来源于其形态“________________，________________”。
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)__________，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(2)__________，不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)
(3)此中有真意，__________。 (陶潜《饮酒》)
(4)君子博学而日参省乎己，_____________。（《荀子·劝学》）
(5)报君黄金台上意，__________。 (李贺《雁门太守行》)
(6)__________，气吞万里如虎。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)__________，固将重昏而终身。 (屈原《涉江》)
(8)__________，处众人之所恶，故几于道。 (《老子》)
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏美景的句子：“________________，________________”。
（2）从李白《蜀道难》一诗中“____________， ___________，____________！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
13、（二）阅读下面的诗歌，完成各题。
无锡县历山集诗
南北朝·江淹
愁生白露日，思起秋风年。
窃悲杜蘅暮，揽涕吊空山。
落叶下楚水，别鹤噪吴田。
岚气阴不极，日色半亏天。
酒至情萧瑟，凭樽还惘然。
一闻清琴奏, 歔泣方留连。
况乃客子念，直置丝竹间。
（注）江淹此诗写于被贬吴兴令期间在历山与友朋聚会之时,故名“集诗”。
【1】高中语文必修教材中《__________》 (篇目)也作于友朋聚会之时。本诗中“______”二字点明了“愁起”的深层原因。
【2】有人说“江淹此诗颇得楚骚的神韵”，此诗在手法上采用了楚骚式的铺陈，以赋体为主。请对此加以赏析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
高闶，字抑崇，明州鄞县人。绍兴元年，以上舍选赐进士第。执政荐之，召为秘书省正字。时将赐新进士《儒行》《中庸》篇，闶奏《儒行》词说不醇，请止赐《中庸》，庶几学者得知圣学渊源，而不惑于他说，从之。权礼部员外郎兼史馆校勘。寻迁著作佐郎，以言者论罢，主管崇道观。召为国子司业。时兴太学，闶奏宜先经术，帝曰：“士习诗赋已久，遽能使之通经乎？”闶曰：“先王设太学，惟讲经术而已，国初犹循唐制用诗赋，神宗始以经术造士，遂罢诗赋，又虑不足以尽人才，乃设词学一科。今宜以经义为主，而加诗赋。”帝然之。闶于是条具以闻。其法以《六经》《语》《孟》义为一场，诗赋次之，子史论又次之，时务策又次之。太学课试及郡国科举，尽以此为法，且立郡国士补国学监生之制。中兴已后学制，多闶所建明。闶又言建学之始，宜得老成以诱掖后进。乃荐全州文学师维藩，诏除国子录。维藩，眉山人，精《春秋》学，林栗其高第也，故首荐之。新学成，闶奏补试者六千人，且乞临雍，继率诸生上表以请。于是帝幸太学，秦熺执经，闶讲《易·泰卦》，赐三品服。胡寅闻之，以书责闶曰：“阁下为师儒之首不能建大论明天人之理乃阿谀柄臣希合风旨求举太平之典欺天罔人孰甚焉平生志行扫地矣”闶少宗程颐学。宣和末，杨时为祭酒，闶为诸生。胡安国至京师，访士于时，以闶为首称，由是知名。闶除礼部侍郎，帝因问闶张九成安否，明日，复以问秦桧，桧疑闶荐。中丞李文会承桧旨劾闶，出知筠州，不赴，卒。初，秦棣尝使姚孚请婚，闶辞之。其著述有《春秋集传》行于世。
（选自《宋史·高闶传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．阁下为师儒之首/不能建大论/明天人之理/乃阿谀柄臣/希合风旨/求举太平之典/欺天罔人孰甚焉/平生志行扫地矣
B．阁下为师儒之首/不能建大论明天人之理/乃阿谀柄臣/希合风旨求/举太平之典/欺天罔人孰甚焉/平生志行扫地矣
C．阁下为师儒之首/不能建大论明天人之理/乃阿谀柄臣/希合风旨/求举太平之典/欺天罔人孰甚/焉平生志行扫地矣
D．阁下为师儒之首/不能建大论/明天人之理/乃阿谀柄臣/希合风旨求/举太平之典/欺天罔人孰甚/焉平生志行扫地矣
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。
B．太学，学校名。周始置，为王公贵族子弟学府，宋代沿置为最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学（监），或两者同时设立，名称不一，制度也有变化。
C．六经，《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。始见于《庄子•天运篇》，是指孔子晚年著作并整理而传授的六部先秦古籍。
D．祭酒，职官名。汉平帝置六经祭酒，秩上卿，后置博士祭酒，为五经博士之首。晋初改置国子祭酒；隋唐以后则置国子监祭酒，为国子监之主管官，至清未废。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．高闶对国学的研究深入，有个人的见解。他认为《儒行》的词说不够醇厚，皇上只赐进士《中庸》就好，这样他们就不会受其他学说迷惑。
B．高闶改革了宋朝的科举制度。他担任国子司业时，上书分条列举了改革科举制度的方法。南宋中兴以后的学制很多都是高闵创设的。
C．高闶的一些做法没有得到其他官员的认可。在新学建成后，他请求皇帝驾临辟雍，并邀请秦熺，因此胡寅认为高闶的做法是阿谀奉承。
D．高闶有高洁的品格，敢于蔑视权贵。高闶不顾秦桧的反对向皇帝推荐张九成，而对秦桧的蔑视，最终导致被李文会弹劾而出知筠州。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）权礼部员外郎兼史馆校勘。寻迁著作佐郎，以言者论罢，主管崇道观。
（2）闶又言建学之始，宜得老成以诱掖后进。
【5】宣和末年，高闶的声名为人所知的原因是什么？请用自己的话简要分析。
15、阅读下面的材料，极据要求写作。
霍金去世，人们纷纷在社交平台发文悼念，某知名人士对此提出了批评：说是悼念“霍金”的名字装个“文化人”而已，霍金是研究什么的根本就不知道，太假了。
对此，网友看法各异。有网友认为：霍金是个对世界有贡献的人，悼念他很正常，悼念没有门槛的高低。有网友认为：内心里的祈祷和缅怀，远比奔走相告更真诚！也有网友认为这种批评的确有道理，并质疑说：中国很多著名的科学家离开我们的时候，朋友圈怎么没这么热闹啊？
对网友的观点，你怎么看？围观这场“热闹”，你还有怎样的感触与思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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