1、先在()里填上物品的数量,把其中不一样的用“○”圈出来。
( )
( )
( )
( )
2、从左数起,小山羊排在第________.
从右数起,小白马排在第________.
一共有________个小动物.
3、多的画“√”。
4、拿走与计算
5-________=3
5、下一个该画什么?先画一画,再数一数。
_____
_____个,_____个
。
6、轻的画“√”,重的画“○”
(_____)
(_____)
7、数一数,记一记。
______个 | ______个 | ||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 |
8、画一画。
●的前面有5个○,●的后面有3个○。这排一共有______个圆。
9、高的画“△”,矮的画“○”。
10、
添上______个就与
一样多了;
拿走______个就
与一样多了。
11、最多的画“√”,最少的画“○”。
( )( ) ( )
12、比长短,在长的下面画“√”,在短的下面画“×”。
(1)
(2)
13、
(1)和
同样多. _________
(2)比
少. _________
(3)比
多. _________
14、明明去上学,走哪条路最近?在□里打“√”。
15、和
同样多。(_______)
16、下图中桃子比萝卜多。
______
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、一个数在5的前面,这个数有可能是几?
20、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?
21、把5个本子分给小明和小强,小明最多可以分几本?最少可以分几本?
22、
(1)一共有________个。
(2)把从左往右数的第9个圈起来。
(3)把从右往左数的9个圈起来。