微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会选。（4分）
预测 预算 预料 预报
（1）我（ ）到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。
（2）今天的电视节目（ ）了未来三天的天气状况。
（3）气象专家是依据天空中云层变化来（ ）天气变化的。
（4）在未去外地旅游之前，对各项费用要先做好（ ）。
2、下列词语中加点字读音有错误的一项是（ ）
A．徘徊（huái） 嫣红（yān）
B．澄澈（chéng） 咀嚼（jiáo）
C．血泊（pō） 桅杆（wéi）
D．放肆（sì） 镌刻（juān）
3、下面是五年级某同学调查的错别字情况，字形完全正确的一项是（ ）
A．美轮美奂 栩栩如生 随心所欲 面不改色 ——某学生听写作业
B．词语辩析 再接再励 已后 时侯 在做一次 ——摘自书籍报刊
C．百农百顺 魔发师 人生百味 默默无蚊 ——摘自街头招牌
D．豆付 鸡旦 大葱 木耳 菜花 蕃茄 ——摘自菜场某店标牌
4、读句子，看拼音写字词并用“√”选择正确的字。
泰山是“五 yuè（ ）”之首，是中国第一个世界文化与自然双重 yí chǎn（ ）。国庆假期，泰山迎来了旅游高峰期，游客们（摩 磨 魔）肩接踵而至。一座座万 rèn（ ）高山像是被wū shī（ ）施了（摩 磨 魔）法一样，拔地而起，直入云霄。
5、读一读，写词语。
mó tiān bēng dài duàn liàn shī xíng juàn liàn
（____） （____） （____） （____） （____）
yóu zhōng ruì shì bēn fù chóu chú cí xiáng
（____） （____） （____） （____） （____）
6、看拼音写词语。
弟弟做事让我kū xiào bù dé________，还经常偷偷做鬼脸xià hu______我。他却在一旁xìng zhì bó bó________地看我出丑，以此qǔ lè______。他太fàng sì______了，我非常恼火。
7、这条有趣的校规，你能读懂吗？请依次写出三个“别”的意思。
某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。
①_____ ②_____ ③_____
8、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《 》的相关内容改编的，出自《史记》的《 》一文中作者为我们塑造了 的蔺相和
的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
9、课内阅读。
青山处处埋忠骨（节选）
秘书走了进来。
“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。”
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋，庠英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！＂毛主席想，然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊，不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子．就尊重朝鲜人民的意愿吧”“
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿、那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台．示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上．秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上．下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨．何须马革裹尸还。
【1】文中的“搞特殊”指________。从“毛主席黯然的目光转向窗外”，我感受到了毛主席内心的_________。
【2】毛主席非常希望把毛岸英的遗骨运回国，因为_____________，但最后他却没有这样做，是因为_______________。
【3】对选文最后一句话理解不正确的是（ ）
A．“忠骨”在选文中指毛岸英烈士的遗骨
B．“马革裹尸“就是把马儿的尸体包裹起来
C．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后是否要把遗骨运回家乡安葬，就无须再考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨
D．这既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗骨安葬问题的态度，充分显示了一代伟人毛主席的博大胸襟
10、阅读材料，完成练习。
材料一：“一带一路”示意图。
材料二：
一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张謇郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。
2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃（péng péng）的东南亚时，又提出了“21实际海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。思路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出，“一带一路”指的是________和_______。
【2】开辟陆上丝绸之路的是_________，开辟海上丝绸之路的是________，提出“一带一路”构想和倡议的是__________。
【3】“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络“六路”，它们把中国和中亚、____、_____紧紧地连在一起。
11、阅读理解，回答问题。
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中失迷了方向，他饥饿难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
【1】写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠—________ 小心翼翼—________
【2】“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜关的泉水”这句话中“置之度外”的意思是________ ，这句话的意思是________。
【3】这篇短文表现了人物的什么品质?
_____________________________________________________________________________________
【4】想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事?
_____________________________________________________________________________________
12、课内文段阅读。
主席（ ）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他（ ）地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
【1】把下面的词语填到文中的括号里。
若有所思 不由自主
【2】从选段中分别找出一句描写毛主席动作、语言、神态的句子，写在下面的横线上，然后说一说自己体会到的毛主席的内心世界是怎样的。
动作：____________
语言：____________
神态：____________
内心世界：____________
【3】说一说对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
___________________________
13、凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……
有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。
（1）结合上下文理解词语。
黯然泪下：
（2）填空。
①张海迪有时不免黯然泪下的原因是（ ）。
②“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（ ）。
③张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（ ）。
（3）写出下列词语的近义词。
滋养（ ） 探望（ ） 警告（ ） 简单（ ）
（4）写出下列词语的反义词。
静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ）
14、 生命的养料
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他(回答 问答)问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们载在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说:“你们谁栽的树苗长得最好，我就给谁买一件最喜欢的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法:希望自已栽的那棵树早日死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更墩绿、更有生气。父亲兑现了他的(直言 诺言)，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那裸小树?当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自已栽种的那裸树下泼洒着什么。顿时，切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自已栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流.....
几十年过去了，那瘸腿的小男孩(虽然 既然)没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林•罗斯福。
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之树茁壮(成长 成功)。也许那树是那样的平凡，不显眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的滋养，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
【1】用“√”画出括号里搭配恰当的词语。
【2】小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子的原因是___________________________。
【3】父亲把树苗给孩子们，对他们的承诺是___________________________；最后，________________________________________________________裁的树长得最好。
【4】父亲为什么要帮那个小男孩种树?
_______________________________________________________
【5】文中的父亲是个怎样的父亲?
__________________________________________________________
【6】结合生活实际，谈谈你对文章最后一段话的理解。
___________________________________________________________
15、课内阅读。
牧场之国（节选）
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（ ）的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在绿色的草原上，白色的绵羊（ ）。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（ ）的小鸡，（ ）的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
【1】给下面加点的字注音。
膘肥______ 公爵______ 呼噜______
【2】在文中的括号里填上合适的四字词语。
【3】从选文中对动物的描写，我体会到_____________________。
【4】用“ ”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。
【5】选文中说的“这就是真正的荷兰”的作用是____________________。
16、阅读
一语未了（liǎo ē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同（ ）：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
【1】请在括号里给本文的多音字选择正确的读音。
【2】请为加点的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
【3】我会找出文中的几个四字词语。
________、________、________
【4】请找出描写王熙凤衣着的句子。
________________________
【5】《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著________，文段通过________和________两个方面的描写。
17、阅读下面的文章，完成后面的练习。
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】把文中括号内不恰当的词画掉。
【2】请将文中画横线的句子改为陈述句。
__________________________________
【3】周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？
______________________________
【4】文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： __________
【5】请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？
______________________________
18、微群阅读
（文段一）这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。
（文段二）曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
【1】（文段比较）根据文段内容填空。
（1）这两段话都运用了________的修辞手法和________描写的方法来展现景物的美。文段二还运用了________、________的修辞手法来描写荷叶。
（2）文段一写了云雾的________、________，将云雾比作________。文段二写了荷叶的形状________，荷花的姿态是________、________。
【2】（语言运用）两个文段写出了景物的静态之美，请选择一个生活中你喜欢的情景进行仿写。
___________________________
19、课外阅读
佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫圣境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”
那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”节选《八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿》
【1】从选文中，不可以看出“猴王”的性格特征是（ ）
A．圆滑老练
B．桀骜不驯
C．勇于反抗
【2】佛祖认为玉帝坐龙位的理由是________，孙悟空认为自己坐龙位的理由是________。你赞成________的观点，理由是________。
【3】判断下列说法中符合选段内容。
①佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的怜悯。____
②孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他顽皮的性格。____
③片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。____
④本文是《西游记》中大闹天宫之后的故事情节。____
【4】根据短文题目，请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。 _________________
【5】对于孙悟空，人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄，也有人认为他顽劣泼皮，不自量力，争强好胜。你有什么看法？说说你的理由。
______________________
20、按要求写句子。
（1）傻事我不会再做了。(扩句)
___________________________________________________________________________
（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改成反问句)
___________________________________________________________________________
（3）学校操场扩张了不少。(修改病句)
___________________________________________________________________________
（4）墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。(仿写句子)
___________________________________________________________________________
21、根据要求，完成句子练习。
（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）
_______________________________________
（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
_______________________________________
22、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句：
“被”字句：
2.照样子，写句子。
松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
23、小练笔。
根据《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗的内容，展开想象，任选一首改写成短文。（100字以上）
____________________________________________
邮箱： 