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随时随地学习
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1、比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。此句运用了（ ）说明方法。
A．打比方
B．作比较
C．列数字
D．举例子
2、下列加点字中，读音全都不相同的一项是（ ）
A．提供 供应 供认
B．薄弱 厚薄 单薄
C．湖泊 停泊 泊车
D．看着 听着 着火
3、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．曹军 都督 神机妙算
B．委托 遮挡 喜不自胜
C．呐喊 谋财 抓耳饶腮
D．拳头 喘气 天造地设
4、比一比，再组成词语。
暇（ ）徒（ ）怡（ ）逆（ ）城（ ）蓝（ ）
假（ ）徙（ ）抬（ ）迎（ ）域（ ）篮（ ）
5、名著人物知多少。
1．请用四大名著的人物填空。
___________照镜子——里外不是人 ____绣花——粗中有细
梁山泊军师——_____________ __________看书——一本正经
2．如果你能变成中国四大古典名著中的一个人物，你最想变成谁？为什么？
_____________________________________
6、读拼音写字词。
（1）只见这位年轻的便衣警察神不知鬼不觉，靠近了那个脸上有bā hén（______）的小偷，一把lǒu zhù（______）了他的脖子，小偷yí zhèng（______），只觉得hóu lóng（______）一紧，不由得像个shǎ guā（______）似的乱叫起来。
（2）妈妈打开了bāo fu（______），将shī fu（______）送给她的líng zhī（______）拿了出来。
7、填上合适的关联词语。
①（ ）蜡烛摆在显眼的桌子上，（ ）骗过了前来搜查的德军。
②杰奎琳（ ）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（ ）熄灭了。
③（ ）蜡烛烧到金属管处，（ ）会自动熄灭。
④伯诺德夫人为了情报的安全，（ ）想了许多办法，（ ）始终放心不下。
8、把下列成语补充完整。
（______）机妙算 （______）有成竹 心（______）胆战
出谋（______）策 跃跃欲（______） 手（______）眼快
9、成 功
那16级楼梯，在两岁儿子的眼里无异于一座大山。
“今天爸爸不扶你，自己上。”我说。儿子看看我，圆圆的眼睛里闪烁着兴(xìng xīng)奋，随即(jì jí)开始了艰难的攀登。我有意离他远些，以使他没有依靠。上到半途，他回头找我，见我还在楼梯下，忽然惊慌失措，身子一晃，似要掉下来。我的心揪了起来，赶紧鼓励他：“上，慢慢上，你能上去。”
他犹豫着。对他来说，下比上还难。他没有退路。他嘴里“爸爸，爸爸”地叫着，似在给自己壮胆。终于，他鼓足勇气，颤巍巍地抬起脚，继续往上爬。
他成功了。当他踏上最后一级楼梯时，高兴地举起双手欢叫起来。∥
上16级楼梯，对我们来说轻而易举，对他却是大大的成功。由此可见，成功其实是无处不在的，并且无大小之分。我们在羡慕别人成功，感叹自己平凡渺小的时候，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。每个人的能力有大有小，当不上将军的士兵未必不是好士兵，一个失去双臂的残疾人学会用脚写字的成就感绝不比一个竞选总统成功的人小。任何事情，只要尽力去做，并且做到了，就是成功。∥
1．在括号里选择正确读音，用圈表示。
2．在文中找出下列词语的反义词。
伟大( ) 非凡( )
3．照样子写词语。
例：颤巍巍(ABB) _____________ _____________ _____________
4．“那16级楼梯，在两岁儿子的眼里无异于一座大山。”文中的这句话中把_____________比作_______________________________________。
5．本文可以分成两段，请写出第一段的主要意思。
______________________________________________________________
6．谈谈你对成功的理解。
______________________________________________________________
10、课外阅读。
马陵之战
公元前341年，魏国举兵攻打韩国。韩国向齐国求救，齐国任命田忌为大将，孙膑为军师，率领军队进入魏国境内。魏惠王深恨齐国一再干预魏国的大事，于是派大将庞涓率兵10万阻击齐军，誓与齐军决一死战。
孙膑见魏军来势凶猛，并且敌我力量寡众悬殊，只可智取，不可力敌，便决定采用欲擒故纵之计，诱庞涓上钩。他命令军队向马陵方向撤退。马陵沟深林密，道路曲折，适于设伏。孙膑命令士兵第一天挖10万个做饭的灶坑，第二天减为5万个，第三天再减为3万个。庞涓一见大喜，笑着说：“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到魏国，才三天工夫，就逃散了一大半”。便亲率精锐的士兵追赶，天黑时赶到马陵，命士兵点火把照路。火光下，只见一棵大树被剥去一块树皮，上写“庞涓死于此树之下”8个大字。庞涓顿悟中计，刚要下令撤退，齐军的伏兵已是万箭齐发。魏军进退两难，阵容大乱，自相践踏，死伤无数。庞涓自己知道厄运难逃，于是自杀。齐军乘胜追击，大获全胜。
【1】联系短文，解释下列词语。
欲擒故纵：______________________________________________________
进退两难：__________________________________________________
【2】孙膑是如何施展欲擒故纵之计，诱庞涓上钩的？
___________________________________________________
【3】你认为庞涓失败的原因是什么？你是从什么地方感受到的？请具体说一说。
____________________________________________________
【4】你还知道孙膑的哪些故事？写一写。
______________________________________________________
11、阅读短文，回答下面问题。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱
蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
【1】请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
辽阔——（______） 欢跃——（______）
【3】认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________________
【4】给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
12、课文阅读，完成后面的问题。
大江保卫战（节选）
7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
【1】从文中找出下列词的近义词。
立刻（ ） 强烈（ ） 激战（ ） 干脆（ ）
【2】根据意思，选填文中的词语。
（1）形容使人感受很深，震动很大。（_________________）
（2）形容什么也顾及不到。 （_________________）
【3】用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。
13、阅读短文，完成练习。
约法三章
“和群众同吃住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。一些领导干部的腐败，常常都是因为子女二引发的，如果他们也用毛主席的这个“约法三章”，党内又何来因子女而产生的腐败呢？
田志芳，四川广安人。1933年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。如今回想起，1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。
1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。
吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？”
“那是毛岸英，刚从苏联回来。”
“毛岸英？”
“就是毛主席的儿子。”
哦！田志芳猛地拍了一下脑门，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。
可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”
那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。”啊，原来是这样。
过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。②他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同睡同劳动。
身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严厉要求，使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。
【1】从文中找出符合下列解释的词语，写在括号里。
（1）形容一下子明白过来。（____________）
（2）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。（____________）
【2】“约法三章”在文中具体指什么？请用“﹏﹏”画出相关词句。
【3】文中画横线的语句①②都是对人物的________描写。对比语句①，从语句②中可以感受到_______________________。
【4】下列对“艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风”的原因的叙述，不准确的一项是（ ）
A.毛岸英不和大家一起吃大灶。
B.毛岸英到最艰苦的地区参加劳动。
C.毛泽东对自己的子女要求严格。
D.党的领导同志都以身作则。
14、阅读乐园。
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即可没了，在一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
【1】这几段话表现刷子李的性格特点是（ ）。
A.喜欢戏弄人 B.善于揣摩人心思
C.对自己的技艺非常自信 D.对徒弟非常傲慢
【2】第2自然段中三个感叹号所起的作用，分析最恰当的一项是（ ）。
A.表现刷子李的自负 B.表现刷子李的自信
C.表现曹小三的惊奇 D.表现曹小三的愚昧
【3】这里最后一句话的含义是_______________________
【4】文段运用了（________）、（________）、（_____）三种人物描写方法，塑造了刷子李的形象。
【5】你读了这篇文章，想对刷子李说什么呢？
_______________________________________
15、现代文阅读。
爱的力学
①他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
②他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子。”
③那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被“砰”的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼儿，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊，看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落 的蓝色云朵迎了上去。
⑤“危险——”
⑥“啊——”
⑦随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊 上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。
⑧他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生们对他说：“你总算醒过来了，你站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一……”
⑨他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”
【1】根据文章内容选择正确的序号填入括号中。
（1）第一自然段中，力学专家举的玻璃棋高空落体和乌鸦与飞机相撞的例子是为了说明（______）
A．在力学中，物体重量并不重要，重要的是有爱。
B．在力学中，飞行的距离越大，速度越快，力量就越大。
C．在力学中，高空坠物不能去接，否则是会骨折的。
（2）力学专家认为“把高空里掉落的东西稳稳接住”是幻想，是为了说明高空掉落的东西（______）
A．距离大，看不准。
B．质量重，拿不牢。
C．距离大，速度快，力量大。
D．质量轻，速度慢，力量小。
【2】请用“//”给文章分成2段。
【3】文章的语言很有表现力，请你品味下列句子完成填空。
（1）小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。
品味句子：这句话是对人物的________描写，“捂住”形象生动地写出了当时人们____________的心理，“抱住”从侧面表现了_______________。
（2）他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了……
品味句子：这句话用了________的修辞手法，形象生动地写出了_____________。
【4】归纳文章的主要内容。
________________________
【5】本文的题目是“爱的力学”，可在文末，力学专家却说“在爱里边，只有爱，没有力学”。请结合你的阅读体验谈谈对这句话的理解。
___________________
16、轻松阅读快车。
快手刘是个撂(liào)地摆tān( )卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只溜圆的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得shén chū guǐ mò( )。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
1．在短文中拼音处括号内填写汉字。
2．短文中哪个词语最能体现快手刘戏法变得好？
________________________________________________________________________
3．快手刘是怎样变戏法的？在短文中用“ ”画出来。
17、读《跳水》选段，完成练习。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【1】联系上下文解释词语。
心惊胆战：__________________
【2】用一句话归纳选文第1自然段的意思。
__________________
【3】对选文中画线句子分析不正确的一项是（ ）。
A．破折号表示解释说明。
B．“立刻”突出水手救孩子非常迅速。
C．“觉得时间太长”写出了人们焦急的心情。
D．写出了孩子在海中多停留一秒，就会多一分危险。
【4】选文中描写了船长的语言和动作，你认为船长具有怎样的特点呢？
_________________________
18、快乐阅读。
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遆憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的：苏格拉底在风烛残年，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是，”苏格慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他（尽管 不但）要有相当的智慧，（还是 还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任，”苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种梁道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓、无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛若你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您，”苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最化秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重（chóng zhòng）用自己……”
【1】给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。
【2】解释下列词语。
栽培：_________________
眉目：________________
【3】用“”选出文中括号里恰当的注音或词语。
【4】“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻_____；第二个“蜡”比喻_________。与句子相对应的成语是________。
【5】“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底心里的感受是（ ）
A．对助手的表现非常满意
B．对助手的表现有点儿失望
C．希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海
【6】聆听苏格拉底临终的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫及。读到这儿，你能悟出什么样的道理呢？
____________________
19、课外阅读
美丽的大草原
我生在天津，却是在科尔沁草原上长大的。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧然。
春天，冰雪融化，万物复苏。太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……
春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青春的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。
夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着，像一盏盏红灯笼。这时，我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。
秋天，青草枯黄，百花调零，只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。
八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便，却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
自从我离开内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。可我多么想你呀，美丽的大草原！
（1）给加点的字选择正确的读音。
万缕金光（lǚ nǚ） 奔腾（tén ténɡ）
嵌入（kàn qiàn） 绽开（dìnɡ zhàn）
摇曳（ɡě yè） 没膝（méi mò）
（2）词组连线。
地势 平坦 惊飞 寒冷
冰雪 融化 吓跑 草原
水草 复苏 放牧 枝叶
万物 茂盛 流向 麻雀
骏马 奔腾 摇动 牛羊
（3）抄写本文中运用修辞手法的句子，然后自己仿造一句。
①运用比喻的句子：
仿照句子：
②运用排比的句子：
仿造句子：
③运用拟人的句子：
仿造句子：
（4）文章首尾呼应，这样写有什么好处？
（5）本文表达了作者对草原怎样的思想感情？
20、按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。（改为反问句）
________________________
（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）
____________________
21、按要求改写句子。
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）
_________________________________
22、按要求改写句子。（7分）
（1）谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_______________ __________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句）__________________ _____
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________ _______
__________________________________ ________
（4）老人喂海鸥。（扩句）
___ _____________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________ ________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
_________________________ ___________________________________________
23、按要求写作文
在课本里，我们认识了小嘎子、祥子、严监生、刷子李……在生活中，我们与形形色色的人接触，如家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶，学校的同学、老师，邻居的叔叔阿姨……
请选择一个人，选取他（她）的一两件典型事例，运用描写人物的基本方法，表现这个人的特点。题目自定，字数不少于400字。
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