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南阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、俏也不争春, 只把春来报。中“俏”的意思是( )

    A.俏头 B.俊俏;样子好看 C.货物销路好

  • 2、荷兰闻名天下的特色是(   )

    A. 郁金香   B. 风车   C. 金字塔

    D. 牧场   E. 运河   F. 香料

  • 3、下列句子中,破折号的用法与其他两句不相同的一项是( )

    A.我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国

    B.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。

    C.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。

  • 4、选择恰当的词语填在句子中。

    智慧   聪明

    1.各国派来求婚的使臣都很(   ),充满了(   )。

    使命   任务

    2.尖刀连终于不辱(   ),出色地完成了这次歼灭敌人的(   )。

     

  • 5、《灰尘的旅行》中,有的时候,胃壁上突然长出一团怪怪的东西,这是一种畸形的、多余的发育,科学先生给它一个特殊的名称,叫作(   

    A.肝

    B.疝

    C.癌

  • 6、以下情境中的自我介绍合适的一项是(       

    A.应聘校报记者:介绍自己的体貌特征、标志性特点等。

    B.报名参加电视台《我是小歌手》节目:介绍采访方面的专长,善于交往提问等。

    C.去接站迎接客人:介绍自己的表演技巧,曾获得的荣誉称号等

    D.转学:介绍姓名、兴趣爱好等。

  • 7、“人是什么时候开始洗澡的?水为什么可以清洁污垢?”“最古老的一本书究竟是什么样子的?它是印刷的还是手写的呢?它是纸做的还是其它材料制成的?”有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读下列哪一本书?(    

    A.李四光《看看我们的地球》

    B.高士其《灰尘的旅行》

    C.米·伊林《十万个为什么》

    D.贾兰坡《人类起源的演化过程》

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、比一比,组成词语。

    ____________   稿______   戒______

    ____________   高______   诫______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、先将古诗补充完整,再完成练习。

    江畔独步寻花

    __________________,春光懒困倚微风。

    桃花一簇开无主,__________________

    1将古诗补充完整。

    2这首诗的作者是______朝诗人___________

    3诗中表达了诗人对桃花之美的______之情,也流露出诗人______的心绪。(  )(填序号)

    A.厌恶 开心自在 B.欣悦 无奈、哀愁

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读理解。

    雨来摇摇头,说:“我在屋里.什么也没看见。”

    扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

    雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

    我们是中国人。

    我们爱自己的祖国”

    扁鼻子军官气得暴跳起来,吸吸地叫:“枪毙!枪毙!拉出去,拉出去!”

    【1】文段中画“ ”的句子是_____句,表达了作者__________之情。

    【2】文段中画“﹏﹏﹏”的句 子采用的描写手法有____(①心理描写 ②动作描写③神态描写④语言描写),表现了日本侵略者的_________

    【3】面对敌人的毒打,雨来屈服了吗?你从雨来身上体会到了什么? (3 分)

    ___________________________________

  • 11、阅读短文,完成后面的题目。

    人类的秘密仓库

    小朋友们,你们可知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们,有,那就是海洋。陆地_____这么大,_____还占不到地球总面积的三分之 一;而海洋,却占了三分之二还多一些呢。

    海洋______非常辽阔,______深得惊人。最深的地方,就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去,它的山尖也会被海水完全淹没!

    就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面,蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物,从身长 30 多米、体重120吨 以上的鲸,直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物,就多达 15 万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌,都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素, 可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处,更重要的宝藏  。 ,

    是我们非常需要的石油!所有这一切,只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部 分财富。由于人类对海洋的了解还不全面,还有更多宝藏[cánɡ zànɡ] ,在海底深处等着人们去开发呢。

    在弱者的眼里,那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智 的勇士,运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘[bì mì]的仓库。

    小朋友们,立下大志,勤奋学习,刻苦锻炼,准备做一个征服海洋的勇士吧!

    1在短文中[ ] 内正确的读音下面画上横线。

    2在文中的______里填上恰当的关联词语。

    3填空。

    (1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字,先查______部,再查______ 画。

    (2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字,先查音序____________,再查音节__________

    4用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。

    5“人类的秘密仓库”指的是_______________。海洋里蕴藏着__________

    ______________________和其他资源。

  • 12、阅读文段完成练习。

    这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

    鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

    鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    【1】第二自然段在文中的作用是_____________

    【2】用文中的四字词语填空:作者从伸长了头颈________________的姿态中,对鹅产生了“高傲”的印象,又因鹅______________的叫声等加深了这一印象。

    【3】作者先把鹅与______作类比,表现出______;然后把鹅与______作对比,衬托出______

    A.鸭 B.狗 C.鹅步调的从容 D.鹅叫声严厉、大的特点

    【4】第四自然段中用“_______________”来比喻鹅的步态,对应的图片是______,形象地写出了______________________

    A. B. C. D.

    【5】文中说“养鹅等于养狗,它也能看守门户”,假如鹅会说话,当生客进门时,它会说些什么?猜一猜,写一写。

    _______________________________________

  • 13、读节选课文回答问题

    小女孩儿走到我跟前,冲我抿嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里。

    怎么,没采到?我问。

    不,可是没有他们那么多。她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿。

    我想她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一般大小,闪闪发光!我被一颗虔诚的童心感染了,心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情,我仿佛看见在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

    1在这几段话中,作者抓住了人物的 进行描写,写出了小女孩的  

    2小女孩的脸刷地红了是因为:______________________

    3这段文字中作者通过观察小女孩捡到的树种的 想象到小女孩捡树种的情景,他还想象到  

    4仿照本段最后一句,写一个带有想象内容的句子。

    ……仿佛……

    _________________________________________

  • 14、阅读理解

     

      在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

      在课堂上,如果老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

      微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!

      有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……

      谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过   脸色又缓和了   微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢  看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……

      啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

    1从文中找出下列词语的近义词。

    聚精会神____________ 惴惴不安____________

    2给文章加一个合适的题目,写在文前横线上。

    3“~~~~”划出文中的过渡句,作用是__________________

    4给画   的句子加上合适的标点符号。

    5我知道人类的表情除了微笑,还有 ______________   ……

    6在生活中你也一定感受到过微笑的魅力,请你模仿第二自然段写几句话:

    ____________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)桂花真香。(改为夸张句)

    ______________________

    (2)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

    _____________________________

    (3)妈妈是一个闹钟,每天早晨叫我起床。(照样子写一写你眼中的爸爸)

    爸爸_______________________

    (4)白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。(用恰当的关联词语把两句话合成一句)

    __________________________

    (5)美丽的彩虹一座七彩的桥高挂在雨后的天空中。(仿写句子)

    ________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)

    太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。

  • 17、修改病句。

    1.他的意见基本是完全正确的。

    _____________________________________________

    2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。

    __________________________________

  • 18、按要求完成练习。

    雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。(修改病句)

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作百花园

    观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等,把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点,表达自己的真情实感。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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