1、比一比,再组词。
递_____ 原______ 休______ 桃_______
第_____ 员______ 体______ 跳_______
2、根据下面的意思,写词语。
形容呼吸急促的样子。-------( )
3、在括号里填上合适的词语。
一( )课桌 一( )汽车 一( )春雨 一( )树
( )的天气 ( )的瓦房 ( )的歌声
( )的场面 ( )的土地 ( )的铃声
4、把词语补充完整。
________斑斓 ____心____力
5、给下列字加偏旁,组成新字并组词。
例:永 + 口 = 咏( 咏柳 ) 直 + ____ = _____(_________)
录 + ____ = _____(_________) 汤 + ____ = _____(_________)
对 + ____ = _____(_________) 付 + ____ = _____(_________)
条 + ____ = _____(_________) 兆 + ____ = _____(_________)
6、我的书写最漂亮。
7、下列加点字的注音正确的画“√”,错误的请改正。
泛起fàng(_____) 买糖táng(_____) 花瓣bàn(_____)
曾经zēng(_____) 寻觅mì(_____) 簇拥zù(_____)
扶正fóu(_____) 花籽zǐ(_____) 嫩绿lèn(_____)
舍弃sě(_____) 垂下chiú(_____) 荆棘jí(_____)
8、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
9、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉,把柳叶比作丝带,非常形象。( )
10、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
11、课外阅读。
①要下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
②燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
③不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
④我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】用“____”画出短文中的表示声音的词。
【2】短文第( )自然段写“我们”在雨中上学去。
A.① B.② C.③ D.④
【3】要下雨了,( )交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
A.太阳 B.蚂蚁 C.燕子 D.鱼儿
【4】下列说法正确的是( )
A.小雨点落在池塘里,像敲小鼓。 B.小雨点汇聚在一起,变成大河。
C.要下雨了,太阳躲起来了。 D.“我们”很怕雨。
【5】要下雨了,燕子、鱼儿、蚂蚁在干什么?
______________________
12、阅读短文,完成练习。
停水之后
今天。上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”阿姨打好水,说了谢谢就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”伯伯摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”
今天到我家来打水的有好多好多人,我可真开心!因为,我们给别人带来了方便。
【1】这篇短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
【2】当别人来打水的时候,我和奶奶是怎样做的?用“_____”在文中画出来。
【3】今天,“我”过得开心吗?为什么?
________________________________
【4】你想对文章中的小朋友说些什么?
___________________________________
13、课内阅读
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【1】仿照例子写词语。
勃勃生机(AABC式):
【2】读选文,写出下列词语的反义词。
黑暗( ) 温暖( ) 勃勃生机( )
【3】羿留下最后一个太阳是因为( )
A. 最后一个太阳躲起来了。
B. 羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。
C. 羿的箭都用完了。
14、阅读文段,完成练习。
好天气和坏天气(节选)
老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,坐在门口哭。
一位老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你可以倒过来想啊!晴天是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。”
老奶奶想了想,一下子高兴起来了。她说:“对啊,不管是晴天还是下雨天,反正有一个儿子会高兴,每天都是好天气呢!”
【1】老奶奶为什么哭?请用“____”在文中画出来。
【2】大儿子是做(____)的,小儿子是做(____)的。
A.雨伞 B.蜜饯 C.雨衣
【3】老爷爷认为晴天是好天气,因为(____);雨天也是好天气,是因为(____)。
A.大儿子可以晒果脯 B.小儿子可以卖雨伞
【4】这个故事告诉我们什么道理?( )
A.有时善意的谎言跟能让人开心。
B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题,结果不一样,甚至相反。
15、阅读展示台。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
( )的大眼睛 ( )的珍珠 ( )的世界
【2】读了短文,我知道倒映在池塘里的有___________________________
【3】仿照划线的句子,把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里,像__________________。
【4】你喜欢小池塘吗?说说你的理由。____________________________________
16、语言表达。
1.用加点的词语写句子。
(1)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
____________________________
(2)那回忆那么美好,又那么遥远。
_________________________
2.星期天,明明和家人想到某景点游玩,他们打算在网上预订门票,下面是该景点门票的网上预订须知。阅读信息,完成练习。
预订须知
景区营业时间:07:30-17:00。
预订票价:成人120元/人。
支付方式:手机预付或景区支付。
取票方式:预付成功后,凭订票人姓名、手机号、身份证到2号售票窗口取票。(请至少提前两小时预订)
优惠政策:120cm以下免票;120~130cm可购优惠票,80元/人。
根据上面的信息,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)明明身高125cm,他花80元就能进入景点。(____)
(2)明明的爸爸妈妈在网上预订门票,每人只需支付120元。(____)
(3)明明和家人在网上预订门票后,只能到景区支付。(_____)
3.按要求写句子。
(1)它粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了。(改为“被”字句)
_______________________________
(2)只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点的词语造句)
____________________________
17、按照时间顺序排列下面的节日,再选两个说说你是怎样过节的。
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
_____________________________________
__________________节,我_____________________
__________________节,我_____________________
18、按要求改写句子。
(1)我们把城堡给轰塌了。(改为“被”字句)
_____________________________
(2)公主被我们救出来了。(改为“把”字句)
_____________________________
(3)城堡里住着一个凶狠的魔王。(缩写句子)
_____________________________
(4)的 我 在 摇摇晃晃 伸懒腰 草叶上(连词成句)
_____________________________
19、用加点词写句子。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________
2.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
______________________________
3.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
_______________________________
20、看图写话。
仔细看图,接着开头的话编个小故事。
花伞借给谁?
小花猫有一把花伞。一天,下大雨了,青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它的门前走过。