焦作2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、多音字组词，难不倒我！（ 6分 ）

2、看拼音，写词语。

fáng  wū   yān  huā   dōng  dǎo xī  wāi 

（__________）   （__________）   （_____________________）

wū  guī   diào lán   qī líng bā luò

（_________）   （__________）   （____________________）

3、根据意思写诗句。

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

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4、读《题西林壁》，按要求填空。

1.《题西林壁》前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看_________的感觉。

2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

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5、想一想，填一填。

偏旁是“钅”的汉字有______、______、______、____，我发现这些汉字都与_______有关。

6、我能看准音节，把字写得更漂亮。

gé wài qián cái diū shī bì lǜ

xǐ zǎo shǐ jìn tè bié gōng láo

7、判断题

1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）  

2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）

3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）

4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）

5.《论语》共有10篇。（_______）

6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）

7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）

8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。  （______）

8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

9、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】2020年是鼠年，鼠在十二生肖中排第一位。____

【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____

【3】“予人玫瑰，手有余香”告诉我们要讲诚信。____

【4】《小马过河》告诉我们：别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。____

【5】《月亮姑娘做衣裳》中，裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____

【6】大树也可以辨别方向，枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。____

11、阅读短文，回答问题。

美丽的月季花

我们院里的王奶奶种了许多月季花。月季花开了，有红艳艳的，有粉扑扑的，还有金灿灿的，可漂亮了！

一天，我忍不住摘了一朵月季花。王奶奶（已 以）为是她的孙女梅梅摘的，非常生气，把梅梅批评了一顿（dùn）。我听见梅梅哭了，心（里 理）很难过，连忙走过去对王奶奶说：“王奶奶，对不起，花是我摘的。您别批评梅梅了，都是我不好。”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”

后来，我常常帮助王奶奶（浇 绕）花，以此弥（mí）补我的过失。月季花开得更鲜艳了。

【1】短文有____个自然段。

【2】用“√”选出括号里正确的字。

【3】用“_____”画出描写月季花颜色的句子。

【4】文中的“我”是一个（ ）的孩子。

A．不爱护花草

B．知错就改

12、课内阅读：识字1

春节   饺子 拜年

清明   扫墓 踏青

端午   粽子 龙舟

中秋   团圆 月饼

【1】本段共有（ ）个传统节日。

【2】连线。

清明节 吃粽子

中秋节 扫墓

春节 吃月饼

端午节 拜年

【3】你还知道我国的哪些传统节日？仿照上文写一写。

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13、认真读短文，努力完成后面的问题吧！

从前，有个很爱学习的人，他为了想学会一种本领，带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。

过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么，

他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。

大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢？”

这时候，他才明白，原来世界上根本没有龙这个东西，他的本领白学了。

（1）这篇短文共有（ ）个自然段。

（2）文中有两个错别字，你能改写过来吗？（ 　）（　　 ）

（3）读了这篇短文，你得到了什么启发？和同学交流一下吧！

14、课外拓展。

在缺少爱的荒原，你是绿树一丛，春花一朵。

在缺少爱的夜空，你是皓（hào）月一轮，明星一颗。

在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座。

在缺少爱的冬日□你是春风一缕（lǚ）□炭（tàn）火一盆□

啊□雷锋□你是爱之丰碑（bēi）□爱之旗帜□爱之楷（kǎi）模□

【1】在括号里填上恰当的量词。

一( )皓月          一( )明星          一( )炭火

【2】在文中方框里填上合适的标点。

【3】雷锋是爱的_______________、____________、_______________。

15、读课文，想一想，填一填，下面植物是用什么方法传播种子的。

16、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。

(　)往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。

(　)我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。

(　)一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

(　)妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。

(　)妹妹跨上“马”，高兴地回了家。

（1）爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(　　)

A．一匹好马　　　 B．一根又长又细的枝条

（2）为什么说这是一匹出色的马？(　　 )

A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。

B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

（3）文中妹妹累了，爸爸、妈妈却没有抱她，你对这件事怎么看？

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17、照样子，用加点的词语造句。

1．傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

一边……一边…… ________________________________________________________

2. 今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

……所以…… ____________________________________________________________

3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

……好像…… ____________________________________________________________

18、用加点的词语写句子。

（1）我已经是一名少先队员了。

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（2）小猫咪忙着钓鱼。

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19、我会把句子补充完整，并加上标点。

1．这本书__________________

2．老师____________________

3．校园里__________________

20、仔细看图，图上有谁?发生了什么事?他们会想些什么?说些什么？发挥想象力，用上积累的好词佳句，写一段通顺、完整的话。