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随时随地学习
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1、看拼音，写词语
yóu xì | chǎo fàn | ér tónɡ | lónɡ zhōu | láo dònɡ |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
tuán yuán | jǐnɡ sè | zhōu wéi | wèi dào | lǐ wù |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、在括号里填上合适的标点符号。
1．这是一只多么美丽的天鹅呀（_____）
2．汽车缓缓地向前开去（______）
3．你今天吃早饭吗（______）
4．上课铃响了（______）同学们恋恋不舍地走进教室（______）
3、词语美容师。
红红的（______）（______）（______）
美丽的（______）（______）（______）
4、按课文内容填空。
1.小明的生肖是龙，比他小一岁的小花生肖是________，哥哥比小明大两岁，哥哥的生肖是_____________。
2. 下雪天，沟渠里的积雪会为我们指导方向，化得快的是______ ，化的慢的是________。我还知道大自然的有许多天然的指南针，例如________、________。
3._____________是我们祖先的乐园，岩石是最大的____________。
4.我有一大把彩色的梦，它们有的_______， 有的_________ ，有的_________ ，它们是一把____________ 。
5. _________成则_______________ 。
6._____________________清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，_____________________小大寒。
7.__________________，春风吹又生。
8.__________________________，门泊东吴万里船。
9.微微风簇浪，_______________________。
5、查字典。
“合”字用音序查字法查大写字母_________，再查音节_________；用部首查字法查部首______，再查_________。用“合”组两个词_________、_________。
6、拼一拼，写一写。
nóng cūn xì sī jiǎn dāo bì lǜ gǔ shī
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）
【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）
【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）
8、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 （_____）
2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）
3．我国一共有56个民族。（_____）
4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）
9、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, （ ）“zhǎn”。 （ ）
2.“积”字的读音是“jī”, （ ）“jí”。 （ ）
3.“闯”字的部首是“门”， （ ）“马”。 （ ）
11、阅读短文，回答问题。
一天，袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西，有白菜、萝卜，还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的，可重了。
天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累得满头大汗。
小袋鼠看见了，从妈妈的“口袋"里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”，自己提起装着苹果的篮子，和妈妈一起走回家。
【1】袋鼠妈妈买了_______、_________，还买了小袋鼠最爱吃的________。
【2】从哪里可以看出袋鼠妈妈很累？用波浪线在文中画出来。
【3】小袋鼠是怎么帮助妈妈的？用“ ________”在文中画出来。
【4】读了短文，我认为小袋鼠是一个（ ）的孩子。
A.爱学习 B.爱妈妈，懂事
12、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。车窗像照相机，拍下了张张鲜活的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒网描鱼。
轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
【1】短文共有______个自然段。
【2】小朋友从车窗里看到了______、_____、______的美丽景色。
【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_______来写。
【4】补充句子。
（1）田野好大好大，大得___________。
（2）山好高好高，高得______________。
（3）水面好宽好宽，宽得____________。
13、课内阅读。
雷雨（节选）
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱（ ）。一只蜘蛛从网上（ ）下来，（ ）走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
【1】选择恰当的动词填入选文中的括号里。
逃 摆 垂
【2】这段话描写的是（ ）的自然景象。
A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后
【3】这时乌云怎样？空气怎样？
_______________________________
【4】你也看见过雷雨前的景象吧！用自己的话说说当时的情景。
_______________________________
14、阅读短文，完成练习。
盲（máng）人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，人们好奇地围在大象周围，（ ）。
有三个盲人，也想知道大象是什么样子，他们来到大象跟前。第一个盲人摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子了，原来它像一根柱子。”
第二个盲人摸到了大象的身子，他大声反驳（bó）：“你说的不对，大象不像柱子，像一堵墙。”
这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻（bí）子，他大声喊道：“你们说的都不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗绳子。”他们每个人都认为自己是对的，互不相让，（ ）。
这时，买象的人走过来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象身体的一部分，并没有摸到它的全身， ”
【1】选择正确的词语，将序号填写在文中的括号里。
①争吵不休 ②议论纷纷
【2】短文第_____自然段到第_____自然段写了三个盲人摸大象的过程。
【3】第一个盲人摸到了大象的_____，他说大象像_____；第三个盲人说大象像_____，他摸到的是大象的____。
A．腿 B．鼻子 C．柱子 D．粗绳子
【4】补全短文内容，写在短文末尾的横线上。
15、闯关结束后，你还找到了关于端午的文章。
家乡的端午
李占明
①将别的春暖接着初起的夏风，这是我们这儿的“人间五月天”。
②农历五月初五是端午节，一个古老的传统节日。
③端午节的头天晚上，村里的家家户户就都做好了凉糕。那时候做凉糕只是黄米豇（jiāng）米两样，再加几枚红枣，可人们都吃得香甜。
④端午的一早，老人们打着露水拔回艾草，放在了门头、炕角。孩子们问放这草干嘛，父母说，艾草放在家里，夏秋就不会受蚊虫侵害。
⑤屈原怀石沉江，以千年演化，形成了一个有意义的节日，升华了亲人间的深情厚爱。
【1】你想根据文中内容做一张端午习俗卡片，请完善下面内容。
①吃凉糕 ②拔艾草
原料：________________
作用：________________
【2】你打算给文章第④段的两幅画面剪辑一个短视频。
（1）画面剪辑：端午掠影：①________________——②________________
（2）你要为两幅画面剪辑背景音乐，最合适的曲调是( )
A．舒缓 B．沉重 C．激昂
【3】在拍摄第⑤段内容时，你将村里端午节和屈原投江的镜头交错拍摄，既回顾了________________，又能表现出人们对传统节日的________________。
16、按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。（给句子换一种说法）
__________________
（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）
__________________
（3）加标点符号
雾呢（_____）不知道消失到那里去了（_____）
17、按要求写句子。
1．这是多么美好的礼物啊！（用加点词语写句子）
_______________________
2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子，注意加点的部分）
山坡上_______________________
3．天空飘着云朵。（补充词语，把句子写具体）
__________天空飘着__________云朵。
18、照样子，写句子。
1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。
2．例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）
________________________________
3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
过______，吃________ ，家家门上插艾叶。
5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别大。
________特别__________。
19、请根据游戏小主持的提问用点标出回答中需要重读的部分。
例：
什么睡在松软的泥土里？
种子睡在松软的泥土里。
（1）种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。
（2）种子睡在怎样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。
20、看图写话。
提示：图片上都画了什么？他们在干什么？发挥想象，编写一个小故事。
（时间），这是一群 ，他们在 （地方） （干什么）。
他们 （抒发感情）。
邮箱： 