1、看拼音,写词语
yóu xì | chǎo fàn | ér tónɡ | lónɡ zhōu | láo dònɡ |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
tuán yuán | jǐnɡ sè | zhōu wéi | wèi dào | lǐ wù |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、在括号里填上合适的标点符号。
1.这是一只多么美丽的天鹅呀(_____)
2.汽车缓缓地向前开去(______)
3.你今天吃早饭吗(______)
4.上课铃响了(______)同学们恋恋不舍地走进教室(______)
3、词语美容师。
红红的(______)(______)(______)
美丽的(______)(______)(______)
4、按课文内容填空。
1.小明的生肖是龙,比他小一岁的小花生肖是________,哥哥比小明大两岁,哥哥的生肖是_____________。
2. 下雪天,沟渠里的积雪会为我们指导方向,化得快的是______ ,化的慢的是________。我还知道大自然的有许多天然的指南针,例如________、________。
3._____________是我们祖先的乐园,岩石是最大的____________。
4.我有一大把彩色的梦,它们有的_______, 有的_________ ,有的_________ ,它们是一把____________ 。
5. _________成则_______________ 。
6._____________________清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,_____________________小大寒。
7.__________________,春风吹又生。
8.__________________________,门泊东吴万里船。
9.微微风簇浪,_______________________。
5、查字典。
“合”字用音序查字法查大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法查部首______,再查_________。用“合”组两个词_________、_________。
6、拼一拼,写一写。
nóng cūn xì sī jiǎn dāo bì lǜ gǔ shī
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。(________)
【2】我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。(_______)
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。(________)
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。(________)
【5】《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。(________)
8、根课文内客判断对,对的画“√”,错的画“×”。
1.古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 (_____)
2.八月十五端午节有赛龙舟的习俗。(_____)
3.我国一共有56个民族。(_____)
4.敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 (_____)
9、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, ( )“zhǎn”。 ( )
2.“积”字的读音是“jī”, ( )“jí”。 ( )
3.“闯”字的部首是“门”, ( )“马”。 ( )
11、阅读短文,回答问题。
一天,袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西,有白菜、萝卜,还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的,可重了。
天气特别热,袋鼠妈妈边走边喘粗气,累得满头大汗。
小袋鼠看见了,从妈妈的“口袋"里跳了出来,对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”,自己提起装着苹果的篮子,和妈妈一起走回家。
【1】袋鼠妈妈买了_______、_________,还买了小袋鼠最爱吃的________。
【2】从哪里可以看出袋鼠妈妈很累?用波浪线在文中画出来。
【3】小袋鼠是怎么帮助妈妈的?用“ ________”在文中画出来。
【4】读了短文,我认为小袋鼠是一个( )的孩子。
A.爱学习 B.爱妈妈,懂事
12、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆、轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得快。车窗像照相机,拍下了张张鲜活的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸,渔船星星点点,渔民撒网描鱼。
轰隆隆、轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得快。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】短文共有______个自然段。
【2】小朋友从车窗里看到了______、_____、______的美丽景色。
【3】“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_______来写。
【4】补充句子。
(1)田野好大好大,大得___________。
(2)山好高好高,高得______________。
(3)水面好宽好宽,宽得____________。
13、课内阅读。
雷雨(节选)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱( )。一只蜘蛛从网上( )下来,( )走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
【1】选择恰当的动词填入选文中的括号里。
逃 摆 垂
【2】这段话描写的是( )的自然景象。
A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后
【3】这时乌云怎样?空气怎样?
_______________________________
【4】你也看见过雷雨前的景象吧!用自己的话说说当时的情景。
_______________________________
14、阅读短文,完成练习。
盲(máng)人摸象
一天,村子里的人买回来一头大象,人们好奇地围在大象周围,( )。
有三个盲人,也想知道大象是什么样子,他们来到大象跟前。第一个盲人摸到了象腿,就大声地说:“我知道大象是什么样子了,原来它像一根柱子。”
第二个盲人摸到了大象的身子,他大声反驳(bó):“你说的不对,大象不像柱子,像一堵墙。”
这时,第三个盲人走过来,摸到了大象的鼻(bí)子,他大声喊道:“你们说的都不对,大象既不像柱子,也不像墙,而是像一条粗绳子。”他们每个人都认为自己是对的,互不相让,( )。
这时,买象的人走过来说:“你们说的都不对,你们只摸到了大象身体的一部分,并没有摸到它的全身, ”
【1】选择正确的词语,将序号填写在文中的括号里。
①争吵不休 ②议论纷纷
【2】短文第_____自然段到第_____自然段写了三个盲人摸大象的过程。
【3】第一个盲人摸到了大象的_____,他说大象像_____;第三个盲人说大象像_____,他摸到的是大象的____。
A.腿 B.鼻子 C.柱子 D.粗绳子
【4】补全短文内容,写在短文末尾的横线上。
15、闯关结束后,你还找到了关于端午的文章。
家乡的端午
李占明
①将别的春暖接着初起的夏风,这是我们这儿的“人间五月天”。
②农历五月初五是端午节,一个古老的传统节日。
③端午节的头天晚上,村里的家家户户就都做好了凉糕。那时候做凉糕只是黄米豇(jiāng)米两样,再加几枚红枣,可人们都吃得香甜。
④端午的一早,老人们打着露水拔回艾草,放在了门头、炕角。孩子们问放这草干嘛,父母说,艾草放在家里,夏秋就不会受蚊虫侵害。
⑤屈原怀石沉江,以千年演化,形成了一个有意义的节日,升华了亲人间的深情厚爱。
【1】你想根据文中内容做一张端午习俗卡片,请完善下面内容。
①吃凉糕 ②拔艾草
原料:________________ 作用:________________
【2】你打算给文章第④段的两幅画面剪辑一个短视频。
(1)画面剪辑:端午掠影:①________________——②________________
(2)你要为两幅画面剪辑背景音乐,最合适的曲调是( )
A.舒缓 B.沉重 C.激昂
【3】在拍摄第⑤段内容时,你将村里端午节和屈原投江的镜头交错拍摄,既回顾了________________,又能表现出人们对传统节日的________________。
16、按要求写句子。
(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
__________________
(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话)
__________________
(3)加标点符号
雾呢(_____)不知道消失到那里去了(_____)
17、按要求写句子。
1.这是多么美好的礼物啊!(用加点词语写句子)
_______________________
2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(仿写句子,注意加点的部分)
山坡上_______________________
3.天空飘着云朵。(补充词语,把句子写具体)
__________天空飘着__________云朵。
18、照样子,写句子。
1.例:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
小弟弟的脑袋_________的,眼睛 __________的,真可爱。
2.例:我们一边看,一边走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点词语造句)
________________________________
3.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4.例:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
过______,吃________ ,家家门上插艾叶。
5.例:这糕要很多人才能完成,一定特别大。
________特别__________。
19、请根据游戏小主持的提问用点标出回答中需要重读的部分。
例:什么睡在松软的泥土里?
种子睡在松软的泥土里。
(1)种子睡在哪里?
种子睡在松软的泥土里。
(2)种子睡在怎样的泥土里?
种子睡在松软的泥土里。
20、看图写话。
提示:图片上都画了什么?他们在干什么?发挥想象,编写一个小故事。
(时间),这是一群 ,他们在 (地方) (干什么)。
他们 (抒发感情)。