大理州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二物理

1、如图甲是探究“电流与电阻关系”的实验电路图，根据实验数据绘制图像如图乙，下列说法错误的是（　　）

A．开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移动到b端

B．实验中电压表的示数保持1V不变

C．多次更换阻值不同的定值电阻进行实验，目的是为了减小误差

D．分析数据可得出：导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比

2、如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭，夜晚路灯亮起。下列说法不正确的是（　　）

A．给路灯供电的电源应接在a、b两端

B．电路工作时，电磁铁上端为N极

C．电磁继电器相当于工作电路中的开关

D．路灯发光时把电能转化为光能和内能

3、如图所示的电路图，保持滑片的位置不动，当滑片向右移动的过程中，下列说法错误的是（       ）

A．电路中的电流变大

B．电压表示数变大

C．电路中的电流不变

D．滑动变阻器两端电压不变

4、“珍爱生命，远离危险！”不安全用电会带来很大的危害，甚至会危及生命，下列做法中符合安全用电原则的是（　　）

A．当发现有人触电时，应首先切断电源再进行施救

B．当插头处的绝缘皮破损但不影响供电时仍可使用

C．同一个插排上可以同时使用多个大功率的用电器

D．电冰箱使用两线插头和两孔插座时也能正常工作

5、搭载着“天舟五号”货运飞船的长征七号运载火箭在我国文昌航天发射场点火发射，在火箭加速升空的过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．“天舟五号”飞船的重力势能增大，动能减小

B．“天舟五号”飞船的机械能增大

C．火箭发动机内燃料燃烧产生的内能全部转化为机械能

D．以长征七号运载火箭为参照物，“天舟五号”货运飞船是运动的

6、超导就是导体电阻为零的现象，由于没有电阻，不必考虑产热，可大大降低由于电阻引起的电能损耗。超导现象不可以用于下列设备中的（　　）

A．电脑

B．电饭锅

C．电风扇

D．输电导线

7、如图所示，通过电脑可以看2022卡塔尔世界杯足球比赛的直播。下列有关说法中正确的是（　　）

A．一般台式电脑的电功率约2000W

B．台式电脑的显示屏跟外置音箱是串联接在电路中的

C．电脑里面的二极管主要是由绝缘体材料制成的

D．电脑运行时温度会升高，需要用微型风扇及时散热，防止过多的电热造成安全隐患

8、有一段导线，下列措施中能减小其电阻的是（       ）

A．增大它的长度

B．增大它的横截面积

C．增大它两端的电压

D．增大通过它的电流

9、甲图是小灯泡L和电阻的图象．将小灯泡L和电阻接入乙图所示电路中，只闭合开关时，电流表的示数为0.5A。再闭合开关后，下列说法正确的是（　　）

A．电源电压为

B．小灯泡L的电阻为40Ω

C．电路总功率增加了

D．在内电阻产生的热量为

10、如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（　　）

A．灯泡L1、灯泡L2

B．干路、干路

C．干路、灯泡L2

D．灯泡L1、干路

11、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”，诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是（　　）

A．分子间有引力

B．分子间有斥力

C．分子在不停地运动

D．分子间有间隙

12、小明在实验中测得了甲、乙、丙三个导体在不同电压下的电流，并根据测得数据分别绘制了图所示的图像，请结合图像中所给的信息，判断下列说法正确的是（　　）

A．从图像特点判断乙为定值电阻，其阻值为5Ω

B．乙导体的电阻大于丙导体的电阻

C．将甲、乙两电阻串联连接在5V的电压下，闭合开关后电路中的电流为0.4A，则此时甲导体的电阻是乙导体电阻的4倍

D．若将甲、乙、丙三个电阻并联在4V电压下，则总功率为5.2W

13、下列用电器利用电流热效应工作的是（　　）

A．电风扇

B．电视机

C．吸尘器

D．电饭锅

14、关于电流与电阻、电压的关系，下列说法正确的是（　　）

A．导体中的电流越大，表明导体的电阻越小

B．导体两端的电压越大，表明导体的电阻越大

C．当导体两端的电压一定时，导体的电阻越小，通过导体的电流越大

D．当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越大

15、有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则连接起来的瞬间(　　)

A．正电荷由甲到乙

B．电流方向由甲到乙

C．自由电荷由甲到乙

D．电流方向就是自由电荷定向移动的方向

16、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A．家庭电路中的保险丝熔断，一定是发生了短路

B．使用测电笔辨别火线或零线时，手不能接触笔尾金属体

C．家中用电器一旦起火，应先切断电源再将火扑灭

D．电冰箱、洗衣机等带金属外壳的用电器也可以接在两孔插座中使用

17、如图所示的四幅图中的情境，人对物体做了功的是（　　）

A．人将货物从地面上搬起

B．运动员举着杠铃不动

C．学生背着书包静止站立在地面上等车

D．足球离开脚，在地面上滚动的过程中

18、四冲程汽油机工作循环中的某一个冲程如图所示，下列说法正确的是（       ）

A．该冲程是压缩冲程，能量转化主要是内能转化为机械能

B．该冲程是做功冲程，能量转化主要是内能转化为机械能

C．该冲程是压缩冲程，能量转化主要是机械能转化为内能

D．该冲程是做功冲程，能量转化主要是机械能转化为内能

19、小华只有一块电流表，他想测出定值电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，电源两端的电压保持不变，定值电阻R0=30。只闭合开关S、S1，电流表示数；只闭合开关S、S2，电流表示数。则Rx的阻值为（　　）

A．15Ω

B．20Ω

C．45Ω

D．60Ω

20、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（       ）

A．的冰块没有内能

B．物体的内能增加，温度一定升高

C．物体的内能减少，一定是由于放出了热量

D．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体

21、下列有关分子热运动的说法中，正确的是（　　）

A．温度为的水，没有内能

B．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动

C．固体和液体很难被压缩，说明分子间有引力

D．糖在热水中比冷水中溶解得快，说明温度越高，分子热运动越剧烈

22、如图所示，同一物体在拉力F1、F2的作用下，从底端分别沿光滑斜面AB和粗糙斜面AC的以相同的速度匀速运动到顶端。 则（　　）

A．拉力F1一定大于F2

B．拉力F1的功率一定大于F2 的功率

C．拉力F1做的有用功等于F2 做的有用功

D．拉力F1所做的功可能等于拉力F2 所做的功

23、如图所示，电源电压不变。闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　）

A．L1两端电压为2V

B．L2两端电压为4V

C．电源电压为6V

D．断开开关S，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联

24、以下温度中最接近23℃的是（　　）

A．让人感觉温暖而舒适的房间温度

B．彰武县冬季最冷的室外温度

C．冰水混合物的温度

D．健康成年人的体温

25、如图甲所示电路中，当闭合开关S后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2的电阻之比为________。

26、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近轻小物体甲，结果橡胶棒与甲互相排斥，则物体甲带_______电荷（选填“正”或“负”），用这个橡胶棒去接触验电器的金属球的瞬间，电流方向是从_______。（选填“验电器到橡胶棒”或“橡胶棒到验电器”），用这个橡胶棒去靠近不带电的纸屑，会_______纸屑（填“吸引”或“排斥”）。

27、假如你身处偏远海岛，按如图所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快   ，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上   形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水。（都填物态变化的名称）

28、如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管。然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝可以静止在空中，形状像章鱼。塑料管经毛皮摩擦后带______电；塑料丝呈章鱼状是因为______。

29、如图所示，把导线接在小灯泡两端，闭合开关，你会看到二极管灯________（选填“发光”或“不发光”），二极管中电子移动方向为__________（选填“从左到右”或“从右到左”）。

30、在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到______的作用。当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向______ （地理南极／地磁北极／地磁南极）。

31、风是地球上的一种自然现象。风能作为一种新型清洁能源，属于 ___________（填“一次”“二次”）能源。风力发电首先是利用风力带动风车叶片旋转，把风的动能转化为风轮的机械能，风轮带动发电机发电，风力发电机的原理为 ___________。从能源利用等角度说说使用风能的优点 ___________（答出一点）。

32、在如图所示的电路中，闭合开关后将出现________（选填“通路”“断路”或“短路”），要使电路中两灯串联，只要拆除导线________；要使电路中两灯并联，只要将导线d接到________点。

33、有两个定值电阻R1=2Ω和R2=3Ω，串联后接到某电源上，那么经过这两个定值电阻的电流之比I1∶I2=___，两电阻两端的电压之比U1∶U2=____，电路的总电阻为___Ω。

34、被甲种材料摩擦过的乙物体与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则甲物体带___________电荷，这是因为乙物体在摩擦过程中___________电子。

35、小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻，请解答下列问题：

(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（导线不能交叉）( )

(2)连好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最_____端。（选填“左”或“右”）

(3)闭合开关后，发现电流表、电压表均有示数。但灯泡不亮，原因可能是_____。

A．小灯泡断路       B．小灯泡短路

C．滑动变阻器断路       D．滑动变阻器接入电路的阻值过大

(4)调节滑动变阻器，测得实验数据如表所示：

在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据是_______；若此错误是看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是________。

(5)根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是________Ω。

(6)实验完成后，分析数据发现，小灯泡电阻呈逐渐增大趋势，其原因可能是___。

36、在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动．

（1）“探究杠杆的平衡条件”实验

①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；

②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）

③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_____（填序号）

A．使测量数据更准确

B．多次测量取平均值减小误差

C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性

（2）“测量橙汁的密度”实验

①为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是_____（用字母表示）

A．计算橙汁的密度

B．用天平测出空烧杯的质量

C．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量

D．调节天平平衡

E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积

②测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为_____g．

③不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验．

实验步骤如下：

a．用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；

b．向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；

c．向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁＝_____（水的密度用ρ水表示）

37、晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图）

（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。

实验现象：________。

说明：________。  

（2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。

实验现象：________。

说明：________。

38、小明同学在“探究不同物质吸热能力”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，两杯液体的液面相平。用两个相同的酒精灯加热

（1）实验中，可以通过比较 ___________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；

（2）图1甲是所用的实验装置，其中有一处明显错误，请仔细观察指出错误之处 ___________；

（3）纠正错误后继续实验，小明根据记录的实验数据，绘制了如图1乙所示的温度随时间变化关系的图像，应选液体 ___________（选填“水”或“煤油”）作为供暖物质，其效果更佳；

（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和 ___________；

（5）完成实验后小明继续探究“水和某未知液体沸腾时温度变化的特点”实验，如图2甲所示，两个试管中分别装有初温相同的水和未知液体，实验进行一段时间后，放在未知液体中温度计的示数如图2甲所示为 ___________℃。图2乙为试管中的未知液体和水从加热至沸腾温度的变化情况，已知未知液体的质量是水的质量的2.5倍，c水=4.2×103J/(kg•℃)，则未知液体的比热容c=___________J/(kg•℃)。

39、在做“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）杠杆在图示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了______个钩码；

（2）若将左右两边钩码同时向远离支点方向移动相同的距离后，杠杆______（左/右）端下沉；

（3）若在杠杆左右两边钩码下同时增加一个相同的小球，这时杠杆将______（保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动）。

40、小延同学为了研究物体浸入水中后水对容器底部的压强增加量和容器对地面压强增加量变化规律，进行了一系列相关实验。实验中，他们在一柱形容器内装入适量的水，然后将体积为、密度不同的物体分别浸入水中，待物体静止后，利用仪器测出了和，并将实验结果记录于表一中。

表一

①分析比较表一中第2行与第3行中和的关系及相关条件，可以得出初步结论：物体浸入装有水的柱形容器后，______；

②分析比较表一中实验序号4、5、6和7中和的关系及相关条件，可以得出初步结论：物体浸入装有水的柱形容器后，当大于时，______；

③由表中相关的数据及相关条件可知，实验序号2中容器中的水______溢出（选填“一定”、“可能”或“一定不”）。若换用另一物体做进一步实验探究，请在表二实验序号8中填入相应的实验数据；

表二

④由实验序号4、5、6和7的数据及相关条件，发现当时，和满足一定的关系。若换用另一物体做进一步实验探究，请在表三实验序号9中填入相应的实验数据。

表三

41、小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲所示），以探究水和煤油的吸热能力。

（1）实验中应量取_______（选填“质量”或“体积”）相等的两种液体，分别倒入相同烧杯中；

（2）加热10min，水吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；

（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙所示），由图象可知，水的沸点是______℃，煤油的比热容是______；[水的比热容为4.2×103]

（4）分析实验数据可知：吸收相同热量，______升温更高，说明______的吸热能力强；所以______更适合作汽车发动机的冷却液；

（5）选用两套完全相同的装置分别给水和煤油加热，这样做的目的是______；

（6）如果升高相同的温度但要减少加热的时间，可采取的做法是______。

42、如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：   

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是________的；（填“相同”或“不相同”）

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：________。实验时L1没亮的原因可能是________ ；

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 　　　B．L1灯泡的灯丝断了

C．L1灯座处可能短路了 　　　　　　　　　D．L1灯泡靠近电源正极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：________ ；

（4）他获得三组不同电流值的方法是：________ ；

（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）   

甲：________ 乙：________ 。

43、小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，以及导线若干。他正确串联电路后，将电压表并联在电路中，闭合开关，移动滑动变阻器滑片位置，测得两组实验数据，记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表，移动滑动变阻器滑片位置，又进行了二次实验，其中第3次实验，观察到电压表、电流表如图所示；第4次实验中电压表和电流表的读数已经填入表二中。

表一

表二

①第3次实验中，电压表示数U= ____ 伏，电流表示数I= __________ 安。

②实验序号1和2中，电压表并联在 __________ 的两端，理由是 __________ 。

③小华所用的电源电压为 __________ 伏。

④待测电阻的平均阻值为 __________ 欧（精确到0.1欧）。

44、物理兴趣小组的同学在实验室自选器材测量未知电阻Rx的阻值。

小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验：

（1）在连接电路时发生了错误，如图乙所示，请你帮他改动一根导线，使电路连接正确（在错误的位置打“×”）

（______）

（2）改正电路后，闭合开关进行测量，电压表和电流表的示数如图丙所示，则该电阻的阻值为：_____（结果保留一位小数）

小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验（R0阻值已知）

（3）试验步骤如下：（请将空白处补充完整）

①闭合开关S，S1接b，读出电压表示数为U1；

②_____，读出电压表示数为U2；

③则未知电阻Rx＝_____。

（4）在测出Rx的阻值之后，为了实现多次测量减小误差，可采用的方法是_____。

45、如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻R1 =10Ω, R2 =5Ω。当开关S闭合后，电压表的示数为2V。

求：（1）电流表的示数；

（2）电源两端的电压；

（3）电阻R2通电10s电流所做的功。

46、某小组用如图甲所示的电路进行实验探究，小灯泡L标有“6V  1.2W”字样，R为定值电阻，小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，绘制了如图乙所示的I-U关系图。

（1）灯泡L正常发光时的电阻；

（2）定值电阻R的阻值；

（3）调节电源电压，当电路消耗的总功率为0.8W时，求灯泡的实际功率。

47、在探究电流跟电阻的关系的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，已知电源电压为4.5V恒定不变，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，观察电压表的示数为3V，电流表的示数为0.2A。求：

（1）R1的电阻；

（2）滑动变阻器R2两端的电压；

（3）滑动变阻器连入电路的电阻。

48、（3分）根据图中通电螺线管右侧小磁针N极的指向，标出电源的“十”“一”

49、如图所示，平静的水池里有一射灯S，A为射灯光束经水面反射后在池底留下的光斑，请在图中作出该反射光路图，并作出射灯光束出水后在右边墙壁上投下光斑B的光路图。

50、当闭合开关S1，灯L1发光，再闭合S2灯L1、L2都发光，断开S1、闭合S2，两灯都不发光，闭合S1和S2时，两灯同时发光，根据题意连接图的实物电路。