1、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,下列实验操作正确的是
A.吸取稀硫酸
B.装入锌粒
C.制备氢气
D.收集氢气
2、冬天下雪后,城市街道上会撒融雪盐(主要成分NaCl)以加速雪的融化。同学们为了探究融雪盐的融雪原理,在室温(20℃)时进行了以下实验。下列有关分析正确的是
温度/℃ | 0 | 20 | 40 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 36.0 | 36.6 |
A.放置前,甲烧杯中形成的是溶液
B.放置后,甲烧杯中为氯化钠饱和溶液
C.放置后,甲、乙烧杯中的溶液质量相等
D.本实验说明融雪盐可以降低水的凝固点
3、下列叙述不正确的是
A.金刚石可用于制铅笔芯
B.氮气可用作食品保护气
C.干冰可用于人工降雨
D.汽油可用于除去衣服上的油污
4、下列过程中没有化学变化发生的是
A.酒精消毒
B.火箭发射
C.绿叶变黄
D.云消雾散
5、粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉,容器内瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。下列说法正确的是
A.剧烈的燃烧一定会引发爆炸
B.蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足
C.实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能
D.能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲烷、二氧化碳等
6、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭,可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是
A.煤
B.石油
C.天然气
D.酒精
7、下列物质由分子构成的是
A.NaCl
B.CH4
C.CuSO4
D.He
8、下到实验操作能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO、CH4 | 鉴别 | 点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 |
B | KCl固体中混有KClO3 | 除杂 | 加入一定量MnO2,加热至质量不再减少 |
C | H2中是否混有CO气体 | 检验 | 通入灼热的CuO,观察规象 |
D | NaCl和CaCl2固体混合物 | 分离 | 加水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列符号中,表示两个氧原子的是
A.O2
B.2O
C.O2-
D.2O2
10、酒精是一种常用的消毒剂。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是
A.具有可燃性
B.易挥发
C.有特殊气味
D.易溶于水
11、一氧化碳有毒是因为它
A.能与血液里的氧气结合生成二氧化碳
B.具有可燃性
C.易与血液里的血红蛋白结合使人体缺氧
D.具有还原性
12、梅花的清香在较远的地方都能闻到,从分子角度解释正确的是
A.物质都是由分子构成的
B.分子体积很小
C.分子是不断运动的
D.分子质量很小
13、做家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是
选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
A | 将衣服晾在阳光下干得快 | 温度升高,水分子运动速率加快 |
B | 煮菜时,发现煤气炉的火焰呈黄色,把进风口的旋钮调大 | 提供充足的氧气,使其充分燃烧 |
C | 炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火 | 隔绝氧气可以灭火 |
D | 用活性炭去除冰箱中的异味 | 活性炭具有杀菌消毒的作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、钆常用于医疗核磁共振成像。钆元素在元素周期表中的位置信息如图所示,下列说法不正确的是
A.钆为金属元素
B.钆原子的核外电子数是64
C.三氧化二钆的化学式为Gd2O3
D.钆的相对原子质量是157.25g
15、某原子核内质子数为18,中子数比电子数多4,则该原子中所含粒子总数为
A.18
B.40
C.58
D.62
16、“天宫课堂”中,航天员王亚平用Vc泡腾片演示了实验。Vc泡腾片中含有维生素C(C6H8O6)。下列有关维生素C的说法不正确的是
A.维生素C分子中含有氧分子
B.维生素C中氧元素质量分数最大
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
D.维生素C分子中碳、氧两元素的质量比为3:4
17、阅读下列材料,完成下面小题。
18世纪70年代,普利斯特里用一个大凸透镜将太阳光聚焦后加热氧化汞,获得能助燃和帮助呼吸的气体,后经实验证实为氧气。实验室可用加热高锰酸钾获得氧气。
【1】在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是
A.检查气密性
B.制备氧气
C.收集氧气
D.蜡烛燃烧
【2】下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气由氧原子构成
B.氧气易溶于水
C.氧气与物质发生反应都很剧烈
D.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
18、神州十七号空间站中的二氧化碳处理系统可将呼出的二氧化碳进行转化,实现二氧化碳的再利用,反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应前后共涉及到两种化合物
B.该反应的类型为置换反应
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2
D.每8g乙参加反应可生成36g丙
19、下列现象属于化学变化的是
A.玻璃破碎
B.植物光合作用
C.酒精挥发
D.干冰升华
20、2023年我国环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,鼓励和引导全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式。下列举措不利于环境保护的是
A.加高烟囱排放工业废气
B.积极参与植树造林活动
C.生活垃圾分类处理
D.开发利用新能源
21、对比实验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法。下列对比实验不能达到目的的是
| A | B | C | D |
实验方案 |
| |||
目的 | 证明呼出气体中的CO2比空气中的多 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 | 用肥皂水区别软水和硬水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列化学用语正确的是
A.氢气H2
B.铜元素ZN
C.氯酸钾KClO
D.水银Ag
23、空气的成分中,常用作食品包装袋内的保护气的是
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
24、用50ml的量筒量取45ml水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是
A.45ml
B.大于45ml
C.小于45 ml
D.无法确定
25、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质,X表示反应物)。下列说法中错误的是
A.X可以是单质或氧化物
B.“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应
C.“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验
D.“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳
26、如图所示实验操作中,正确的是
A.闻药品气味
B.检查气密性
C.加热液体
D.量取9.5mL液体
27、“坚决打好蓝天保卫战”。我县通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是________(任选一项回答)。
(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例_________(用化学式表示)。
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是____________。
a 推广使用新能源
b 加强企业排污管理
c 雾霾多发天气,实行私家车限号出行
28、根据所学内容填空
(1)铁在氧气中燃烧文字表达式____________________,基本反应类型是_________,铁丝绕成螺旋状的原因_____
(2)硫在氧气中燃烧文字表达式__________,在空气中燃烧产生________色火焰,集气瓶中少量水的作用_____
29、2019年1月3日嫦峨四号探测器成功着陆在月球背面,并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图,揭开了月背的神秘面纱。“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织而成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细,其性能稳定。“编”出来的金属网既强韧,受得住发射飞行外力“折腾”、又能在太空中收放自如,可以说是“刚柔并济”。
(1)钼能制成细丝,是利用了钼的__________性。
(2)钼丝表面镀金,原因之一是利用了金的化学性质_________。
金属在生产和生活中有着广泛应用。
(3)下列金属制品在应用中,利用金属导热性的是_______。
a.金属硬币 b.铜制火锅 c.铝制导线
(4)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁稳定,其原因是____________________。
30、根据下列要求选择H、O、C、S中的元素组成相应物质,用化学式填写:
(1)相对分子质量最小的氧化物______,
(2)供给呼吸的气体是_____,
(3)导致温室效应的气体物质是____,
(4)生活中白酒的主要成分_____,
(5)通常条件下,密度最小的气体是____。
31、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.
请填空:
(1)A图中反应的文字或符号表达式____________;水的作用是_________________;
(2)B图中反应的文字或符号表达式_________;水的作用是 ________________;
(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?____________________。
32、经过本课题的学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。
(1)图甲是一个燃着的_____(填仪器名称),用它进行加热操作时,应使用火焰的_____焰;当实验结束需要停止加热时,应用_____盖灭。
(2)图乙所示的仪器名称是_____,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体_____保持水平。如图乙所示,所量取的液体体积为_____mL。
33、某研究性小组的同学对某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行如图操作,据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的玻璃仪器是_____,它的作用是_____。
(2)净水时常加入明矾,其作用是_____。
(3)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时加入活性炭是利用其_____作用来脱色。
(4)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因:_____(任答一条即可)。改进实验后,最终得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我得到了纯水!”你有无不同的看法?_____(填有或无),理由_____。若要制得纯水,需要采用的净化方法是_____。
34、用数字和化学符号填空:三个二氧化碳分子__________;保持水的化学性质的最小粒子________;-2价的硫元素______________。
35、二氧化硅(SiO2)可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收转化为可做氮肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
(1)SiO2中硅元素的化合价为________;
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是___________(填具体粒子名称);
(3)氧离子的结构示意图如下,则x=__________。
(4)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为_____。
36、水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_____,该反应的化学方程式为_____;
(2)江西水资源丰富,但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_____的方法降低水的硬度。
37、CO可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如图实验装置。请回答以下有关问题:
①CO气体能使人中毒,其原因是_____。
②实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是_____。
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是_____,其化学反应方程式为_____;待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,观察现象,原因是_____;B中发生反应的化学反应方程式为_____。
④该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法_____。
38、某研究性学习小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。
(1)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→___________→___________→___________。
(2)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为___________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止实验过程中出现上述现象,相应的改进措施是___________。
(3)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【做出猜想】猜想I:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ___________。请回答他做出猜想Ⅲ的理由是___________。
【实验验证】
实验一:取一定质量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得固体残留物的质量___________,证明猜想I是错误的。
实验二:取一定质量的锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却后测得固体残留物的质量较原固体___________,综合实验一和实验二,证明猜想Ⅱ正确。
39、据报道,上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤,这种碘原子的核电荷数是53,相对原子质量是125,求这种原子的中子数。
40、试简述鉴别氧气、二氧化碳、空气的方法:_____。