钦州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、完全电解ag水，在正极上得到10mL气体，则在负极上得到气体及体积分别是

A．O2，5mL

B．O2，20mL

C．H2，20mL

D．H2，5mL

2、如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法不正确的是

A．装在竹筒内的可燃物仍在缓慢燃烧

B．竹筒帽有一定的透气性

C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触

D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸的着火点改变而燃烧起来

3、下列做法不符合“低碳”理念的是

A．使用太阳能热水器

B．人走关灯、少开空调

C．推广私家车出行

D．增大绿化面积

4、关于物质在空气(或氧气)中燃烧现象的描述，下列说法正确的是

A．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

B．氢气在氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成水

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生了二氧化碳气体

D．磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾放热

5、2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”由中国铁建承建，建造时使用了大量的钢构件。下列关于钢铁说法正确的是

A．高炉炼铁可以得到纯铁

B．钢是性能优良的纯金属

C．地壳中含量最高的金属元素是铁

D．炼钢是为了降低生铁中的含碳量

6、在宏观、微观和符号之间建立相互联系是化学学科的特点。复习课上，小组同学分享了自制的卡片，名称与化学式对应、元素化合价标注均正确的卡片是

A．

B．

C．

D．

7、工业用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图。下列说法不正确的是

A．转化过程中N、O的化合价均发生变化

B．反应①中参加反应的NO与O2的分子数之比为2∶1

C．转化②中发生反应为3NO2＋H2O= 2HNO3＋NO

D．理论上，每15kgNO可生产得到63kg的HNO3

8、下列有关化学实验操作的图示中正确的是

A．滴加液体

B．检查气密性

C．加热液体

D．洗涤试管

9、学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法中正确的是

A．电器在使用时着火，立即用水扑灭

B．酸性洁厕剂随意倒入铸铁下水管道

C．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

D．做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭

10、“锿”是人工放射性元素因纪念爱因斯坦而得名。锿元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法错误的是

A．锿属于金属元素

B．锿的元素符号是es

C．锿的原子序数是99

D．锿的相对原子质量为252

11、下列安全措施正确的是

A．天然气泄漏，立即打开排风扇

B．电线老化短路起火，用水浇灭

C．炒菜时油锅着火，可放入较多的蔬菜

D．进入久未使用的煤矿矿坑前做烛火实验

12、自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是

A．液氮

B．氨气

C．一氧化氮

D．硝酸（HNO3）

13、检验集气瓶中的CO2是否集满的正确方法是

A．将燃着的木条放在瓶口

B．向瓶内倒入澄清石灰水

C．在瓶口闻其气味

D．将带火星的木条插入瓶里

14、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是

A．红磷熄灭后立即读数

B．集气瓶中液面先下降，后上升

C．装置气密性不好可导致实验结果偏大

D．红磷用量越多，测得的氧气体积分数越大

15、酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B．蒸发过程中，分子的体积发生了改变

C．燃烧过程中，分子的种类发生了改变

D．整个过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

16、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用可降解塑料，减少白色污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

17、物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、以CO2和H2为原料合成CH4是综合利用二氧化碳、实现"碳中和"的研究热点。相关反应的微观示意图如图所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：4

C．反应物和生成物共涉及三种氧化物

D．反应前后元素的化合价都不变

19、通过化学学科的学习，中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是

A．电器着火，立即用水浇灭

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．图书馆的重要书籍着火，可以使用二氧化碳灭火器进行灭火

D．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

20、下列实验能达到实验目的的是

A．证明铁生锈需要水

B．验证质量守恒定律

C．比较空气和呼出气体中二氧化碳的多少

D．验证石蜡中含有碳元素

21、下列实验操作规范的是

A．   检查装置气密性

B．   加热高锰酸钾制氧气

C．   铁丝在氧气中燃烧

D．   收集CO2气体

22、关于二氧化碳的用途中既利用了其物理性质又利用了其化学性质的有

A．光合作用

B．干冰用于人工降雨

C．灭火

D．制作碳酸饮料

23、“碳达峰”、“碳中和”与“低碳生活”中的“碳”指的是同一种物质，该物质是

A．碳单质

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．所有含碳物质

24、下列变化属于缓慢氧化的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧

B．铁高温下化为铁水

C．铁生锈

D．蔗糖溶解

25、2023年“中国水周"活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于蓬江河流域水资源的说法错误的是

A．加入明矾能促进河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．河水经过过滤、吸附操作可得到纯净的水

26、人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是

A．水体有自净能力，生活污水可任意排放

B．生活中可通过煮沸降低水的硬度

C．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

D．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成的

27、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择实验所用的仪器的标号和名称填在横线上

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______。

(2)木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是________。

(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________。

(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是____________。

(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_________。

28、微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是最基础的部分。

(1)物质的组成和构成关系如图甲所示，图中①处应填______，②可以是_____（举一例即可）。

(2)兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图乙所示。

①该节目可观察到的实验现象是______，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。

②从上述现象可以得出分子的一个性质，该性质不能解释的现象是______（填字母）。

A.固体的溶解B.气体的扩散C.物质的热胀冷缩D.液体的挥发

29、(1)请用正确的化学用语填空：

①人体缺___________会导致贫血；

②构成氯化钠的阴离子___________；

③地壳中含量最高的金属元素___________；

④标出过氧化氢中氧元素的化合价___________；

(2)写出下列反应的符号表达式，并填写相关的空格：

①铁丝在氧气中燃烧：___________，集气瓶底预先加少量水或细沙的目的是___________。

②铜绿受热分解：___________，实验中绿色固体变为___________色固体。

30、有下列物质：①过氧化氢；②二氧化锰；③空气；④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体；⑤红磷；⑥氯酸钾；⑦氧气；⑧水银。其中属于混合物的是_____；属于单质的是_____；属于化合物的是_____；属于氧化物的是_____。（填序号）

31、用化学用语表示下列微粒。

(1)1个镁离子：____________。

(2)2个氢原子：_____________。

(3)1个氯分子：____________。

(4)氯化钙中钙元素化合价为+2价____________。

(5)硫酸化学式______________。

(6)氢氧化钙化学式____________。

32、请指出下列操作可能造成的不良后果：

（1）加热高锰酸钾制取氧气结束后先熄灭酒精灯_____；

（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心_____；

（3）用托盘天平称量药品时“左码右物”_____。

33、（6分）水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题：

（1）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是 _________。

（2）活性炭在净水中可以除去水中的异味和色素等，说明活性炭有___________作用。

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______________区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是 ____ __ 。

（4）写出电解水的化学反应方程式____________________________。

（5）请举出你在生活中节约用水的一种做法：____ ________________。

34、下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）。

（1）氮气可做保护气是因为 ______，在呼吸前后氮气没有发生变化，则实验中呼出气体的总体积 ______吸入空气的总体积（填“＞”“＝”或“＜”）。

（2）呼吸时消耗 O2 产生 CO2，该过程 ______能量（填“吸收”或“释放”）。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数 b ____________a（填“＞”“＝”或“＜”）。

（3）欲证明该同学呼出的气体中含有二氧化碳，其实验方法是 ______。（写出操作、现象、结论）

35、以天然气为燃料取暖做饭，可以减少对空气的污染。天然气完全燃烧的化学方程式为_______。

36、食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全。包装食品时为防腐充人氮气，氮气的化学式是______，而不充入氧气是因为______。

37、如图是课本中和某同学改进的“探究分子的性质实验”装置。

(1)①图Ⅰ是教材实验，大家对实验进行了改进，装置如图Ⅱ所示，实验中可观察到的现象是______，据此现象可知分子具有的性质是______，与改进前对比，改进后实验的优点是______（填一点即可）。

②结合本实验，实验室保存浓氨水等具有______性质的药品时，应该______贮藏。

(2)小华同学设计实验如图Ⅲ所示，向盛有适量水的玻璃杯中放入一大块糖块，并同时在容器外壁沿液面画一条水平线。当糖块消失后，液面比水平线更低，这一现象说明微粒具有的性质是______。

38、电解水实验揭示了水的组成，装置如图所示。

(1)用如图所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为______，反应的化方程式为______，该实验证明水是由______组成的。

(2)做电解水实验时在水里加入少量氢氧化钠的目的是______。

39、写出下列变化的化学方程式，并注明反应类型（CO与Fe3O4的反应除外）。

40、通常物质燃烧的条件是什么？常见的灭火的原理是什么？（各写一点）_______