1、下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是
A.点燃可燃性气体前一定要验纯
B.加油站、油库必须严禁烟火
C.用水灭火是降低了物质的着火点
D.灭火的原理之一是隔绝空气
2、分类法是化学学习的一种重要方法。下列物质的分类正确的是
A.碱:火碱、烧碱、纯碱
B.氧化物:双氧水、生石灰、烧碱
C.纯净物:冰水混合物、纯碱、98%浓硫酸
D.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖
3、我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加热到约可得到锌。主要发生的化学反应:①ZnCO3
ZnO+CO2↑,②C+2ZnO
2X+CO2↑,下列说法不正确的是
A.X的化学式为Zn
B.反应①是分解反应,反应②是置换反应
C.反应前后固体的质量不变
D.反应前后氧元素的化合价均未发生改变
4、下列有关生活常识的说法中正确的是
A.纯净水中不含任何化学物质
B.“白色污染”是指白色物质造成的污染
C.废电池应该集中回收处理
D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品
5、运动饮料中含有钠、钾、镁等,“钠、钾、镁”指的是
A.单质
B.原子
C.分子
D.元素
6、如图为我国“十三五”期间能源消费结构占比统计图。下列说法不正确的是
A.煤炭、石油、天然气是不可再生能源,非化石能源有风能、太阳能等
B.煤炭消费占比下降,能源消费结构向清洁低碳转变
C.煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨,对环境影响大
D.氢气是清洁的高能燃料,液氢已被应用于航天等领域
7、“三月三”是壮族人民的传统佳节,在农历三月三当天会举行各种习俗活动。下列习俗活动中涉及到化学变化的是
A.对唱山歌
B.蒸五色糯米饭
C.跳竹竿舞
D.抛绣球
8、“改善环境质量,建设美丽陕西”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是
A.洗菜水用来浇花,节约淡水资源
B.开发利用清洁能源
C.为了方便,多使用一次性餐具
D.多用电子邮箱﹑微信等即时通讯
9、厕所清洁剂的主要成分是盐酸,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂叙述正确的是( )
A.厕所清洁剂可以用铁制容器盛放
B.测得炉具清洁剂的pH=3
C.厕所清洁剂能使无色酚酞溶液变蓝
D.炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝
10、向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸,下列图像错误的是
A.
B.
C.
D.
11、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
B.燃烧需要同时满足三个条件,破坏其中一个条件就可以灭火
C.碱溶液能使无色酚酞变红,能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
D.单质只含有一种元素,含一种元素的物质一定属于单质
12、某同学用牵牛花自制酸碱指示剂,并用于检验柠檬水酸碱性,部分操作如下,其中错误的是
A.研磨花瓣
B.浸取色素
C.取用柠檬水
D.滴加自制指示剂
13、下列图示实验操作,正确的是
A.检查气密性
B.验满氧气
C.过滤
D.闻药品气味
14、对下列事实的解释合理的是
A.燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气
B.用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼
C.金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同
D.菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富
15、化学反应,根据质量守恒定律确定X的化学式( )
A.C6H12
B.C6H12O
C.C6H12O6
D.C3H6O3
16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是
A.单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质。
B.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含氧元素的化合物一定是氧化物。
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子
D.化学变化中分子发生改变,所以分子发生改变的变化一定是化学变化
17、实验小组用传感器研究等体积的水和澄清石灰水吸收的效果,实验装置及结果如下图所示。下列说法正确的是
A.曲线①表示石灰水吸收的效果
B.对比曲线①和②可知水能吸收
C.浓度降低只发生了物理变化
D.对比曲线①和②可以说明,石灰水比水吸收的速率更大
18、属于溶液的是
A.汽水
B.酒精
C.石灰乳
D.冰水
19、下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.氢气 冰水混合物 干冰
B.煤 天然气 石油
C.液态氧 二氧化硫 生铁
D.稀有气体 酒精 碳酸钙
20、下列四个图像与对应描述不相符的是
A.向两份完全相同的CaCO3中分别加入足量的5%、10%的稀盐酸,生成CO2质量的变化 | B.高温煅烧一定质量的石灰石,剩余固体质量的变化 | C.20℃时,向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体,溶液质量的变化 | D.将5gNH4NO3溶于20mL水中,溶液温度的变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、炒菜时油锅着火了,我们可以盖上锅盖会灭火,这种灭火的原理是
A.隔绝氧气
B.降低可燃物的着火点
C.移除可燃物
D.以上都不是
22、现有等质量的 X、Y 两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价),则下列说法中不正确的是
A.反应结束后生成氢气的总质量:X>Y
B.相对原子质量:X>Y
C.两种金属的活动性:Y>X
D.金属与酸反应产生氢气的速率:Y>X
23、下列实验方案能达到目的的是( )
| A | B | C | D |
方案 |
|
|
|
|
目的 | 证明二氧化碳溶于水且能和水反应 | 证明碳具有还原性 | 证明呼出气体中含较多的二氧化碳 | 证明二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别甲烷和氢气 | 点燃,分别在火焰上上方罩干冷烧杯 |
B | 区分空气、氧气、二氧化碳气体 | 将燃着的的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去二氧化碳中少量一氧化碳气体 | 将混合气体在空气中点燃 |
D | 区分木炭粉和二氧化锰粉末 | 观察颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化不是由化学变化引起的是
A.铁在潮湿的空气中一段时间后变红色
B.铜在潮湿的空气中一段时间后变绿色
C.高锰酸钾溶于水后溶液变为紫红色
D.向滴有酚酞试液的石灰水中滴入盐酸,红色逐渐消失
26、“秘色瓷莲花碗”是苏州博物馆的镇馆之宝。陶瓷的制造过程涉及到化学变化的是
A.练泥拉坯
B.印、利、晒坯
C.刻花施釉
D.烧窑彩绘
27、(5分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:a 。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),对应反应的文字表达式为 。
(3)可以选用 (填字母)装置来收集氧气,此时检验氧气是否收集满的方法是 。
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔,应选择的发生装置是 ;收集装置是 ;乙炔燃烧生成二氧化碳和水,试写出反应的文字表达式 。
28、请用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素___;
(2)2个二氧化碳分子___。
29、科学探测到月球表面含有多种金属,其中铝、钛元素在元素周期表中的部分信息如图所示。钛元素的相对原子质量为______;铝元素和钛元素的根本区别是______。
30、(3分)生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空。
(1)铁锅作炊具主要是利用铁的 。
(2)使用铁锅有利于人体健康,主要是因为它能补充人体必需的
(3)请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 。
31、生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水。
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用_____的方法降低水的硬度。实验室中常用_____的方法除去水中的不溶性杂质。
(2)如图所示是实验室电解水的装置。回答下列问题:
①用如图所示装置电解水,玻璃管a端连接电源的_____极。
②该实验能说明水是由_____组成。
③通电时发生反应的化学方程式为:_____。
(3)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_____,请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。
32、实验室取用药品,应取最少量,液体一般取 化学变化的本质特征是 。
33、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由_______构成的,二氧化碳是由_______构成的。(填“原子”、“分子”或 “离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为:
①当a=_______时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第_______周期。
②当a=8时,该粒子是_______(填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。
34、化学与生活息息相关,请回答下列问题:
(1)预防新冠病毒的主要措施有戴口罩、消毒、勤洗手、减少聚集等。N95口罩为聚丙烯无纺布制成的5层口罩能防止飞沫、气溶胶传播病毒,普通医用外科口罩通常只有3层,不能防止气溶胶传播病毒,由此说明N95口罩孔径______(填“>”或“<”)普通医用外科口罩。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的______(填写实验操作名称)。
(2)过氧乙酸是常见的消毒剂根据图示回答问题:
①过氧乙酸中碳、氧元素质量比为______(填最简整数比)。
②工业品过氧乙酸原液通常浓度为15%(密度为1.15g/mL),使用时,通常取20mL原液,加水稀释至1000mL(密度约为1g/mL)用于空气喷雾消毒和地面消毒。计算配制成的1000mL过氧乙酸溶液的溶质的质量分数为______。
(3)化学为5G助力。芯片是5G时代的关键元器件。制造芯片的单晶硅的结构类似于金刚石,则构成单晶硅的粒子是______(填“分子”“原子”或“离子”)。
(4)洗碗时用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有______作用。
35、物质的加热:
(1)酒精灯的使用:
火焰分外焰、内焰、焰心三部分,_____温度最高,熄灭时用_____盖灭;酒精量不超过酒精灯容积的_____,不少于酒精灯容积的_____。
(2)给试管里的液体加热:
试管口不可对着自己或他人;试管口向上倾斜,与桌面成角;试管内液体的量不可超过试管容积的_____,加热时,先预热试管,即将试管上下稍稍移动。
(3)给试管里的固体加热:
安装仪器的顺序是自下而上、由左至右;铁夹夹在距管口处;试管口一定要_____;药品平铺在试管底部,先预热,再对准药品部位加热。
36、如图是某粒子的结构示意图,当y等于0时,该粒子带2个单位的正电荷,则该元素位于第____周期,该粒子的符号是____,该粒子形成氧化物的化学式是______。
37、某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一;
②吹灭燃着的蜡烛,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二;
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。
Ⅰ.操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是 ;
Ⅱ.操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号) ;
Ⅲ.该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的做法正确的是 (填序号)
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
Ⅳ.实验三,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度 。
38、如图所示为实验室中常见气体制备和收集实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题。
(1)写出图中标号的仪器名称:a_______b_______。
(2)向气体发生装置内加入药品前,首先应该进行的操作是_______。
(3)在实验室中常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶氧气时,可选用的发生装置为____(填写装置的字母代号),写出B中发生反应的化学方程式_______。
(4)检验集气瓶中的气体是否为氧气的具体操作是_______。
(5)已知二氧化锰难溶于水,可采用_______〔填操作名称)的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热,来制取氨气〔易溶于水、密度比空气小),应选择的发生装置和收集装置分别是_______(填写装置的字母代号)。
39、某钙片的标签如下,且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素:
(1)(2分)请计算碳酸钙中钙元素的质量分数为 ;
(2)(2分)请通过计算推断此标签中的含钙量是 (填虚假或真实)的;
(3)(6分)某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量,数据如下:
| 物质的质量 |
反应前:烧杯+盐酸 | 22g |
10片钙片 | 8g |
反应后:烧杯+剩余物 | 26.7g |
请计算此钙片中碳酸钙的质量分数。
40、用符号表达式表示下列反应.
(1)有刺激性气味气体产生的反应:__________
(2)实验室用深紫色的固体物质制取氧气(注明基本反应类型化合反应或分解反应):__________
(3)有黑色固体物质生成的反应:__________