1、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率,下列归纳都正确的组是
A.性质决定用途 | B.化学与能源 |
①氧气助燃——气焊切割金属 ②石墨有导电性——制铅笔芯 | ①太阳能、风能和地热能是人们正在利用和开发的清洁能源 ②可燃冰的大量发现表明化石题料是一种取之不尽用之不喝的能源 |
C.化学与生活 | D.化学与安全 |
①生活中用煮沸的方法给水杀菌消毒 ②医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 | ①室内起火立即打开门窗通风 ②炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是
A.都通过剧烈的氧化反应释放出能量
B.都将化学能转化为其他形式的能
C.都参与自然界的碳循环和氧循环
D.都遵循能量转化和守恒定律
3、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验能达到实验目的是
A.图①探究燃烧的所有条件
B.图②检查装置气密性
C.图③验证甲烷中有碳、氢元素
D.图④验证质量守恒定律
4、现有稀盐酸、氢氧化钠溶液和水,按pH值依次增大顺序排列正确的是
A.H2O、HCl、NaOH
B.HCl、H2O、NaOH
C.NaOH、HCl、H2O
D.H2O、NaOH、HCl
5、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是
A.当心爆炸物
B.禁止放易燃物
C.禁止烟火
D.禁止燃放鞭炮
6、丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法正确的是
A.甲中碳、氢元素质量比为3:8
B.乙和丙的元素组成相同
C.燃烧前后原子的数目发生改变
D.反应中甲、丙的分子个数比为1:3
7、为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中不合理的是
A.锌、CuSO4溶液、银
B.ZnSO4溶液、铜、银
C.ZnSO4溶液、铜、AgNO3溶液
D.锌、铜、稀盐酸、AgNO3溶液
8、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A.用金刚石切割大理石
B.用碳素墨水书写档案
C.氮气用于食品防腐
D.酒精用作燃料
9、“行千里,致广大”。下列不符合绿色出行理念的是
A.乘坐公交车出行
B.尽量驾驶私家车出行
C.以自行车代步
D.新能源汽车代替汽油车
10、我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是
A.羊毛和涤纶都属于合成有机高分子材料
B.钢和生铁是铁的两种合金
C.加碘食盐和补铁口服液都可补充人体必需微量元素
D.天然气代替汽油作汽车用燃料可减少空气污染
11、下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
A.严禁携带易燃易爆物品乘坐火车
B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门并开窗通风
C.室内着火,立即开窗
D.从火场中逃生时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
12、化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系,则对下列概念的说法中,正确的是
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
C.化学反应与分解反应属于并列关系
D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
13、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”,下列有关水的说法正确的是
A.过滤可以降低水的硬度
B.大量开采地下水可缓解水资源短缺
C.黄河水是混合物,自来水是纯净水
D.农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水
14、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是
A.对玻璃片呼气
B.蜡烛燃烧
C.湿衣服晾干
D.灯泡通电发光
15、化学用语是学习化学的工具。下列不能表示一种单质的是
A.N
B.C
C.Fe
D.He
16、如图是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法不正确的是
A.该反应是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
B.向图中a点所示溶液中加入几滴无色酚酞试液后,溶液变红
C.图中b点所示溶液中含有的粒子为Na+、Cl-
D.该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O
17、锂离子蓄电池在电动汽车领域应用广泛。如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是
A.锂元素属于金属元素
B.锂原子的质子数为3
C.锂元素的相对原子质量为6.941
D.锂原子在化学反应中容易得到电子
18、“归纳与比较"是化学学习的主要方法。关于与CO的不同点比较,下列有错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
19、“绿色中国”可持续影响力大会于2023年12月30日在北京举行,本次大会主题为“践行绿色理念,共话中国责任企业可持续发展道路”。下列做法不符合这一理念的是
A.积极回收利用,垃圾进行分类处理
B.提倡绿色出行,大力发展公共交通
C.发展清洁能源,使用太阳能灯照明
D.增强比赛气氛,大量燃放烟花爆竹
20、今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播,下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是
A.雕刻玉石
B.绢丝刺绣
C.烧制瓷器
D.活字印刷
21、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,出现大量的白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体物质
C.硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
22、如图A是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图,有关该元素及其原子结构的下列说法中,错误的是
A.该元素为非金属元素
B.该原子在化学反应中容易失去3个电子
C.该元素的氧化物的化学式为
D.该元素的相对原子质量为26.98
23、下列说法正确的是
A.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上硼酸溶液
B.洗洁精和汽油清除油污的原理相同
C.增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
D.某温度下某物质的饱和溶液不能再溶解任何物质
24、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是( )
A.活性炭用作除味剂
B.石墨用作电刷
C.液氧用于火箭发射
D.干冰用于食品保鲜
25、某兴趣小组在以CO2为主题进行项目式学习时,对CO2从各个角度进行了学习和实验探究,请你一起参与并回答8~10小题。
【1】下面药品最适宜应用在实验室中制取二氧化碳的是
A.鸡蛋壳碎和稀醋酸
B.大理石颗粒和稀盐酸
C.大理石颗粒和稀硫酸
D.碳酸钠粉末和盐酸
【2】下列有关CO2的用途,说法错误的是
A.供给呼吸
B.生产汽水
C.气体肥料
D.灭火
【3】如图为验证CO2的性质的实验装置,下列说法错误的是
A.实验中,观察到塑料瓶内下层纸花变红色,而上层纸花不变色
B.观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大
C.此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质,也能验证二氧化碳的化学性质
D.实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
26、化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是
A.吸烟有害健康,在公共场合禁止吸烟
B.食用加碘盐可预防骨质疏松
C.补充维生素A可预防坏血病
D.人体所需要的热量主要来自油脂
27、能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_______等化石燃料的燃烧。
(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是_______(选填字母序号)
A 地热能 B 煤 C 太阳能 D 核能
(3)2020年11月24日,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,顺利将探测器送入预定轨道,实施中国首个无人月面取样返回的月球探测器。此次卫星发射用的火箭推进剂为低温液氧和液氢,其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式_______。
28、已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材料,H为常见的单质,各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示)。
(1)写出物质的化学式:B_________,E_________,F_________,D_________,蓝色溶液中的溶质包含_______________。
(2)写出化学方程式及其所属基本反应类型:
②__________________________________________,属于______________反应。
③__________________________________________,属于______________反应。
④__________________________________________,属于______________反应。
(3)反应①是分解反应,物质A中包含的元素有__________________。
29、根据所学知识回答问题
(1)按要求将氧气、氮气、二氧化硫、水四种物质的化学式填在下列各题横线上:
①空气中含量最多的气体___________;
②生活中最常见的溶剂___________;
③医疗中用于急救的气体___________;
④导致空气污染的氧化物___________。
(2)用合适的化学用语填空:
①3个钠离子___________;
②+3价铁元素的氧化物___________。
(3)写出下列反应的化学方程式
①电解水___________;
②铜粉在空气中加热___________;
③铁丝在氧气中燃烧___________。
30、(1)化学丰富了人类的生活。下列是与人类的生产、生活密切相关的物质:
A 金刚石 B 活性炭 C 氮气 D CO2 E SO2
选择相应物质的字母填空:
①_____可用于切割玻璃。
②_____可用作冰箱除味剂。
③_____可用于气体肥料。
④_____可用作焊接金属时的保护气。
⑤_____是导致酸雨的物质。
(2)电解水说明水分子是由_____和_____构成,正极与负极产生气体的体积比为_____。
31、用化学用语表示
(1)2个氧原子______。
(2)3个硫酸根离子______;二氧化碳中氧元素化合价为-2价______。
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。
32、世界万物都是有元素组成的,常温下液态金属是______,人体中含量最多的物质是______,由地壳中含量最多的金属元素,大气中含量最多的元素,人体中含量最多的元素共同组成的物质是______化学式
33、选择下列适当的物质填空(选填字母)
A 干冰 B 氧气 C 氮气 D 酒精 E 硫酸亚铁 F石墨
(1)可用来治疗贫血的是 ____;
(2)可用作实验室燃料的是 ___;
(3)可用于抢救病人的是 ____;
(4)可用于人工降雨的是 ____;
(5)常用作电池电极的是 __;
(6)常用作灯泡填充气的是 ______。
34、水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
(1)装置甲中b端连接电源的 极,此实验说明水由 组成的。
(2)电解水的符号表达为 属于 反应(填“化合反应”或“分解反应”)
(3)其中小卵石、石英沙和 膨松棉的作用是
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施
35、写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧______;
(2)碳与氧化铜反应______;
(3)氢氧化铝治疗胃酸过多______。
36、柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气(化学式为NH3)与一氧化氮发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如下:
(1)一个A分子是由_____个原子构成的;
(2)该反应的符号表达式为____________。
(3)结合该反应的微观过程,判断下列说法正确的是__________
A 化学反应前后原子种类不变
B 该反应中的催化剂是二氧化锰
C 化学反应前后物质种类,分子种类均发生了改变
37、实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
查阅资料
Ⅰ、实验室中,还常用固体亚硝酸钠和稀硫酸溶液反应来制备一氧化氮气体,其反应原理为6NaNO2+3H2SO4═3Na2SO4+2H2O+4NO↑+2HNO3。
Ⅱ、NO是一种无色、无味、难溶于水的有毒气体,密度比空气密度大,易与O2反应生成NO2,其反应原理为:2NO+O2═2NO2。
Ⅲ、在制取的NO气体中往往带有少量的硝酸气体,为了去除硝酸气体,可以用氢氧化钠溶液,其反应化学方程式属于复分解反应,复分解反应的实质是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。其交换的为相同种类的离子,并且交换前后各元素的化合价不变。
Ⅳ、同温同压下,相同体积的气体含有相同的分子个数。
V、NO2是红棕色气体,N2O4是一种无色气体,N2O4在密闭容器内受压时能转化为NO2气体。
(1)写出①的仪器名称_____。
(2)实验室制取氧气和一氧化氮均可选择装置组合是_____(填字母)。
(3)如何检查装置B的气密性_____。
(4)F装置可用于除去硝酸气体,瓶中液体是氢氧化钠液体,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入,所发生的化学方程式为_____。
(5)若用容积为100毫升集气瓶,通过排水法收集了一瓶一氧化氮气体,为使一氧化氮完全转化成二氧化氮,需要收集_____毫升的氧气,这些氧气如何通过排水法收集?_____(忽略气体溶于水产生的损失)。
(6)若乙推压密闭注射器里的活塞,然后再松开。乙实验观察到的实验现象_____。该变化属于_____变化。
(7)NO2和N2O4化学性质不同的原因是:_____。
38、实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是_____(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____。
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是_____。
(3)配制该溶液需要用_____mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水, 读数时视线要与量筒内_____保持水平。用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是_____。
(4)经检验,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____(填序号)
A 氯化钠固体不纯
B 用生锈的砝码称量
C 装瓶时有少量液体洒出
D 用量筒量取水时,俯视读数
E 溶解时烧杯内壁有水珠
39、碳家族是是化学世界里最大的家族,一直受到人们关注。
(1)甲烷(CH4)— 最简单的含碳化合物。
①化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_____(填“物理变化”或‘化学变化”)。
②已知在相同条件下,相同体积的气体所含的分子数目相同,CO、CH4燃烧的化学方程式分别为:2CO+O22CO2;CH4+2O2
CO2+2H2O。据此分析,在相同条件下,分别燃烧1米3的CO和1米3的CH4,消耗氧气的质量比是________________。
③常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是__________(填字母序号)。
A.H2和C2H6 B.H2和C2H2 C.CO和C2H6 D.C2H2和C2H4
④甲烷和水反应后可以制成水煤气,其反应的微观示意图如下所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是_________(填字母序号)。
A.反应前后各元素的化合价均不变 B.反应后所得的水煤气是混合物
C.该反应中含氢元素的化合物有2种 D.该反应中分子的种类不变
(2)CO2 — 常见的含碳化合物
①造成大气中CO2含量增加的主要原因是________(填字母序号)。
A.动植物的呼吸作用 B.实验室逸出CO2 C.化石燃料的大量燃烧
②汽车尾气中的CO和NO,在催化剂作用下能转化为CO2和N2,该反应中CO和NO的分子个数比为________________。
③实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,用下图装置检验气体是否是CO2,瓶内装入的物质是____________,若用右图装置收集CO2,CO2应从______通入。
④学校化学兴趣小组同学为测定本次实验中所用石灰石中碳酸钙的质量分数。称取一定质量的石灰石样品,把50g稀盐酸分5次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下:
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入10g | 4.0g |
第二次加入10g | 3.0g |
第三次加入10g | 2.0g |
第四次加入10g | Xg |
第四次加入10g | 0.5g |
请计算:
Ⅰ.表中X的数值是______
Ⅱ.这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是______ 。
Ⅲ.这些样品完全反应共产生CO2的质量是______?(写出计算过程,结果精确到0.01g)
40、某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质以及锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按图所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是__________;铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是__________;三种金属活动性由强到弱顺序为__________(写元素符号)。
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验, a.试管①中发生反应的化学方程式为_______________; b.试管②中现象是_________。
(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题
①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式: ____________________;
②加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是___________;
③该实验设计装置丙的目的是____________________。