兰州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列化学用语表示正确的是

A．2O     2个氧元素

B．H2     2个氢原子

C．Ca+2     钙离子

D．2Cl2     2个氯分子

2、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．闻气体气味

B．按所示气流方向收集氧气

C．加热液体

D．验证质量守恒定律

3、关于化学反应Cu +4HNO3（浓）=Cu(NO3)2 +2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质构成的微粒有原子、分子和离子

4、党的二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是

A．进一步扩大燃煤发电

B．开发利用氢能等新能源

C．减少自驾燃油汽车出行

D．植树造林扩大绿化面积

5、能源是人类生活的重要物质，关于能源的说法正确的是

A．水能、风能、潮汐能，太阳能、核能都是清洁能源

B．石油具有多种用途，是一种重要化工原料也是一种清洁能源

C．风能的利用比较困难，因为它捕捉困难

D．我国能源丰富可以尽情使用

6、化学就在我们身边，下列说法或做法中正确的是

A．用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污

B．用武德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质

C．用活性炭净水是因为活性炭有吸附性，这属于它的化学性质

D．燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验中，燃烧匙伸入过慢会使测量结果偏小

7、人类生活需要能量。下列能量主要由物理变化产生的是

A．生石灰用于自热米饭中加热

B．太阳能热水器加热冷水

C．铁粉用于冬天暖宝宝中取暖

D．天然气用于烹饪菜肴

8、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是

A．爆炸一定是化学变化

B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点

C．不加塑料盖不会发生爆炸

D．鼓空气是为了增大氧气的浓度

9、空气净化器可有效消除装修材料中释放的甲醛，其反应的微观示意图如下图所示。有关该反应的说法错误的是

A．反应前后分子个数不变

B．甲物质中碳、氢元素质量比为1:2

C．反应前后原子种类和数目不变

D．丙和丁质量比为22:9

10、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。如图是镓元素在周期表中的信息及镓原子结构示意图，有关说法错误的是

A．镓原子的质子数为31

B．1个镓原子的质量为69.72g

C．镓原子在化学反应中易失去电子

D．镓元素位于元素周期表的第四周期

11、对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。则下列结论正确的个数是

①图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应

②图2实验能说明红磷的着火点比白磷的着火点高

③图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag

④图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

12、化学是研究物质的科学，某同学建构了如图所示的物质关系模型图，下列说法错误的是

A．①表示的物质类别是盐

B．NH3·H2O属于碱

C．纯碱属于碱，但不显碱性

D．所有阴影部分的总和表示的物质类别是纯净物

13、下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是

A．它们都是当今世界最重要的化石能源

B．它们燃烧都生成二氧化碳

C．它们的蕴藏量是无限的

D．它们都是混合物

14、下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列图示实验操作中正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

16、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是

A．活性炭作冰箱除味剂

B．石墨制作铅笔芯

C．稀有气体填充霓虹灯

D．二氧化碳用于灭火

17、下列实验能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸

C．探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

D．探究燃烧的条件与着火点有关

18、微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。“”它可能表示

A．2H

B．H2O

C．H2

D．O

19、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．HCl、稀H2SO4属于不同种酸，却有相似的化学性质——溶液中都含有相同的H+

B．气体受压，体积变小——气体分子变小了，所以体积变小

C．空气是混合物——空气中含有多种不同的分子

D．打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白雾——分子在不断运动

20、茶叶中的儿茶素(C15H14O6)有延缓衰老、抗肿瘤等生理活性。下列说法正确的是

A．儿茶素的相对分子质量为(12×15+1×14+16×6)

B．儿茶素由C、H、O三种原子构成

C．儿茶素中氧元素的质量分数最小

D．儿茶素是由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成的

21、一氧化氮是无色气体，在空气中能迅速变成红棕色气体，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子个数不变

C．反应物的化学计量数之比为1：1

D．该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子

22、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．用熟石灰中和硫酸厂的废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O

B．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O

C．比较Cu和Ag的活泼性：2Ag+Cu(NO3)2=Cu+2AgNO3

D．向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水，振荡：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

23、下列实验操作中正确的是

A．倾倒液体

B．闻气味

C．点燃酒精灯

D．过滤

24、木糖醇是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成

C．相对分子质量是152g

D．生成过程中用到的氧元素的质量最多

25、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列有关现象的解释中，错误的是

A．水变成水蒸气后体积变大——水分子体积变大

B．遥知不是雪，为有暗香来——分子不停地做无规则运动

C．通常CO有剧毒、可燃，CO2无毒、不可燃——分子结构不同，化学性质不同

D．电解水实验产生氢气和氧气——化学变化中，分子可分

26、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、请按要求完成下列各题：

（1）根据要求写出相应的化学符号，或表示出化学符号的意义：

①钠元素：_______；

②2个氢原子：_______；

③：________________。

（2）用化学式表示：

①能代替氢气填充飞艇的稀有气体：________；

②空气中体积分数为21%的气体：_______。

（3）完成下列化学方程式，并回答相关的问题：

①铁丝在纯氧中燃烧：__________________，该反应中，可以观察到的现象是________________；

②镁带在空气中燃烧:___________________，反应中，反应物的物质的量之比为________________。

28、小明同学归纳的氢氧化钠的化学性质如下图所示。

(1)根据反应④，写出氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式是______。

(2)为了验证反应③能够发生，应选用下列的哪一种试剂______，写出该物质与氢氧化钠反应的化学方程式______。

A．KNO3 B．CuSO4 C．Na2CO3 D．NaCl

(3)氢氧化钠、氢氧化钙等碱有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有______（填离子符号）。

29、用化学用语填空：

（1）氖气______；

（2）2个氮气分子______；

（3）5个硫酸根离子______；

（4）相对分子质量最小的氧化物______

（5）标出氧化铝中铝元素的化合价______；

（6）水中鱼虾能够生存是因为水中有能供给呼吸的______。

30、抗击疫情，人人有责。为抵挡新冠肺炎疫情的传播，可以喷洒酒精消毒。保存酒精时，需要远离火源，酒精完全燃烧的化学方程式为_____；喷洒酒精进行消毒时，可以闻到酒精的气味，从微观角度分析，说明_____；氢气作燃料的优点是_____（答出一条即可）。

31、下列用字母表示的六种物质均由H、C、O、Fe中的几种元素组成。

(1)A、B由相同元素组成，A是人体中含量最多的物质，写出B分解为A的化学方程式：_______________。 

(2)D、E在常温下均为气态氧化物，其中D可以作燃料，写出D转化为E的化学方程式：_______________。 

(3)M、N由相同元素组成，M的化学式为FeaOb(a、b均为整数)，其相对分子质量为160，则a∶b为____；在一定条件下可以发生下列反应：N+4D=3Fe+4E，则N的化学式为___。

32、化学与生活息息相关。

(1)某品牌矿泉水瓶上标签的部分内容如图。

①“钙”和“钾”指的是______（填“单质”或“原子”或“元素”）。

②该品牌矿泉水中含量最多的物质的化学式是______。

③可以用______来检验该品牌矿泉水是否属于硬水。

④已知偏硅酸的化学式为H2SiO3，其中硅元素的化合价为______ 价。

(2)有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物（如图）。

①酒精（C2H5OH）充分燃烧产物是二氧化碳和一种常见液体，化学方程式为：______。

②医用酒精是______（填“纯净物”或“混合物”）

33、（1）地壳中的元素分布（质量分数）如图，请回答下列问题。

①元素X是_____，由X与Y组成的化合物的化学式是_____。

②下图是Si与Cl2反应生成SiCl4的图示，请在横线上补充所缺反应物的图示_____。

（2）请从以下物质中选择适当的物质填空。

a.一氧化碳 b.活性炭 c.二氧化碳 d.金刚石 e.氢气

①形成温室效应的气体是_____；

②具有可燃性的气体单质是_____；

③属于有毒的气体是_____；

④用于裁玻璃的是_____。

（3）如图为木炭还原氧化铜的装置，请回答下列问题。

①要将碳粉和氧化铜充分混合后再装入试管中，这样做的目的：_____；A中观察到的现象是_____。

②为了使氧化铜中的铜完全反应，对于下列三组氧化铜和碳粉的质量比例，你建议选_____（填写字母），简要说明你的理由_____。

A 36：3   B 40:3   C 48:3

34、写出下列反应的符号表达式并回答有关问题。

(1)硫磺燃烧______。

(2)木炭燃烧______。

(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气______。

(4)上述反应中，属于化合反应的是______（填序号，下同），属于分解反应的是______，属于氧化反应的是______。

35、运用所学化学知识，回答下列问题。

I.用化学用语填空。

（1） 2个氢原子_____。

（2） 4CO2中4的意义_____。

（3）碳酸根离子_____。

（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物_____。

Ⅱ.生活中处处有化学。用化学知识解释下列生产和生活中的现象。

（5） 10mL 酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为_____。

（6）“遥知不是雪，为有暗香来”是因为_____。

36、实验室中正确的操作是获得实验成功的保证。

(1)实验室的液体药品通常盛放在_______中。

(2)量取2ml盐酸应使用___(10ml，100ml)的量筒，取少量碳酸钠粉末应使用的仪器是___。将盐酸与碳酸钠混合反应后，剩余物要倒入_______。

(3)加热后的试管，外壁立即接触冷水，可能引起_______。

37、为了验证质量守恒定律，同学们做了以下四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）实验一为红磷燃烧前后质量的测定。实验中用红热的玻璃管引燃红磷，反应的化学方程式为_____。若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（填“有”或“没有”）影响。

（2）实验二为硫酸铜溶液与铁钉反应前后质量的测定。同学们认为能证明质量守恒，发生反应的化学方程式为_____。

（3）实验三为盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定，实验结束后同学们发现天平的指针不平衡，请解释原因_____。实验四中理论上镁条燃烧后的得到固体质量应该比反应前镁条质量_____（填“大”或“小”）。

（4）通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在_____装置中进行实验。

38、下图是实验室制取气体的部分装置。

(1)写出实验室制取氢气的化学方程式。

(2)A和B装置都可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，与A装置相比，装置B的优点是什么？

(3)收集氧气可以选择C装置，这是利用了氧气的什么性质？

39、“家”是一个化学小世界，蕴含着丰富的化学知识。

(1)常用的食品干燥剂——生石灰(如图1所示)，其干燥吸水的原理是_______(用化学方程式表示)。

(2)洁厕灵(如图2所示)的有效成分是盐酸，能有效清除污垢与异味，使用注意事项中有“不适用于大理石地面”，“勿沾染眼睛、皮肤和衣物”。 图1 图2“勿在金属表面使用”，“严禁与碱性消毒液混用”等。

①“洁厕灵”接触铁钉时产生的气体是________。

②不宜用“洁灵”清洗大理石地面的原因是_______(用化学方程式表示).

③欲测定“洁灵”的酸碱度，最简便的方法是使用pH试纸。如果用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得值______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

40、请你填写下列实验操作可能造成的后果：

（1）加热时，试管夹夹在试管中下部_________________。

（2）胶头滴管伸到容器里滴加药品________________。

（3）向燃着的酒精灯里添加酒精________________。

（4）加热固体药品时试管口向上倾斜________________。

（5）用排水法收集气体时，一有气泡就立即收集________________。