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1、拉瓦锡在探究空气的成分时，用了如图所示装置。下列分析不合理的是
A．实验结束汞会被倒吸入曲颈甑中
B．汞的用量可能会影响实验结果
C．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热
D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量
2、下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．食品包装袋充氮气防腐
B．氧气用于气割、气焊
C．活性炭用作冰箱除味剂
D．生石灰用于“自热米饭”的加热包
3、下列行为不利于实现碳中和的是
A．教科书循环使用
B．用自行车代替汽车上下班出行
C．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
4、如图所示图标中，表示“禁止烟火”的是
A．
B．
C．
D．
5、某水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类，细菌等不溶性杂质，关于水的净化，下列说法错误的是
A．自来水属于混合物
B．超滤膜可降低水的硬度
C．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
D．活性炭可除去水中异味
6、下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物 ②纯净的河水 ③液氧 ④糖水 ⑤雨水
A．①③
B．②③
C．①②
D．④⑤
7、下列实验过程与图像相符合的一组是
A．将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体
C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
D．加热一定量的高锰酸钾固体
8、中和反应在生活中有广泛的应用。下面是一些常见食物的pH范围；牛奶6.3-6.6；鸡蛋清7.6-8.0；柠檬2.2-2.4；西红柿4.0-4.4，则胃酸过多的病人适宜食用的是
A．牛奶
B．鸡蛋清
C．柠檬
D．西红柿
9、下图所示实验与现象对应正确的是
A．图1，盐酸与Na2CO3粉末混合后产生大量气泡，天平仍保持平衡
B．图2，软水中产生的泡沫少，硬水中产生的泡沫多
C．图3，乙中溶液无明显现象，甲中溶液变为红色
D．图4，甲管中气体可被点燃，乙管中气体能使带火星的木条复燃
10、“碳达峰”、“碳中和”与“低碳生活”中的“碳”指的是同一种物质，该物质是
A．碳单质
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．所有含碳物质
11、家庭劳动增强责任感。下列利用“降低温度到着火点以下”原理来灭火的是
A．取走烤肉炉内的木炭
B．关闭煤气阀门熄火
C．用锅盖盖灭着火的油锅
D．用水浇灭晚会的篝火
12、木糖醇
是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A．属于氧化物
B．由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
C．相对分子质量是152g
D．生成过程中用到的氧元素的质量最多
13、化学用语是学习化学重要的工具，下列说法不正确的是
A．铁离子：Fe2+
B．NaClO中氯元素的化合价为 +1价
C．四氧化三铁：Fe3O4
D．3个铵根离子：3
14、《漩涡纹尖底瓶》是新石器时代马家窑文化的彩陶代表作，距今5100-4700年，甘肃省陇西县吕家坪出土，现藏甘肃省博物馆。下列有关彩陶的制作工艺中，发生了化学变化的工序是
A．泥土加工
B．陶坯成型
C．上色装饰
D．入窑烧制
15、实验操作考试中，下列操作正确的是
A．加热液体
B．滴加液体
C．量取液体
D．倾倒液体
16、下列实验现象的描述中，错误的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2
D．碳在空气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体
17、如图为某考试时所使用的条形码。条形码背面的胶黏剂主要成分为丙烯酸(C3H4O2)，下列关于丙烯酸的说法正确的是
A．含有氧分子
B．相对分子质量为(12+1+16)
C．碳元素与氧元素的质量比为9：8
D．由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成
18、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰
C．可燃性气体跟空气混合后遇明火易发生爆炸，所以在空气中点燃甲烷可能会发生爆炸
D．化学反应常常伴随着能量的变化，因此有能量释放的变化都是化学变化
19、分类法是化学学习的重要方法之一。下列有关物质的分类正确的是
A．氧化物：五氧化二磷、干冰、液态氧
B．混合物：紫铜、赤铁矿、铝合金
C．溶液：医用酒精、碘酒、生理盐水
D．碳单质：金刚石、石墨、炭黑
20、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．
倾倒液体
B．
称量固体
C．
检查气密性
D．
加热液体
21、化学为生活服务。下列说法错误的是
A．玻璃属于无机非金属材料
B．用于制造卫星天线的形状记忆合金属于复合材料
C．研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题
D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
22、用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )
A．食物变质———分子本身发生变化
B．汽油挥发———分子大小发生变化
C．热胀冷缩———分子间隔改变
D．花香四溢———分子在不断地运动
23、下列有关实验方案的设计不正确的是
A．区分氮气和氧气——分别伸入带火星的木条
B．区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液——分别向两种溶液中滴加无色酚酞溶液
C．区分软水和硬水——分别向等量的两种水样中滴加等量的肥皂水，振荡
D．区分硝酸铵和氢氧化钠固体——分别放入水中溶解，比较溶解后温度的变化
24、下列化学用语及数字“2”的意义正确的是
A．2O：两个氧分子
B．
：一个镁离子带两个单位的正电荷
C．H2O：水中含有两个氢原子
D．K2MnO4：高锰酸钾中有2个钾元素
25、下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A．冰水混合物、干冰、氢气
B．石油、煤、天然气
C．氯化钠、甲烷、水银
D．洁净的空气、硫酸铜、液氧
26、物质的用途与性质对应关系不合理的是
A．石墨作铅笔芯——石墨具有导电性
B．病人需要输氧——氧气能供给呼吸
C．氮气常作保护气——氮气化学性质稳定
D．一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属
27、化学与我们的生产、生活息息相关
（1）从a、石墨，b、水，c、酒精，d、金刚石，e、氧气五种物质中选择合适的序号回答问题：可用于急救病人的气体是_____，酒精灯内的燃料是_____，可用于制铅笔芯的是_____。
（2）图是某补钙剂标签的部分内容，根据标签回答：
该钙片中每片含钙元素_____g，中国营养学会推荐青少年每天钙元素摄入量为1.2g，若从食物中只能摄入月0.6g，大概每天需要吃_____片该钙片来补充缺少的钙元素。
28、元素周期表是学习化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：
(1)8号元素的名称是_______；其原子核内有_______个质子。
(2)图为铟元素原子结构示意图，其化学性质与铝的化学性质相似，原因是_____，铟元素在元素周期表中位于第_____周期。
29、新能源汽车已经走进我们的生活，氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。
(1)氢能作为一种高效清洁能源，目前暂时未能广泛使用的原因是什么？______(答一点即可)
(2)“氢气”作为燃料优点是什么？______
30、我国煤炭资源十分丰富，至今煤仍是我国工业和民用的主要燃料。煤的大量燃烧使我国大部分地区的空气质量严重下降，给农业生产及人民健康造成极大的危害。
(1)常见的化石燃料包括煤、天然气和___________，都是不可再生燃料。
(2)“西气东输”是一项重大工程，该工程的实施，将减少部分工业和居民使用煤作燃料，减少煤燃烧对空气产生的污染。这里指的“西气”其主要成分是CH4，写出该气体完全燃烧的化学方程式___________。
(3)使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑的是___________。
31、（1）生活中可用____________来区别硬水和软水。
（2）夏季打开啤酒的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是 。
（3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是 。
（4）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。
（5）干冰可以用作致冷剂的理由是 。
32、小华野炊时用铁锅煮食物，主要是利用金属的_____。
33、用化学用语填空。
(1)碘酒中的溶质___________。
(2)锰酸钾中的阴离子___________。
(3)两个汞原子___________。
(4)过氧化氢中氧元素的化合价___________。
34、（6分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。
（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ 。
（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应后向烧杯中倒入的物质是 。
（4）判断A装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是 。
①酚酞试液 ②石蕊试液 ③pH试纸 ④以上三者均可
35、“结构决定性质，性质决定用途”，这是学习化学、服务生活的基本思路。请回答下列问题：
（1）水和双氧水化学性质不同的原因是：____________；
（2）金刚石和石墨物理性质不同的原因是：__________；
（3）氧气具有氧化性，可支持燃烧，请写出一种单质与氧气反应的化学方程式：__________。
36、化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。
（1）一氧化二氮
是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的______,
序号
。
A 无色有甜味的气体 B 高温下能分解生成氮气和氧气 C 熔点-90.9℃,沸点-88.5℃
（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。
充入食品包装袋内,用于食品保鲜______。
做霓虹灯填充气______。
植物光合作用的原料气______。
发射火箭时的助燃剂______。
37、通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关原理，请根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出图中仪器丙的名称：_______。
(2)实验室若选B装置作为制O2和CO2的发生装置，请分别写出制取O2和CO2的反应的化学方程式：_______、_______。
(3)收集CO2应选择_______装置，检验CO2收集满瓶的方法是_______。
(4)可用装置F检验CO2气体，当往该装置中通入CO2气体时，观察到的实验现象是_______。
(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，反应的化学方程式为：
；已知氨气密度比空气小，极易溶于水，则制取氨气的发生装置和收集装置可以选择_______。若取100g含杂质26%熟石灰与氯化铵共热，充分反应后，可得到氨气_______克？
38、请回答下列实验问题：
（1）甲仪器的名称是_______，乙仪器的名称是_______。
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应表达式为；_______
①下面是加热一定质量的高锰酸钾制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为：_______
a．熄灭酒精灯 b．用排水法收集氧气 c．点燃酒精灯，加热试管 d．装药品，固定试管于铁架台上 e．从水槽中取出导管 f．检查装置的气密性；
②实验过程中，乙同学发现收集到的O2呈红色，原因是；_______。实验结束时，甲同学发现A装置中试管内有水，原因是_______。
（3）实验室用稀盐酸和石灰石来制取CO2，反应表达式是_______
①经检查装置气密性良好后，再加药品进行实验，并用D装置收集二氧化碳气体，看到发生装置中固体表面产生大量气泡，而水槽中看不到气泡，可能的原因是_______。通常用澄清石灰水检验CO2气体，其反应表达式为_______。
②若用F装置测量收集到的二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为_______；实验结束用仰视的方法读得量筒中水的体积是46mL，实际F瓶中收集的二氧化碳体积_______46mL（选填“大于，小于，等于”）。
（4）用E装置能完成的实验是_______（填字母序号）。
A 瓶内是空气，CO2从a端通入，用排空气法收集CO2
B 瓶内装满水，b端连接发生装置，用排水法收集O2
C 瓶内装少量紫色石蕊试液，CO2从a端通入，紫色石蕊试液变红
（5）在实验室中，常用加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。根据信息写出实验室制氨气的反应表达式_______；制取氨气选用的发生装置是_______（填字母）。
（6）若组装一套可以控制反应开始和结束的装置来完成制取二氧化碳实验，应选用以下仪器进行组装_______（从a～h中选填字母填空）；实验室用双氧水和二氧化锰（粉末）制取氧气_______（选填“能”或“不能”）用此装置发生反应，并控制反应的开始和结束。
39、.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（１）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用装置A制取氧气。写出反应的文字表达式 。
用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）实验室制取较少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填编号） ，
如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号），收集装置选用 （填编号）；原因是 。
写出实验室制取二氧化碳的文字表达式为 ，
证明二氧化碳已收集满的方法是 。
40、（关注生产实际）
石油是工业的“血液”，如图是石油炼制的部分产品和主要用途，请回答下列问题
（1）从物质分类的角度，石油属于_____物。
（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同，将它们分离，得到不同的产品。
（3）从如图看出，石油炼制的产品中能用于大型卡车的是_____；汽油可用于清洗油污，其原理是_____。
（4）2020年全国范围内乙醇汽油将全面取代传统燃油。乙醇汽油滑是乙醇和汽油的混合物，乙醇燃烧的化学方程式是_____，使用乙醇汽油的一个优点是_____。
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