贵港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、把少量下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A．硝酸钾

B．蔗糖

C．面粉

D．氯化钠

2、悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产，下列文物制作过程中没有发生化学变化的是

A．莲鹤方壶

B．贾湖骨笛

C．玉柄铁剑

D．北宋汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶

3、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A．上好的糯米淘洗晒干

B．用各类植物染料浸泡

C．清水洗净糯米表面色素

D．久置的米饭发霉变质

4、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素由C、H、N、O四个元素组成

B．阿奇霉素中含有124个原子

C．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

D．阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1：6

5、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法不正确的是

A．田七氨酸属于化合物

B．田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5

D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

6、自然界中碳循环的常见形式如图所示，有关说法错误的是

A．葡萄糖（C6H12O6）为生物提供能量

B．H2CO3很不稳定，容易分解

C．岩石中的CaCO3不会被侵蚀

D．三种循环都遵循碳元素守恒

7、维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育。下列关于维生素C的说法错误的是

A．由C、H、O三种原子组成

B．分子中C、H、O的原子个数比为3：4：3

C．相对分子质量为176

D．碳元素的质量分数约为41%

8、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水、二氧化碳、柠檬果汁

B．液氧、过氧化氢、矿泉水

C．生铁、氧气、生锈的铁钉

D．氢气、氧化钙、高锰酸钾

10、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中，正确的是

A．都是含碳的化合物

B．都是氧化物

C．碳元素化合价相同

D．碳元素质量分数相同

11、化学课程必须重视对学生核心素养的培养，下列有关示例不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列说法正确的是

A．水的电解是物理变化

B．H2具有助燃性

C．水是由氢元素和氧元素组成的

D．a和b中气体质量比为2:1

13、下列图像能正确反映对应的实验操作的是

A．稀盐酸加水稀释

B．分别向等质量的铁粉和锌粉中加入等体积等浓度过量的稀硫酸

C．向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸

D．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧

14、部分蔬菜及水果中含有维生素A（）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中含有1个氧分子

C．维生素A的相对分子质量为286g

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2：3

15、下图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图。下列关于这两种粒子的说法中不正确的是

A．甲、乙两种微观微粒不是同一种元素

B．甲、乙两种微观微粒的化学性质均比较稳定

C．微粒甲是阴离子，微粒乙是原子

D．甲、乙两种微粒参加化学反应时，原子核不会发生变化

16、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是

A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同

B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同

C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同

D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同

17、稀土元素钪(Sc)在元素周期表中的某些信息如下图所示，下列说法中错误的是

A．钪原子的电子数为21

B．钪属于金属元素

C．抗原子的质量为44.96

D．钪的原子序数为21

18、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同

B．分类：O3、C、P都是单质

C．稀有气体用于制作霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

19、小金通过实验室制取和收集气体的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是

A．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳

B．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸

C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大

D．图示实验可说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

20、下列对宏观现象的微观解释不正确的是

A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同

B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子

C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

21、化学是一门以实验为基础的学科。如图有关实验技能的基本操作正确的是

A．量取液体体积

B．熄灭酒精灯

C．加热液体

D．取用固体

22、某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27

C．表中“待测”值为5

D．X中含有氧元素

23、火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物污染空气。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，则X的化学式是

A．N2

B．C

C．CO

D．O2

24、下列曲线能正确反应对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列有关空气及其成分的叙述中，正确的是

A．空气中体积分数最大的气体是氧气

B．食品包装时常充入氧气以防腐

C．空气中各气体的组成成分是固定不变的

D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源

26、下列形象地表示体系A和B中分子种类及其数目，其中“”、“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子以及有关A→B的变化过程，下列说法不正确的是

A．该过程发生了化合反应

B．该变化中发生反应的甲、乙和生成丙的分子个数之比是3：2：2

C．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应

D．丁在该变化中可能作催化剂

27、化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生。是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了，小组同学另取未变质的氢氧化钠溶液继续实验，记录信息如下：

(1)氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质的原因是_______；(用化学方程式表示)

(2)图一当和盐酸的用量为30g时溶液中一定含有的阳离子是_____。(填离子符号)

(3)图二说明中和反应______(填“吸热”或“放热”)。

(4)由图三可知中和反应的微观实质是______。

28、下图A是镁元素在元素周期表中的相关信息，图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

(1)镁元素的相对原子质量为____________。

(2)B图中x=_____，该粒子的符号是__________。

(3)镁在空气中燃烧的化学方程式为____________。

29、抗击疫情，人人有责。为抵挡新冠肺炎疫情的传播，可以喷洒酒精消毒。保存酒精时，需要远离火源，酒精完全燃烧的化学方程式为_____；喷洒酒精进行消毒时，可以闻到酒精的气味，从微观角度分析，说明_____；氢气作燃料的优点是_____（答出一条即可）。

30、按下列要求用化学用语填空。

（1）空气中含量最多的气体是_______

（2）氯化镁中镁的化合价_______

（3）3个硝酸根离子_______

31、(10分)实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。

（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________。

（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。

（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 ，应选用图中______________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是______________________________。

32、下表是元素周期表的部分信息（左下角数字表示相应元素的原子序数）。

（1）上述元素中属于金属元素的有_____种，决定不同元素的最本质的区别是______不同。

（2）表示的是______（写微粒符号）。

（3）地壳中含量最多的金属元素与海水中含量最多的元素组成的化合物的化学式是______，其中显正价的元素的化合价为______。

33、生活处处皆有化学。请根据下列题目要求填空：

（1）胃舒平的主要成分之一是硅酸镁，期中硅原子结构示意图如图所示，则该粒子的核外电子数为________；

（2）人们平时打点滴（吊针）用的是0.9%的生理盐水，其主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微粒是________（用符号填空）；

（3）工业制取氧气的方法是分离液态空气法，其过程属于________变化；

（4）霓虹灯通电后会发出五颜六色的光，是利用稀有气体________的性质。

34、（2分）在日常生产、生活中使用的金属制品，通常都不是某种纯金属元素的单质，而用得最多是_____，因为其性能往往比纯金属单质_____。

35、要判断包河水是否为硬水，可使用______检测，生活中经常使用______的方降低水的硬度。净化水时，常用到活性炭，其主要作用是______。

36、阅读下列短文，回答问题。

2021 年 3 月，三星堆遗址新出土的重要文物有 500 多件，有青铜顶尊人像、青铜神树、由金箔包裹的权杖、黄金面具等，多属前所未见的稀世珍宝。我们的祖先很早就掌握了炼铜工艺，他们将孔雀石(主要成分为碱式碳酸铜)和木炭一起加热就可得到红色的铜。唐宋时期 “湿法炼铜”广而传之。青铜是金属冶铸史上最早出现的合金。随着冶金技术的发展，铁、铝、钛等金属逐渐被冶炼并使用，但金属矿物的储量有限。

据不完全统计，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%~40%。

(1)本次出土的黄金面具残片最为瞩目，历经 3000 多年仍金光灿灿。黄金能加工成金箔，体现了黄金具有______ (填一种性质）。

(2)“湿法炼铜，是水法冶金的起源，就是把铁放入胆矾溶液(硫酸铜溶液)中得到铜，说明金属活动性铁______（填“＞”或“＜”）铜。

(3)写出一条保护金属资源的措施：______。

37、化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：

(1)写出图中带有标号仪器的名称：a______________，b______________。

(2)实验室若用分解过氧化氢制取氧气并要控制反应的速度则气体发生装置为______________，若用装置A制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的文字表达式为______________，图中还差一种用品，应为______________。

(3)若用F装置收集氧气，气体从______________通入(填“c”或“d”，下同)，并在______________端放一根带火星的木条就能知道是否集满；如果在F装置中装满水，收集氧气时，气体从______________通入，并且在______________端加______________(填仪器名称)就能粗略知道收集氧气的体积。

38、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出上述标号仪器的名称 ______       ______

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_______________．

（3）林月用氯酸钾制取氧气，她选择上述装置中的________________ 作为发生装置，请写出选择它的依据__________________；该反应的符号表达式是_____________；该反应若选用E装置收集氧气，实验结束时，应 ________________。

（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 ______ 填序号

A.生成物中只有氧气     不需加热      需加热

（5）实验室用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置分别是___________ 和_______。

39、一次化学实验课上需要量取5 mL稀盐酸，小静说：“选用10 mL量筒”。小明问：“为什么不用100 mL的量筒呢？”小静说：“这是为了减小误差”。请你说一说若使用100 mL量筒造成误差较大的主要原因是_____（说明一点即可）

40、请从微观角度解释下列问题。

(1)金刚石、石墨等碳单质物理性质不同的原因__________。

(2)加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中__________。