云林2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列生活中的现象与氧气有关的是

A．冰变成水

B．霓虹灯五颜六色

C．酒精燃烧

D．酥脆饼干久置变软

2、空气成分中，体积分数约为21%的是

A．He

B．N2

C．O2

D．CO2

3、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、猕猴桃营养丰富，硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是

A．硒原子

B．硒单质

C．硒分子

D．硒元素

5、对知识进行归纳总结有利于提高学习效率。下列归纳均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列物质中含有氧分子的是

A．H2O

B．KMnO4

C．O2

D．CO2

7、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释正确的是

A．“真金不怕火炼”——黄金的熔点高

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D．“釜底抽薪”——通过降低可燃物的着火点来灭火

8、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是

A．读数偏大

B．污染试剂

C．腐蚀胶帽

D．酒精溅出

9、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

10、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列古诗句中隐含有化学变化的是

A．返景入深林，复照青苔上

B．晴风吹柳絮，新火起厨烟

C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

11、成语“泾渭分明”中的“渭”指的是发源于甘肃省定西市的渭河，下列做法不能保护渭河环境的是

A．火力发电厂冷却用水重复使用

B．农田合理使用化肥和农药

C．废旧电池不随意扔入河流

D．城市污水任意排放

12、空气是宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．工业上从空气中获取氧气的过程中发生了物理变化

B．二氧化碳、一氧化碳都是主要的空气污染物

C．氧气常用作火箭发射的燃料

D．稀有气体用于制作霓虹灯，是因为稀有气体化学性质很不活泼

13、部分蔬菜及水果中含有维生素A（C20H30O）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中氢元素的质量分数最小

C．维生素A由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2:3

14、为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将有毒的二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．反应前后各元素种类未改变

B．该反应中分子和原子都可再分

C．该反应是化合反应

D．加入催化剂可提高产物质量

15、果园港位于重庆两江新区核心区域，为进口水果提供了便捷通道。车厘子富含丰富的铁，这里的“铁”指的是

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

16、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．探究分子运动

B．验证质量守恒定律

C．比较黄铜和纯铜片的硬度

D．探究甲烷中是否有氢元素

17、物质的性质决定物质的用途．下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是

A．氮气无色、无味，用作食品保护气

B．二氧化碳不助燃、不可燃，可用于一般性灭火

C．氧气支持燃烧，提高氧气浓度可使燃料充分燃烧

D．石油属于混合物，根据各成分的沸点加热分离使用

18、对下列事实或做法的解释正确的是

A．生石灰与水接触发热——热能转化为化学能

B．众人拾柴火焰高——着火点越低，越易燃烧

C．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

D．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

19、物质分类是学习和研究物质的常用方法。下列有关物质分类不正确的是

A．氮肥：尿素、 氨水、硝酸钠

B．有机合成材料：塑料、合金、涤纶

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：糖水、饮料、加碘盐

20、科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价都没有发生变化

B．该反应属于化合反应

C．该反应中两种生成物的分子个数比为1:1

D．甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1

21、神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站，其核心舱内二氧化碳转化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应生成丙、丁的质量比为9：4

C．反应中共有3种氧化物

D．反应前后分子个数不变

22、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸

D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液

25、下图是实验室模拟工业炼铁的装置图，下列说法不正确的是

A．通入的CO要先验纯

B．实验开始时，应先通CO，再点燃酒精喷灯

C．应把尾气通入水中，以除去尾气中的CO

D．实验中，B处红棕色粉末变黑，C处变浑浊

26、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

27、从下列选项中,选择一种适当的物质填空（填字母：）

A 氮气    B 金刚石     C 镁粉    D 红磷   E 干冰    F 石墨

（1）可用作照明弹的是______；

（2）常用作电池电极的是______；

（3）可用于人工降雨的是______；

（4）可用作灯泡填充气的是______。

28、运用“碳捕捉与封存”技术能将二氧化碳压到地下或海水中封存。封存处理后的二氧化碳可用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、灭火等。该技术有利于控制___________的加剧；将分离及聚集的二氧化碳压入地下的过程中，分子间隔会___________（填“增大”或“减小”）

29、化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生。是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了，小组同学另取未变质的氢氧化钠溶液继续实验，记录信息如下：

(1)氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质的原因是_______；(用化学方程式表示)

(2)图一当和盐酸的用量为30g时溶液中一定含有的阳离子是_____。(填离子符号)

(3)图二说明中和反应______(填“吸热”或“放热”)。

(4)由图三可知中和反应的微观实质是______。

30、化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号填空：

(1)空气中含量最多的气体_______。

(2)有刺激性气味的有毒气体_______。

(3)铁丝在氧气中燃烧的生成物_______。

(4)一种暗紫色固体，可用于实验室制取氧气_______。

(5)供给呼吸的气体_______。

31、金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。请用所学化学知识回答下列问题：

(1)太阳能属于新能源，光伏发电的关键元件是太阳能电池（主要材料为晶体硅）和铅酸蓄电池。如图是太阳能电池路灯。

①下列属于金属材料的是___________（填序号）。

A．塑料灯罩             B．合金边框                    C．铁质灯杆

②已知其边框主要选用耐腐蚀的铝合金，铝合金除耐腐蚀外与纯铝相比还具有的优点是___________；光伏发电原理是将太阳能转化为___________能。

(2)如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。夹紧弹簧夹放置一段时间，出现了锈蚀。下列关于出现锈蚀后各瓶中情况说法不正确的是___________。

A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等

B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

C．乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重

D．丙中，导管内上升一段水柱

(3)某同学在探究金属与盐溶液反应的实验时，向铝粉和锌粉的混合物中加入一定质量的Mg（NO3）2和AgNO3混合溶液，充分反应后，过滤，可得到滤渣和滤液。则反应后滤液的质量比反应前混合溶液的质量___________（填“增大”或“减小”）；若滤渣中含有三种金属，则此时滤液中的溶质是___________（填化学式）。

32、硫在氧气中燃烧的现象是________做此实验时为集气瓶底放少量水是为了防止________．

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质是由粒子构成的，请你填写构成下列物质的具体粒子。

①保持水的化学性质的最小粒子是_____（填具体名称）。

②水银温度计受热液柱上升，是由于温度升高，_____（填具体名称）之间间隔变大。

③用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由_____（填离子符号）构成的。

(2)图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”分别表示两种不同的原子。

①该反应属于_____（填基本反应类型）反应。

②虚线框内应填的微观图示是_____（选填A、B、C、D），推断的依据是_____。

(3)观察下列各粒子的结构示意图，回答有关问题。

①上图B为原子，则X的值为_____；若B粒子带一个单位的负电荷，则离子符号为_____；上图中具有相对稳定结构的粒子是_____（填字母序号）。

②D图表示的粒子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，C和D形成的化合物的化学式为_____。

34、化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言，请用相关化学用语填空。

（1）氮元素______；两个氧原子_______。

（2）3Fe2+表示_______。

（3）二氧化氯(CO2)具有强氧化性，可发生反应：6ClO2+16NH3=5R+6NH4Cl+12H2O，则R的化学式为______。

（4）写出下列化学方程式。

①使用酒精消毒时，要注意安全，避免失火，酒精(C2H6O)在空气中完全燃烧的化学方程式为_______。

②利用氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化和氢气，可为氢动力汽车提供能源，反应中氢元素的化合价有_______种。

③常温下，铝与空气中的氧气反应_____，铝在空气中具有较好的抗腐蚀性能的原因是_______。

35、用化学用语表示：

(1)水银不是银，它是______（填符号）；纯碱不是碱，它是______（填符号）。

(2)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物______（填符号）。

(3)用化学方程式表示铜的活动性比银强______。

36、如图为某抗酸药的实物图，请回答下列问题：

①图中标示的物质中，含有的金属元素是（填元素符号）_____；该药片主要成分氢氧化铝的化学式是_____。

②药片使用完以后，该塑料包装可用于微型实验，其优点是_____；请写出一例可用该塑料包装进行实验的化学方程式_____。

37、某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验Ⅱ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中先滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，观察到的现象是_______，根据实验1得出的结论：_______。

(2)实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯B中的现象是_______；产生这一现象的原因是_______。

(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？___，理由是_______。

38、结合实验装置，回答有关问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是_____（填装置代号），该反应的化学方程式是_____，A中还需改进的地方是_____。制得的氧气用来做G所示的实验，集气瓶中水的作用是_____。

（2）实验室选用C装置也能制取氧气，C装置的优点是_____；实验室制取氢气的化学方程式是_____，若用装置E收集氢气，则气体应从_____（填“①”或“②”）端进入。

39、水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

（1）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的__（填字母）；

A 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林   B 不间断地放水洗衣服

C 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头   D 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

（2）李阳同学收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示，请回答：

操作①的名称是__，该操作中使用的玻璃仪器有__（任填一种）；操作②常用__做吸附剂除去液体C中的色素和异味。

（3）下图1为电解水实验的示意图， 图2为太阳能海水淡化装置示意图。

①图1实验中反应的符号表达式为__，试管1中产生的气体是__（写名称）；

②用图2装置制取淡水，从能源角度分析，其明显优点是__。

（4）取适量井水，加入一定量的肥皂水，振荡，若出现___，说明井水为硬水；家庭生活中软化硬水的最常用方法是___。

40、某藻类的化学式为CxHyO110N16P，

(1)该藻类中氮、氧元素的质量比为___________；

(2)已知该藻类相对分子质量为3550，现有1675 g该物质，则其中磷元素的质量为______，若该藻类中碳元素的质量分数为35.8%。则化学式中x的近似值等于_____。