白城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、下列物质的用途，一定涉及化学变化的是

A．铁具有导热性——制作铁锅

B．天然气可以燃烧——用来做饭

C．活性炭具有吸附性——用于消除异味

D．干冰升华吸收大量的热——作制冷剂

2、物质都是由微粒构成的。下列物质由离子构成的是

A．水银

B．氧气

C．氯化钠

D．金刚石

3、下列物质在O2中充分燃烧时，不会产生CO2的是

A．C2H2

B．NH3

C．C2H5OH

D．CO

4、用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述。其中描述正确的是

①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

②乙试管内产生的气体能燃烧

③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

A．①

B．②

C．①②

D．①②③

5、20℃时，某物质的溶解度为40g，下列有关说法正确的是

A．20℃时，100g该物质的饱和溶液中含有40g该物质

B．20℃时，该物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是2：5

C．20℃时，该物质的饱和溶液中溶质的质量分数是40%

D．将该物质的饱和溶液降温，一定会有晶体析出

6、如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列有关说法正确的是

A．反应前后，Na+和Cl-的数目不变

B．反应前后，溶液的pH不变

C．反应前后，H+和OH-的数目不变

D．反应前后，H2O的数目不变

7、下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器（规格和数量不限，药品试剂省略）能够完成下列实验的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

8、化学用语是学习化学的重要工具。其中表示

A．2个氢分子

B．2个氢原子

C．4个氢原子

D．4个氢分子

9、物质的性质决定用途，下列物质用途利用的是化学性质的是

A．干冰—作制冷剂

B．稀有气体—制作霓虹灯

C．焦炭—用于冶炼金属

D．活性炭—吸附色素、异味

10、中华文化源远流长，我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．编制端午香包

B．烧制陶瓷

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

11、火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物污染空气。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，则X的化学式是

A．N2

B．C

C．CO

D．O2

12、进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是

A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

B．使用氢氧化钠必须十分小心，实验时最好戴防护眼镜

C．在实验室里用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体

D．氢氧化钙露置在空气中会变质，所以澄清石灰水要密封保存

13、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下图物质能跟稀盐酸反应，但无气体产生的是

A．铝粉

B．碳酸钙粉末

C．氧化铁

D．铜粉

15、5月12日是全国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，下列说法错误的是

A．厨房燃气管道漏气，立即关闭阀门，并开窗通风

B．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线盖的一片树木砍掉，形成隔离带

C．如果遭遇火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域

D．电线短路着火时泼水灭火，以免火势扩大

16、如图所示过程中主要发生化学变化的是

A．冰块融化

B．烧制木炭

C．活性炭净水

D．收集氧气

17、对于化学方程式表示的意义，叙述正确的是

A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷

B．磷加氧气反应生成五氧化二磷

C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷

D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷

18、通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A．图1所示的实验即可说明分子是不断运动的，又能说明浓氨水具有挥发性

B．图2所示实验既可探究燃烧的三个条件，又能说明红磷是可燃物

C．图3既可探究二氧化碳能溶于水，又能说明二氧化碳能使石蕊溶液变红

D．图4所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

19、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

20、劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。如图所示是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．该反应中涉及两种氧化物

B．反应生成丙和丁的质量比为

C．反应前后原子种类和分子种类都没变

D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成

22、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

23、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体作保护气，该气体是

A．氧气

B．水蒸气

C．二氧化碳

D．氮气

24、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧需要达到可燃物的着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

B．化学反应前后原子种类不变，所以化学反应前后元素种类也不变

C．催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率只能加催化剂

D．利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以

25、下列实验方案的设计，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、生活中的下列变化，属于物理变化的是

A．蜡烛燃烧

B．干冰升华

C．醋的酿造

D．铁钉生锈

27、用化学方程式解释下列反应原理。

（1）氨气有望成为新一代绿色能源氨气(NH3)在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物__________。

（2）铁生锈的过程很复杂,其中有一步是氢氧化亚铁和空气中的氧气、水反应生成氢氧化铁________。

28、化学与生活息息相关，生活处处皆化学，请根据题意回答下列问题：

(1)氢气作为燃料的优点是___________(只写一点)。

(2)生活中采用___________区分生活中的硬水和软水。日常生活中将硬水软化的方法是___________，人体中含量最高的金属元素___________(填元素符号)。

(3)我国“西气东输”工程输送的是天然气，主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式___________。

29、请填空：

(1)灯泡内放入少量红磷是为了消耗掉灯泡内残留的氧气。请画出氧元素的原子结构示意图___________。

(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量__________（偏多，偏少，不变）

(3)下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子，图 表示的是纯净物。

A．

B．

C．

30、排放到空气中的_______和______对空气造成了污染，为了保护空气，人类可以采取的措施有（答两条）_________，______________。

31、用化学符号或名称填写：

（1）可以充入霓虹灯的气体是__；

（2）用于医疗急救医疗急救的气体是__；

（3）构成水的粒子是__；

（4）过氧化氢分解中最小的粒子是__

32、如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）X表示_____，Y表示_____；

（2）当X=12时，Y=_____；该粒子为原子；

（3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=_____．

33、实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气，具有反应快、操作简便、便于收集等特点,但成本高,无法大量生产。工业生产则需考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。下图为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:

（1）洁净的空气属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。

（2）液态空气在空气分馏塔中蒸发即可分离出氧气和氮气，原理是___________。

（3）用辩证的观点看,氧气既有利的一面 ,也有有害的一面， 请各写出一点:有利的一面___________，有害的一面_____________。

34、物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。

（1）根据所学知识分别判断，下面两图圆圈的A代表____________，B代表____________，使其符合相应的关系。

（2）有以下物质：①洁净的湖水；②水银；③高锰酸钾；④液氧；⑤二氧化碳。请用序号填空：属于混合物的是_________；属于化合物的是_________；属于单质的是_________；

35、二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料。

（1）化石燃料主要包括煤、____________和天然气，它们燃烧都会产生大量的CO2。天然气充分燃烧的化学方程式为________________________。

（2）如右图所示，CO2通过分离膜后被氨水吸收，可转化为作氮肥的碳酸氢铵。根据其化学式NH4HCO3计算出氮元素的质量分数约为17.7%，计算式为______________________。

36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)如上图所示，X是___________；Y是___________ 。

(2)从宏观角度看，氯化钠是由___________组成；从微观角度看，氯化钠是由___________构成；保持二氧化碳化学性质的最小微粒是___________。

(3)根据下列粒子结构示意图，回答：

① A、B、C、D所示粒子共表示___________种元素(填数字)。

② D所示粒子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”)，形成的离子符号为___________。

③ 若E中x=10时，则该粒子属于___________(填“原子”或“离子”)。

④ 在A、B、C、D四种粒子中，D与___________的化学性质最相似。

(4)从如图中获得的信息错误的是___________。

A 该元素原子的核外电子数为14

B 该元素符号为Si

C 该元素属于非金属元素

D 该元素原子的核电荷数为28.09

37、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置模拟工业上炼铁的反应原理，请按要求填空：

(1)实验开始时，应该先______（选填“通入CO”或“用酒精喷灯加热”），装置A中反应的化学方程式为______。

(2)实验中试管内澄清石灰水的作用是______，反应的化学方程式为______。

38、下列是初中化学常用制取气体的部分装置，据此请完成以下各题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母），其反应的文字表达式是______，该反应所属的基本反应类型是______。

（3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：______。根据该反应原理，可选择图中______（填字母）组装一套制取和收集较纯净氧气的装置。并在该装置的试管口处添加了一团棉花，目的是______。

（4）用D装置收集氧气的依据是______，检验氧气是否集满的方法是______。

（5）采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点______（填序号）。

①产物无污染        ②不需加热       ③生成物只有氧气

39、实验室中有氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰等药品。

（1）如用一种纯净物制取氧气，写出反应的化学方程式_____。

（2）如用另一种给固体加热的方法制取氧气写出反应方程式_____。

（3）若用如图装置制取氧气，请将装置图补充完整。_____。

40、设计对比实验是化学研究常用的方法。下图是化学小组设计的燃烧条件的探究实验。

(1)将注射器中的溶液缓缓推人V形管，请写出有关反应的化学方程式。

(2)同时加热盛有红磷和白磷的W形管到100℃时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧。则由此说明燃烧的条件是什么？