苗栗2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、对比是解决化学问题中常用的科学方法。以下实验均用到了对比的方法。

下列通过对比得出的结论错误的是

A．图1实验能证明人体呼出气体中CO2含量高于空气

B．图2实验能证明木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

C．图3实验能证明红磷的着火点比白磷的高

D．图4实验能证明铁钉锈蚀需要水的参与

2、下列物质的用途错误的是

A．一氧化碳：作燃料

B．氧气：保存食品

C．金刚石：切割玻璃

D．氦气：充填飞艇

3、下列对比实验中，实验方案设计不能达到实验目的的是

A．探究可燃物燃烧的条件

B．证明蜡烛中含有氢、碳元素

C．探究金属活动性Fe＞Cu＞Ag

D．探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响

4、化学广泛应用于生产生活。下列化学知识的说法正确的是

A．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点

B．硫在空气中燃烧的现象是产生蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味气体

C．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用

D．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光

5、按图所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是

A．M点可观察到红色固体开始变黑

B．N点对应的固体物质只有二种

C．实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

D．M→P的过程中，木炭表现出还原性，固体减少的质量等于生成气体的质量

6、鉴别CO、O2、CO2三种气体，最简便的方法是

A．试验三种气体的溶解性

B．将气体分别通入澄清的石灰水中

C．把燃着的木条分别伸入集气瓶中

D．将气体分别通入紫色石蕊试液中

7、元素周期表中元素排列顺序的依据是

A．相对原子质量由小到大

B．原子核电荷数由小到大

C．中子数由小到大

D．汉字偏旁

8、实验是科学研究的重要方法，以下实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息中，正确的是

A．该元素的中子数为24

B．该元素符号是CR

C．铬的相对原子质量为52.00g

D．该元素的原子核外有24个电子

10、2023年第19届杭州亚运会呈现了一届富有中国特色的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是

A．高清信号在网络中传输

B．场馆建设选用新型环保材料

C．用消毒剂进行环境消杀

D．庆祝活动中的烟花秀

11、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释错误的是

A．2O——2个氧原子

B．2Na+——2个钠离子

C．C60——60个碳原子

D．——氯酸钾中氯元素的化合价为+5价

12、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，由于石墨

A．质软

B．有吸附性

C．能导电

D．易燃、易爆

13、分类是学习化学的重要方法。下列物质中属于化合物的是

A．液氧

B．高锰酸钾

C．石灰水

D．硬铝

14、正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础。下列说法错误的是（　　）

A．称取药品时，不能将药品直接放在托盘上

B．称量时，左盘放砝码，右盘放药品

C．在使用天平之前需调整平衡螺母以使指针指在分度盘的正中

D．使用完天平后需在天平托盘架下套上橡胶垫

15、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B．点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

16、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是

A．亮氨酸是氧化物

B．亮氨酸中碳、氢氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2

C．一个亮氨酸分子由22个原子构成

D．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

17、据报道，1994年科学家发现一种新元素，它的原子核内有质子111个，中子161个。则该元素原子的相对原子质量与核外电子数之差为

A．50

B．161

C．111

D．272

18、下列关于溶液的说法错误的是（　　）

A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

B．向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水，溶液的溶质质量分数变为25%

C．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小

D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变

19、2022年6月5日10时44分，长征二号F遥十四运载火箭搭载神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。下列操作属于化学变化的是

A．火箭转运

B．总装调试

C．燃料注入

D．点火发射

20、图是空气中氧气含量测定的实验，燃烧匙中应盛放的药品是

A．铁丝

B．木炭

C．红磷

D．硫粉

21、联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。下列关于水的说法不正确的是

A．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田

B．为了防止水体污染，应合理施用农药和化肥

C．电解水可以得到氢气和氧气

D．自来水厂净水过程中可通入臭氧进行杀菌消毒

22、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列有关实验操作的说法中不合理的是

A．用酒精灯的外焰给试管中的物质加热

B．进行蒸发时，当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热

C．测定空气中氧气含量时可用木炭粉代替铜粉进行实验

D．向试管内滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口上方

23、市面上销售的一种工艺品炭雕（主要成分是木炭），集观赏与空气净化于一体。下列关于它的说法中错误的是

A．炭雕须特别注意防火

B．炭雕无色透明

C．炭雕在常温下不易变质

D．炭雕能吸附室内微量有害气体

24、下列做法不符合“健康，安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．煤气泄漏，开窗通风

B．油锅着火，锅盖盖灭

C．光盘行动，杜绝浪费

D．焚烧秸秆，增肥环保

25、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中燃烧火星四射

B．铁与稀盐酸反应溶液由蓝色变成浅绿色

C．镁和稀硫酸反应镁的表面有气泡产生

D．铁丝浸入硫酸铜溶液中无任何现象

26、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇（CH4O）的化学方程式：。下列说法正确的是

A．反应前后分子个数守恒

B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和

C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克

D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量

27、红磷燃烧实验中测定结果小于五分之一的原因__________；__________；__________。（至少三条）

28、宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图：

(1)该反应的化学方程式为_______________ ；

(2)该反应的基本反应类型是_______________ ；

(3)下列说法正确的是_______________。

A．物质 C 是由碳、氧两种元素组成的

B．该反应前后原子的种类没变

C．该反应前后各元素化合价都没有变化

D．该反应中碳发生了氧化反应

29、下面是几种粒子的结构示意图:

(1)B所表示的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,形成________(填“阳”或“阴”)离子,离子符号为________；

(2)表示原子的粒子有________(填字母,下同)；

(3)表示阴离子的有________；

(4)表示阳离子的有________；

(5)表示相对稳定结构的是________；

(6)在化学反应中易得到电子的粒子是________．

30、甲乙两种固体物质溶解度曲线如下图所示。

(1)甲、乙溶解度相等时的温度是______℃

(2)40℃时，将等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液，所得溶液质量甲_____乙(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)将40℃时60g甲的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的溶液，需要加水的质量是20%的溶液，需要加水的质量是_____g。

31、（1）用化学用语表示：2个铜原子_____________，  3个钠离子_____________，保持氮气的化学性质的最小粒子_________。

（2）指出下列符号中数字“2”的含义：2H _________________；O2-_____________________________。

32、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）从微观角度看（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）

①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”）。

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。

（2）从反应类型角度（一种物质可以通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）。

②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____。

（3）从能量变化角度看，往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____，写出生石灰与水反应的化学方程式_____。

33、复分解反应的实质就是酸碱盐解离出一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列部分碱盐的溶解性表20℃，回答下列问题：

（1）H2SO4在水中能解离出的离子是_____（填离子符号）；

（2）向稀硫酸中滴入氢氧化钡溶液的化学反应方程式为_____，该反应前后溶液中数目发生变化的阴阳离子是_____（填离子符号）；

（3）根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有_____个．

34、如图所示为三种物质的溶解度曲线，请根据要求回答下列问题。

(1)t1℃时a的溶解度_______（填“＞”、“=”或“＜”）b的溶解度；

(2)a中含有少量b，除去b的方法为_____________；

(3)t2℃时，把30ga物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为___________g,把该溶液降温到t1℃时析出a物质的质量为________g。

35、依据所学知识回答问题

(1)编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家_______(填写名字)，稀有气体在元素周期表中属于_______族。

(2)上图是一些元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题；

①钠元素的相对原子质量是_______。

②D所表示的粒子是_______(填写化学符号)，它属于第_______周期的元素。

③与F粒子核外电子排布相同的带一个单位负电荷的阴离子符号是_______。

④在CDEF中，化学性质相似的两种原子是_______(填字母)。

⑤已知镁离子和氯离子形成的化合物氯化镁的符号为MgCl2，根据所学知识推测氧化钾的符号是__。

(3)在下面微观示意图中，能表示2个分子的是_______(填序号)，能表示纯净物的是_______(填序号)。

36、化学是二十一世纪的中心学科，与生产、生活实际有着密切的关系。

（1）用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了洗涤剂的_____功能。

（2）厨房里存放的加铁酱油中的“铁”是指_____。（填字母）

A 单质            B 原子            C 分子            D 元素

（3）用柚子皮可以吸附室内的异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称_____。

（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与_____有关。

（5）“漂白剂”与“洁厕灵”不能混用，二者若混合易产生有毒气体氯气（Cl2），反应原理为，则X的化学式为_____。

37、根据下列装置回答问题：

(1)仪器①名称是______。

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是_____（填装置字母序号），常用于收集二氧化碳的装置是_____（从D、E、F中选）。

(3)实验室用装置B制取氧气，反应的化学方程式是__________________。可以用装置D收集氧气的原因是______________，当观察到______________时，表示氧气已收集满。

(4)氯气是一种黄绿色、密度大于空气、能溶于水的有毒气体，常用装置G收集氯气，气体应该从________（填字母序号）端通入。

38、某化学兴趣小组对燃烧的条件进行了以下探究。

【查阅资料】红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，红磷和白磷燃烧的产物相同。

【探究一】如图一，A、C为白磷，B为红磷，用酒精灯对准A加热一段时间，C先燃烧，B后燃烧，A不燃烧。

（1）写出白磷燃烧的化学方程式_________。

（2）对比B、C的现象可知，其他条件相同时，着火点______(填“高”或“低”)的物质先燃烧。

【探究二】如图二所示，同学们利用Y型管的装置对燃烧条件进行了验证。

【实验步骤】向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷先不燃烧，一段时间后燃烧。

【分析与讨论】

（3）此现象说明可燃物燃烧的条件之一是________。

（4）烧杯中80℃热水的作用有_________。

（5）对比图一可知，图二装置的优点是__________(写一条即可)。

39、现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16.9g，求：

（1）制取氧气的质量？

（2）剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？

40、(1)阅读下面的短文。从“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的相应横线上。

在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味________。氯气在1.01×105 Pa时，冷却到－34.6 ℃，变成液态氯________，继续冷却到－101 ℃，变成固态氯________。红热的铜丝在氯气中会燃烧________，氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫作氯化氢的气体。把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸________。

(2)某商场开业庆典时，店外挂着的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，发生爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：

①以上事实说明氢气具有什么化学性质？____________________。

②用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度________(填“大”或“小”)。