武汉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、空气是宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．工业上从空气中获取氧气的过程中发生了物理变化

B．二氧化碳、一氧化碳都是主要的空气污染物

C．氧气常用作火箭发射的燃料

D．稀有气体用于制作霓虹灯，是因为稀有气体化学性质很不活泼

2、月球的土壤里数十万吨的氦（He-3），其原子核内中子为1。下列关于这种氦原子的说法正确的是

A．其原子核外电子数为3

B．其原子结构示意图为   

C．其原子的核电荷数为2

D．相对原子质量为2

3、劳动创造美好生活。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、在反应A+3B=2C+3D中，A、B的相对分子质量之比为5：6，若2.5gA与一定量的B恰好完全反应后，生成3.8gD。则生成C的质量为

A．9.6g

B．7.7g

C．6.8g

D．8.8g

5、碳中和可以通过植树造林、节能减排等措施实现。下列做法不利于实现碳中和的是

A．使用纸杯，干净方便

B．正反面打印，节约用纸

C．出门少开车，绿色出行

D．多种草植树，绿化环境

6、对下列现象解释错误的是

A．一滴水里有 1.67×1021个水分子，说明分子体积小

B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C．用体温计测量体温时水银柱升高，说明原子之间间隔增大

D．H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同

7、千姿百态的物质世界，各种物质在不断地发生着变化。下列过程主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．汽油挥发

C．金属锈蚀

D．食物腐烂

8、物质的用途仅利用物理性质的是

A．生石灰作干燥剂

B．一氧化碳作燃料

C．活性炭作吸附剂

D．二氧化碳作灭火材料

9、已知H2S是一种生命体系信号分子，它在O2中燃烧的化学方程式是2H2S+3O22X+2H2O。下列说法正确的是

A．该反应过程中放出热量

B．H2S中硫元素的化合价是-1

C．该反应体现O2的可燃性

D．大量X进入空气不会引起空气污染

10、有关如图实验的说法正确的是

A．两个实验均可证明水的组成

B．b管气体能使带火星木条复燃

C．干冷烧杯内壁无明显变化

D．点燃氢气前不用检验纯度

11、“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，关于下图，说法正确的是

A．图1中铁元素的相对原子质量为55.85g

B．铁原子失去2个电子形成离子的名称铁离子

C．图2中，A、B粒子化学性质相似

D．图3中参加反应的微粒个数比是2:1

12、推进大美河北生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是

A．野外焚烧垃圾

B．农药化肥合理施用

C．教科书循环使用

D．少用一次性塑料制品

13、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

C．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

14、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．H2O

B．O2

C．H

D．Cu

15、化学方程式：2Mg + O22MgO，所表示的意义正确的是

A．镁加氧气等于氧化镁

B．2份质量的镁和1份质量的氧气生成2份质量的氧化镁

C．镁与空气反应生成氧化镁

D．镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁

16、部分碳单质的结构示意图如下，下列说法不正确的是

A．丙可用于制造铅笔芯

B．甲、丙部分性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同

C．甲是天然存在的最硬的物质

D．甲、乙、丙三种都是由原子直接构成的

17、2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射升空，火箭发射时推进剂发生的反应之一为N2H4+2H2O24H2O+X，其中X的化学式是

A．NO

B．NO2

C．N2

D．HNO3

18、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．①浓硫酸敞口放置一段时间

B．②等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C．③向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

D．④在恒温条件下将饱和氯化钠溶液蒸发适量水

19、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．一氧化氮

D．氮气

20、古代取火的方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳能取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识，其中正确的是

A．“木燧”取火时木材变得焦黑发生了化学变化

B．“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性

C．“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物

D．三种方法的原理都是降低了可燃物的着火点

21、下面是利用降低温度到着火点以下的原理来灭火的是

A．用水浇灭夏季露营的篝火

B．旋转燃气炉开关熄灭炉火

C．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭

D．移除炉灶内木柴熄灭灶火

22、下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

C．溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1：9

D．饱和溶液降低温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小

23、实验仪器是实验成功的保证，下列仪器不能用来加热的是

A．试管

B．量筒

C．燃烧匙

D．烧杯

24、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．Al

C．N2

D．C60

25、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

26、等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。下列说法错误的是

A．生成氢气的速率：乙＞甲＞丙

B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

27、从O2、H2、CO2、CO、N2五种物质中选择适当物质，用化学式填空：

（1）最轻的气体是________；

（2）空气中含量最多的气体是_________；

（3）使带火星木条复燃的气体是________；

（4）使石灰水浑浊的气体是_________；

（5）既有可燃性，又有还原性气体化合物是____________。

28、(1)某无色气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过紫色石蕊溶液，颜色无明显变化；②通过灼热的氧化铜粉末，固体变成红色；③通过浓硫酸，溶液质量增加；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。则原气体中一定存在的是________(填化学式)。

(2)向硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后观察到溶液颜色为无色，过滤后所得溶液质量与原混合溶液质量相等。请计算原混合溶液中银离子、亚铁离子的个数之比为______。

29、在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟（氯化铵NH4Cl）。

（1）上述反应过程可用下图表示为：

该反应的化学方程式为_____。分析以上微观模拟图，你能得出的结论是化学反应前后原子种类、原子个数_____。（填”变”或”不变”）

（2）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_____。

30、用化学符号表示：

铁离子_________； 2个硫酸根离子_________；3个铁原子________；二氧化碳的化学式 _________；   过氧化氢的化学式______。

31、在实验室做实验时，发生了下列情况，在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。

（1）铁丝在氧气中燃烧集气瓶底部炸裂_____；写出该反应的文字表达式_____。

（2）排水法收集的氧气不纯_____。

（3）实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导管进入热的试管中，使试管炸裂_____。

32、某品牌矿泉水，七外包装上部分文字说明如图所示，氢回答下列问题。

(1)硫酸镁中镁离子的符号是_________；

(2)氯化钾的化学式是_________________； 

(3)标出 偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价_________________；

(4)钾、镁是两种不同的元素，二者之间最本质的区别是___________________。

33、在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．

（1）铝离子的符号为_____．

（2）若“”表示一个氮原子，则“”表示_____（填化学符号）．

（3）金属镁由_____构成，氯化钠由_____构成（填“分子”“原子”或“离子”）．

34、水是宝贵的自然资源，日常生活､工农业生产和科学实验都离不开水｡回答下列与水有关的问题:

(1)生活用水是经自来水厂净化处理过的｡蚌埠某自来水厂的水源以天河水为主，净化的主要过程如下图:

操作①的名称是 ________________｡

(2)根据硬度不同，天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子是 Mg2+、_________(用离子符号表示)｡区别软水和硬水的办法是取水样，加入__________，振荡，若观察到泡沫较丰富，则是_____________ (填“硬水”或“软水”，下同)｡此外根据煮沸后是否浑浊来粗略地判断，若煮沸后浑浊，则此天然水是 __________________｡

(3)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的有 ____________｡

a 大量开采利用地下水 b 农业推广节水灌溉

c 洗菜水､淘米水浇花 d 工业废水直接排放

(4)水是实验室中常用的物质，请说出下列实验中水的作用｡

硫燃烧实验 ______________________｡

铁燃烧实验 ______________________｡

探究燃烧条件的实验中 ______________________(写一条即可)｡

35、如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题。

（1）钠原子的最外层电子数为_________________；

（2）构成氯化钠的粒子是_______________和_______________；

（3）由原子核外电子层数与元素所在周期数相同可知，氯元素在周期表中应排第__________________周期。

36、今年两会“碳达峰”、“碳中和”被首次写入政府工作报告。碳中和，指的是一定时间内CO2的排放量和吸收量基本相当。

(1)化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料，除了煤和石油，还包括被称为“清洁能源”的______，其完全燃烧的化学方程式为______。

【碳吸收】

(2)自然界中，通过绿色植物的____________作用吸收CO2.

(3)工业中，可用NaOH溶液吸收CO2生成 NaHCO3，该吸收过程中NaOH溶液被喷淋成雾状，目的是______；CaO固体也可用于吸收CO2，研究表明CaC2O4·H2O热分解制得的CaO与活性炭相似，有着疏松多孔的结构，具有良好的___性能，CaC2O4·H2O中碳元素的化合价为_____。

【碳中和】

(4)请写出一条可为“碳中和”做出直接贡献的措施______。

37、水是生命之源。人类日常生活与工农业生产都离不开水。根据以下三个实验回答问题。

（1）水沸腾发生了_____（填“物理”“化学）变化；

（2）简易净水器中活性炭起_____作用；

（3）有关水和通电分解水的反应，下列说法正确的是_____。

A 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

B 水由氢气和氧气组成

C 通电分解，生成氧气和氢气的质量比是1：2

D 电解水的过程中：分子种类不变

E 水通电分解的反应中，元素的化合价不变

F 电解水，负极产生的气体具有可燃性

38、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ，我知道它的反应类型是 。

（2）制取该气体，将选取下图中的发生装置   （填序号，以下同），收集装置     。

（3）如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从    端（填“A”或“B”）导入，因为 。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是   （填字母代号）。其化学方程式为

（5）实验室制取二氧化碳时，选取图中的装置组合   。如何验满怎样验证

39、化学是一门以实验为基础的自然科学。

(1)小红利用图1进行探究实验，请回答：

①她得出石蜡中含有氢元素，依据的实验现象是___________。

②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是___________。

③烧杯中蜡烛很快就熄灭，由此可得出灭火的方法是___________。

(2)①图2中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是___________。

②小明按图2实验时，点燃火柴后把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙，如图所示)，但不见铁丝燃烧实验未能成功。分析可能的原因是___________(填序号)。

A 铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；

B 点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；

C 火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，导致瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧

40、写出下列化学反应的文字表达式，并用相应的序号填空： 

(1)用纯净物制氧气 _________________________________________；

(2)氯酸钾和二氧化锰加热_____________________________________；

(3)铁丝在氧气中燃烧_______________________________________；

以上各反应中属于化合反应的是________，属于分解反应的是__________________