贵阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管

B．装入药品后，并在试管口放一团棉花

C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上

D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管

2、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．氢氧化钠NaOH纯碱

B．碳酸钠Na2CO3苏打

C．氧化钙Ca(OH)2熟石灰

D．碳酸钙CaO生石灰

3、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

4、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

5、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质各20g，在一定条件下反应一段时间后，各物质的质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4

B．丙一定是该反应的催化剂

C．X的值为31

D．该反应属于化合反应

6、化学与生产、生活、科技、环境等密切相关，下列说法正确的是

A．自来水生产过程包括蒸馏等步骤

B．高层楼房发生火灾后应立即乘坐电梯逃生

C．干冰易升华，作制冷剂

D．为节能减排，严禁使用化石燃料

7、从分子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

A．夏天晒衣服容易干--分子运动加快

B．100L气体被压缩到1L钢瓶中--分子间有间隔

C．氢气在空气中燃烧--分子种类改变

D．水银温度计里的水银热胀冷缩--原子的大小发生变化

8、空气成分中，能用做保护气且含量最多的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

9、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁，下列说法不正确的是

A．网罩的作用是提高火焰温度

B．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2

C．反应一段时间后a处固体质量增大

D．可在装置末端放一只燃着的酒精灯处理尾气

10、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、近年来，由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸（化学式CH，COOOH）溶液是常用消毒剂中的一种，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A．过氧乙酸是一种氧化物

B．过氧乙酸是由分子构成的物质

C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12

D．一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

12、目前市面上食盐品牌众多，有加碘食盐、钙锌食盐、富硒食盐等。这里的碘、钙、锌、硒是指

A．离子

B．原子

C．元素

D．单质

13、季节转换，呼吸道传染病肆虐，奥司他韦（C16H28N2O4）是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．一个奥司他韦分子中含有一个氮分子

C．奥司他韦由四种元素组成

D．奥司他韦中氢元素质量分数最大

14、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物

C．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂

D．金属能导电，能导电的物质一定是金属

15、2023年9月23日晚，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料。下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是

A．甲醇分子是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．甲醇是由碳、氢、氧三种原子构成的

C．甲醇分子中C、H、O三种原子的个数比是1：4：1

D．甲醇是一种氧化物

16、分析、归纳是化学学习的必备素养之一。下列有关氧气和二氧化碳的说法正确的是

A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子

B．性质：都可以在反应中提供氧，从而体现还原性

C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作气体肥料

D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

17、2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。下列过程中没有发生化学变化的是

A．燃料加注

B．电解水补充航天舱氧气

C．点火发射

D．航天员通过蜡烛燃烧研究微重力

18、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻药品气味

C．添加酒精

D．过滤

19、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气、氯酸钾

B．冰水混合物、澄清石灰水

C．稀有气体、人呼出的气体

D．五氧化二磷、氧气

20、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器

B．检查气密性

C．加热固体

D．氧气验满

21、北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷，丙烷燃烧的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应物和生成物共涉及两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．反应前后原子的数目发生了改变

22、每年的11月9日是我国的消防安全教育日。关于燃烧和灭火，下列说法不正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．为方便充电，手机充电器一直连接电源

D．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿抹布盖灭

23、掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义。下列说法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．电器在使用时着火，立即用水扑灭

C．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点

D．油锅着火时用锅盖盖灭，原理是隔绝空气

24、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．无任何作用

25、实验探究是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列有关实验说法错误的是

A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡

B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c＞a＞b

C．图丙能证明可燃物燃烧需要氧气且温度需达到着火点

D．图丁可通过观察纸条上酚酞溶液的变化探究分子的运动

26、净水机中加入活性炭，主要是利用活性炭的

A．难溶于水

B．稳定性

C．还原性

D．吸附性

27、空气中体积分数约为78%的气体的化学式是___________；绿色植物光合作用所需的气体原料的化学式是___________；Fe3+中的“3+”表示的意义是___________。

28、二氧化碳的工业制法

高温煅烧____________

CaCO3___________+___________↑

29、“水是生命之源”这名句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解许多工作物质，供给生命需要。但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。

鱼类可在水中呼吸，是因为水中有___________（填序号）①氧气②氧元素③氧分子。

净化水的操作有①静置 ②吸附 ③过滤 ④蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是   （填序号）；由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是（填序号） ___  ；  其中除去污水中臭味最有效的方法是（填序号） ；制取自来水的过程中，往往用氯气对水进行消毒，氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请写出氯气与水反应的文字表达式 ___________

30、下图中A-I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两元素质量比为3:4；B元素在地壳中含量位居第三；C有三种元素组成；G为紫红色；H为黑色固体单质。（图中部分反应物、生成物或反应条件已略去）

（1）写出化学式：G_____，   E_____。

（2）写出化学方程式B→A：_____________________________。

（3）反应①②③的基本类型相同，是_______。

（4）写出H与D反应的化学方程式_______________，体现出D物质具有______性。

31、（6分）请应用质量守恒定律的有关知识，完成下列各题。

（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。生产硅的化学反应为SiO2 + 2C  高温  Si+2X↑。则X 的化学式为   。

（2）过氧化钙（CaO2）常用于鱼池供氧剂，它与水反应，生成氧气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为   。

（3）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

①X的数值为   。

②W中含有的元素是   。

（4）下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是 （填字母序号）。

A．反应前后，分子个数不变

B．反应前后，原子的种类、数目不变

C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物

D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1︰1

32、化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空。

(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是______。

A．用沐浴露洗澡

B．用洗洁精清洗餐具上的油污

C．用汽油除去衣服上的油污

D．用肥皂液洗衣服

(2)目前人们所使用的最洁净的燃料是______（写名称），燃烧的化学方程式为______。

33、化学就在我们身边，我们的生活离不开化学

（1）现有下列四种物质：

A 钛合金

B 干冰  

C 乙醇  

D 活性炭

请用合适的物质字母代号填空：

①可用于吸附冰箱内异味的是________；

②可用于人工降雨的是________；

③与人体相容性好，可用于制造人造骨的是________；

④驾驶员驾车前不能饮用含有________的饮料。

（2）能源和环境与人类的生产、生活密切相关。

①目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_________、天然气等；大量使用化石燃料导致许多环境问题，为了减轻环境污染，目前正在开发利用的新能源有地热能、潮汐能、__________（填一种）。

②“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是____________（填序号）。

A 大力发展火力发电

B 改造或淘汰高能耗、高污染产业

C 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

34、水是宝贵的自然资源。

(1)水的组成

“电解法”证明水的组成（装置题图1所示，电极不与水及生成的气体反应）

①通电时反应的文字或符号表达式___________；

②a、b两管产生气体的体积比是___________；

③下列关于电解水的说法中正确的是___________（填字母）。

A从结论上得出：正极产生的是氧气

B从变化上分类：该变化属于物理变化

C从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D从反应类型该反应属于分解反应

④下图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是___________。

A生成物是2种单质

B反应前后原子的种类、数目均发生改变

C化学变化中，分子可以分成原子，原子可重新结合成新分子

D分子一定比原子大

(2)水的净化

①自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是___________。

A沉降B吸附C蒸馏D消毒

②河水中若含有难溶性杂质，可以通过过滤的方法除去。用题图2装置对河水水样进行过滤，下列关于过滤的说法中正确的有___________（填字母）。

A用玻璃棒引流

B滤纸边缘高出漏斗

C漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁

D将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

E用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

F利用过滤操作，可以将河水中的色素分离出来

③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中加入___________搅拌后，观察现象。家庭中常用___________方法将硬水转化为软水。

(3)水的保护

保护水资源是我们全人类义不容辞的责任。作为一名中学生，我们能为节约水资源作出的努力有___________（请任写一种具体做法）。

(4)水的用途

水在生产、生活、科研中存在有广泛的用途。请写出水在实验中的一种用途_____（请任写一种）。

35、用化学符号填空：

⑴ 氧化镁中镁显正二价___________   ⑵ 2个铁离子___________

⑶5个二氧化碳分子____________ ⑷2个铵根离子____________

(5)氧化铝_______________   (6)硫酸亚铁____________

36、实验室可以用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾为______色固体小颗粒，一段时间后停止加热，则试管内剩余固体物质最多有______种，其中为黑色粉末的物质是_______。

37、根据下图回答问题。

(1)装置A中标①的仪器名称是_________。

(2)上面的装置图中，氧气和二氧化碳都适合用的收集装置是_________（填序号），实验室用B、C装置制取氧气，其反应的化学方程式为_________。

(3)检验一种气体是否为二氧化碳的方法是_________，其反应的化学方程式为_________。

38、学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

【猜想】：

Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后_____________________。

【实验】

用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

（2）步骤①的目的是____________________________。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为____________。

（4）同学通过查阅资料得知，过氧化氢在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气，同学们选择如图置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生大量气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_____________________，同学分析原因后，采用了排水法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

39、为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，说说你在这方面怎么去做？____(说出两点)

40、实验室用下列装置来制取氧气：

(1)写出下列数字仪器的名称：a__________;b _________．

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____(填字母)；写出其反应的文字表达式_____________________________，该反应属于_______________(填反应类型)。

(3)如用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ____________________。

(4)如用F装置收集氧气，气体应从 ______ 进入(填接口序号)，若将F中装满水，气体应从______进入。

(5)如图，铁丝在氧气中燃烧， 铁丝在氧气中燃烧的现象是__________，该反应的文字表达式_____________________。

(6)注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至液封。②将注射器连接到装置A的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到________________________，表示装置B的气密性良好。

(7)实验室用装置B制取氧气时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是_________________。

(8)若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是(写一种即可)：________________________。

(9)在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶破了。分析两位同学实验操作中出现的问题。

小林：①________________________；②__________________________ ，

小红：____________________________。

(10)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置和收集装置是_______(填字母)。