昭通2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。下列有关叙述不正确的是

A．湿棉花可提供反应中的水蒸气

B．用铁粉可增大反应物的接触面积

C．酒精灯加网罩可提高反应温度

D．该反应中铁粉夺取水中的氧，具有氧化性

2、我国钼、钛、锡等多种矿物储量位居世界前列。钼元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．钼属于非金属元素

B．金属钼的化学式是MO

C．钼原子的核电荷数为42

D．钼的相对原子质量为95.96g

3、化学反应，根据质量守恒定律确定X的化学式（　　）

A．C6H12

B．C6H12O

C．C6H12O6

D．C3H6O3

4、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后，无晶体析出。下列说法正确的是（       ）

A．原溶液可能是饱和溶液

B．原溶液一定是不饱和溶液

C．剩余溶液一定是饱和溶液

D．剩余溶液一定是不饱和溶液

6、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是

A．点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度，防止爆炸

B．稀释浓硫酸时，将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌

C．在托盘天平的两盘中各放一张滤纸，防止氢氧化钠固体污染托盘

D．测溶液酸碱度时，先将试纸用水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上

7、溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．固体、液体、气体都可以作为溶质，但只能用水作溶剂

C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量

D．用托盘天平称取氯化钠时，使用生锈砝码，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小

8、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面左端上升，该物质应是

A．硝酸铵固体

B．氢氧化钠固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

9、MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．T2℃时，溶解度：S（MgCl2）＞S（KCl）＞S（MgSO4）

B．T2℃时，将三种物质各28.0g分别放入50.0g水中，充分溶解，所得溶液溶质质量分数：ω（MgC12）=ω（MgSO4）＞ω（KCl）

C．T1℃时，将KCl、MgSO4的饱和溶液升温至T3℃，为使两溶液均达饱和，加入的对应溶质质量相等

D．T3℃时，等质的MgCl2、MgSO4饱和溶液降温至T2℃，所得溶液质量：m（MgCl2）＞m（MgSO4）

10、下列安全图标中 ，表示“禁止带火种”的是

A．

B．

C．

D．

11、劳动创造美好生活，下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列实验过程与图像相符合的一组是

A．将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧

B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体

C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

D．加热一定量的高锰酸钾固体

13、关于稀有气体的描述正确的是

A．稀有气体就是氦气

B．氦气的化学式是He2

C．不与其他物质发生化学反应

D．常用作保护气

14、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣甲和滤液乙。下列说法错误的是

A．滤渣甲中一定含银，滤液乙中一定含硝酸锌

B．若滤液乙为无色，则滤液乙中只含一种溶质

C．若向滤液乙中再加锌粉，有红色固体出现，则滤渣甲的组成有两种可能

D．若滤渣甲中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤液乙中溶质有两种可能

15、中国天问一号着陆火星表面已经超过“两周年”了，为我国创下很多火星探索成就。下列火星探测目标与化学有关的是

A．探测火星空间环境

B．探测着陆区的地形地貌

C．获取火星表面三维影像

D．分析火星表面元素含量

16、行走河南，读懂中国。下列河南非物质文化遗产制作过程中一定发生了化学变化的是

A．开封汴绣

B．钧瓷烧制

C．孟津剪纸

D．浚县泥塑

17、下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A．用铜丝做导线

B．用CO冶炼金属

C．用液氮冷冻麻醉

D．用铁锅炒菜

18、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．用液态氮作医疗冷冻剂

B．用金刚石切割大理石

C．用酒精作汽车燃料

D．用二氧化碳气体做干冰储存食品

20、化学实验操作考查中，监考教师观察到同学们的如图操作，其中不正确的是

A．连接仪器

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．检查气密性

21、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质中有两种氧化物

22、下列物质的用途，一定涉及化学变化的是

A．铁具有导热性——制作铁锅

B．天然气可以燃烧——用来做饭

C．活性炭具有吸附性——用于消除异味

D．干冰升华吸收大量的热——作制冷剂

23、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味气体

B．磷在空气中燃烧放出大量白烟

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D．蜡烛燃烧熄灭冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬殊浮在空气中

24、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质，该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

25、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃，下列叙述错误的是（     ）

A．溶液仍然为饱和溶液

B．溶质的质量不变

C．溶剂的质量不变

D．溶液变为不饱和溶液

26、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、写出下列物质的化学式

氧气____氢气____二氧化碳____五氧化二磷____四氧化三铁____高锰酸钾____氮气_____过氧化氢_____水____氯酸钾_______

28、用化学用语填空。

(1)汞元素______________， (2)2个氧分子______________，

(3)3个铵根离子___________

29、用微粒的观点解释下列事实

(1)水银温度计的工作原理_____。

(2)墙内开花墙外香______。

30、人们常在钢铁表面刷漆或涂油等覆盖保护膜的方法防止生锈，其共同原理是______。

31、回答下列问题：

(1)3个镁离子可用符号表示为___________；

(2)生理盐水中溶剂的化学式为___________。

32、用化学符号填空。

（1）1个磷原子_____；

（2）2个亚铁离子_____；

（3）2个氮气分子_____；

（4）人体中含量最多的物质_____。

33、实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键。造成下列实验后果的原因可能是：

（1）加热固体时试管炸裂____________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色____________。

（3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低____________。

（4）一杯浑浊河水经两次过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是____________。（写一条即可）

34、把形容下面物质在氧气中燃烧的关键词填出来．

（1）木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺， ，放出热量，生成无色气体，这种气体能使澄清的石灰水变浑浊．

（2）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧发出   火焰，放出热量，生成   ．

（3）铁丝在氧气里剧烈燃烧， ，放出热量，生成 ．

35、“宏观—微观—符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法，写出下列化学符号的名称或化学式。

(1)2个硫酸根离子_____；

(2)P2O3_____；

(3)天然气的主要成分_____；

(4)氯化铝中铝元素的化合价_____。

36、碳元素是组成许多物质的基本元素．

（1）化石燃料主要包括煤、________  和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是________  （写化学式）．

（2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价为________ ．

（3）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为________ ．

37、根据下列装置回答。

（1）仪器②的名称是_____。

（2）A装置制取氧气时除了用高锰酸钾，还可以用另外两种物质反应，用文字表达式写出该反应_____。

（3）使用B装置制取氧气时，可用到的液体反应物是_____。

（4）可用E装置收集氧气，原因是_____。若用C装置收集氧气，检验气体已经收集满的方法是_____。

38、结合下列实验装置图，回答相关问题。

（1）写出图中Y仪器的名称_____。

（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a或b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_____。

（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的，实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如下图所示，据此你认为_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由_____。

（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在_____（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的_____。

（5）G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_____。

39、水是一种重要的资源。

(1)图1是电解水实验，揭示了水的组成．实验中得到氧气的试管是_____(填“a”或“b”)。

(2)图2是水的电解过程的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

①该反应的符号表达式为_____，所属的基本反应类型为_____。

②从图2可认识到，分子与原子的区别是：_________。

(3)①自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_________。

②长期饮用硬水对健康不利，在生活中用_________区别硬水和软水，要降低水的硬度，可采取_________的方法。

③使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指_________(请用序号填空)。

A．元素B．原子C．离子D．分子

(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图3为太阳能海水淡化装置示意图。在水变成水蒸气的过程中，要发生变化的是_________(填字母序号)．

A．分子质量

B．分子种类

C．分子间隔

40、每年的3月22日为“世界水日”，2021世界水日的主题：珍惜水、爱护水。水是生命之源，水的质量直接关系到国民的健康。回答下列与水相关的问题：

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中降低水的硬度常用的方法是___________。

(2)请设计实验来检验硬水和软水___________。（要求简述实验操作、实验现象和结论）