石嘴山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列物质，其中属于纯净物的是

A．海水

B．空气

C．液氧

D．不锈钢

2、将一根燃着的木条分别伸入盛有呼出气体和空气的集气瓶内，观察到空气瓶内的木条正常燃烧，呼出气体瓶内的木条熄灭，由此说明

A．空气由氧气和氮气组成

B．呼出气体中氧气的含量比空气中高

C．呼吸过程中消耗了氧气

D．呼出的气体全部是二氧化碳

3、对于2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，下列说法错误的是

A．碳在该反应中表现出了还原性

B．CuO 在反应中提供氧，发生了氧化反应

C．固体减少的质量等于生成CO2的质量

D．该反应中只有氧元素的化合价没有变化

4、发展“低碳经济”，提倡“低碳生活”，已成为当今社会发展的总趋势。“低碳”中的“碳”与下列名词中“碳”含义相同的是

A．碳单质

B．碳酸钙

C．碳中和

D．碳酸

5、用如图所示实验验证质量守恒定律；下列说法正确的是

①三个实验都遵循质量守恒定律；

②若实验一白磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，反应装置没有密闭；生成的气体逸散，实验结束后，天平的指针向左偏转；

④实验三中，反应前后天平始终保持平衡(忽略浮力)；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪；

⑥只有实验一能验证质量守恒定律。

A．①④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．②④⑤⑥

6、下列物质依次由分子、原子、离子构成的一组是（       ）

A．氧气、金刚石、氯化氢

B．干冰、汞、氯化钠

C．水、、硫酸铜

D．氨气、氮气、酒精

7、下列有关实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，表面发红，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成水蒸气

C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D．将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾

8、“ (Og)是世界上第二个以在世科学家命名的元素，第一个是“(Sg)”。两种元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．电子层数不同

D．最外层电子数不同

9、实验课中同学们设计了如图四个实验，经分析推理可知，其中能达到目的的是

A．探究稀硫酸呈酸性

B．测定空气中氧气含量

C．探究溶解过程中有热量放出

D．验证鸡蛋壳中含有碳元素

10、下列关于溶液的说法，正确的是

A．将一定质量的KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，溶质质量分数不一定增大

B．一定温度下，一定质量的氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钾固体

C．浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液

D．具有均一性、稳定性、透明的液体就是溶液

11、2023 年 11 月 30 日，国务院印发《空气质量改善行动计划》，成都积极行动，努力打造公园城市，下列做法不符合这一理念的是

A．垃圾分类处理，污水集中处理

B．低碳出行，引领城市绿色发展

C．加强大气监测，使用清洁燃料

D．将环城生态区全部变成耕地

12、下列实验现象描述正确的是

A．一氧化碳还原氧化铁粉末：红棕色固体逐渐变为银白色

B．将足量盐酸与碳酸钠粉末混合：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失

C．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色

D．向氧化铁中加入稀硫酸：红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，放热

13、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧：发白色火焰，放出大量的热

B．红磷在空气中燃烧：发出黄白色火焰，放热。并产生白色烟雾

C．将稀盐酸加入大理石固体中：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡冒出

D．硫在空气中燃烧：产生蓝紫色火焰，放出大量热，生成一种有刺激性气味气体

14、物质都是由微粒构成的。下列物质由离子构成的是

A．水银

B．氧气

C．氯化钠

D．金刚石

15、化学家通过化学反应开发出了很多材料，推进了人类社会物质文明的进步。下列化学反应中，属于置换反应类型的是

A．电解法冶炼铝：2Al2O34Al+3O2↑

B．制备氢氧化钙：CaO+H2O=Ca（OH）2

C．生产水煤气：C+H2OCO+H2

D．工业制烧碱：Na₂CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

16、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是

A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

17、科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法正确的是

A．在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是隔绝氧气

B．搬运取用易燃、易爆物时要轻拿经放，不能砸摔和植击

C．酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是移除可燃物

D．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点

18、2023年5月28日，国产大型客机C919首次商业载客飞行成功，C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列关于金属材料的说法正确的是

A．合金中一定只含金属元素

B．生锈的钢铁制品没有回收价值

C．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高

D．合金的硬度大于其组成金属

19、下列关于溶液的说法正确的是

A．珍珠奶茶、可乐是常见的溶液

B．溶液一定是是无色透明的液体

C．将饱和溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数一定改变

D．相同温度下，氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

20、氧循环和碳循环是自然界中重要的循环（如图）。下列分析正确的是

A．氧循环和碳循环分别是指O2和CO2的循环

B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C．植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加

D．碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定

21、下列化学用语的书写正确的是

A．3个氧分子：3O2

B．铝离子：A1+3

C．60个碳原子：C60

D．氯酸钾：KCl

22、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

23、推理是化学学习常用的思维方式。下列推理正确的是

A．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

B．原子核由质子和中子构成，所有原子核中一定有中子

C．单质只含一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．催化剂在化学反应前后质量不变，在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

24、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．在化学反应中，催化剂的质量和性质都不改变

B．对一个反应来说催化剂具有唯一性

C．在氯酸钾分解过程中加入高锰酸钾能够加快反应，所以高锰酸钾是此反应的催化剂

D．同一个反应可以有不同的催化剂

25、实验室有 3 瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液的一种，小倩同学用下列试剂不能将上述 3 种无色溶液一次鉴别出来的是

A．碳酸钠溶液

B．二氧化碳

C．紫色石蕊试液

D．pH 试纸

26、过氧乙酸（）可用于消杀某些物品表面的新冠病毒，下列说法不正确的是

A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．过氧乙酸由9个原子构成

C．过氧乙酸中氢元素的质量分数最小

D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为

27、用化学用语填空：

(1)三个氧原子______；

(2)最简单的有机物______；

(3)密度最小的气体______；

(4)两个氢氧根离子______。

28、写出下列反应的化学方程式：

(1)酒精在空气中燃烧_____________。

(2)水通电分解：___________。

(3)实验室制取氢气：___________ 。

(4)实验室用氯酸钾制取氧气：_____________。

29、下表是碳酸钠的部分溶解度数据：

(1)同学们配制40℃含有50g水的碳酸钠饱和溶液，最终饱和溶液质量为_______。

(2)由表中数据可知，碳酸钠的溶解度随温度的升高_______。

(3)如图，向烧杯内加入某固体物质，试管底部的少量粉末消失，则加入的是_______(选填“NaOH或NH4NO3”)。

(4)50℃时，将一定量的碳酸钠溶液(含100g水)按图示进行操作：

根据实验数据(实验过程中不考虑水蒸发)推测，原溶液的质量是_______g，烧杯①、②和③中属于饱和溶液的是_______。

30、在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA与4.8gB恰好完全反应生成4.4gC，则该反应中，B与D的质量之比为_____。

31、化学仪器是进行实验的重要工具，按题目要求填空。

①用作收集或贮存气体的是_______(请填写名称，下同)；c：________

②在使用e装置时，收集满气体后，用玻璃片______(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。

③取液体时，应选用大小合适的量筒，量筒必须平放，视线必须与量筒内液体的_________保持水平。需取15ml液体，若小明仰视读数，则实际量取______(选填“＞”/“=”/“＜”)15ml

32、（1）写出相应的化学符号或化学符号的含义：

①氢气_______________。

②水_______________。

③S2-______________。

④二个氯离子______________。

⑤2Mg______________。

⑥氧原子______________。

（2）在“宏观”、“微观”、“符号“三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

①符号“Ca2+”的名称是______________。

②地壳中含量最多的金属元素是______________（填元素符号）。

③若“”表示一个氮原子，则“”表示______________。

④新版《生活饮用水卫生标准》中水质检测指标修订了镉、铅等的限量，这里的镉、铅指的是________（填字母）

A 原子  B 分子  C 元素  D 单质

33、从下列物质中，选择正确答案的标号填在相应的空格里。

A.金刚石 B.干冰 C.活性炭

(1)可用于人工降雨的是_____________；

(2)可用作冰箱除臭剂的是_____________；

(3)可用于刻划玻璃的是_____________。

34、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。

（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____。

35、如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。

(1) 请指出带标号仪器的名称：

A．  B． 

(2) 反应的文字表达式 

(3) 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:

① 常在试管口塞一团棉花,其目的是   。

② 试管口略向下倾斜,防止   。

③ 用排水法收集气体时,当气泡   冒出时再开始收集，氧气收集后，要先     ，再     ，目的是   。

36、写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义

①3CO2:_________；

②2Mn：________；

③n个氯分子:________；

④2mol H的意义是______________；

⑤保持氧气化学性质的最小微粒是________；

⑥NH4NO3中下划线所表示的原子团的名称是_________，该原子团中氮元素的化合价是_______。

37、下列是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是____________；

（2）用A与D相连可制取氧气，该反应的化学方程式为_______________，验满的方法______________；

（3）甲烷是重要的化工原料，实验室可以用加热醋酸钠与氢氧化钠固体的混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生装置________（填序号）。

38、通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式。为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）。

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：

（1）哪个同学的方案合理。_________________________

（2）方案合理的理由是。___________________________

39、碳元素可以组成金刚石或石墨。

（1）水与过氧化氢化学性质不同的原因是_____。

（2）在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于_____（“物理变化”或“化学变化”）；

（3）用同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_____（填标号）。

A．C60和C70 B．CO和CO2 C．O2和O3 D．Na和Na+

40、为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。

请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方。你愿加入__，你的观点是：①___； ②___； ③___。