淮安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列有关实验室制取氧气的说法错误的是

A．用向下排空气法收集一瓶氧气

B．将带火星的木条伸入集气瓶口，检验是否集满

C．氯酸钾和过氧化氢制取氧气都是分解反应

D．实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后熄灭酒精灯

2、构建化学基本观念是学好化学的基础｡下列认识正确的是

A．微粒观：物质都是由分子构成的

B．转化观：氢气和水在一定条件下可以相互转化

C．守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水

D．能量观：化学反应伴随着能量变化，所有反应都会释放能量

3、下列图示是提纯粗盐的部分实验操作，不正确的是

A．称量粗盐

B．量取水

C．点燃酒精灯

D．蒸发食盐水

4、日常生活中，下列做法不正确的是

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查

C．冬天用煤火取暖时，要注意室内通风，防止一氧化碳中毒

D．加油站、煤矿的矿井内，须标有“严禁烟火”字样或图标

5、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是

A．“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”：铁锅化雪快是因为金属铁导热性好

B．“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同

C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化学能转化为热能

D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

6、我国第一艘自主建造的航母“山东舰”在建造时用到了大量钛合金，工业制钛的反应为：，则X 的化学式为

A．SO2

B．SO3

C．H2SO3

D．H2O

7、航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要进行处理，才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统，下列说法不正确的是

A．反应器1中发生了分解反应

B．反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变

C．反应器2中生成和的质量比为9:8

D．反应器1和反应器2中发生的化学反应，都有元素化合价发生改变

8、下列对事实的解释错误的是

A．金刚石坚硬、石墨质软——碳原子排列方式不同

B．硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同

C．用墨书写的字画可以长久保存——碳在任何条件下都不与其他物质反应

D．水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

9、下列说法正确的是

A．食盐溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的离子

B．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小

C．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

D．取5gCa（OH）2加入95mL水中充分搅拌，得到5%的Ca（OH）2溶液

10、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

11、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关合金的说法正确的是

A．铝锂合金硬度比纯铝大

B．合金不是金属材料

C．铝锂合金的抗腐蚀性能非常差

D．铝锂合金的密度很大

12、关于下列实验，说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列物质的性质中，属于化学性质的是

A．二氧化硫具有毒性

B．酒精具有挥发性

C．液氧是淡蓝色液体

D．氮气难溶于水

14、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是

A．闻气体气味

B．量液体体积

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

15、下列元素与人体健康的关系叙述中，不正确的是

A．缺碘易致骨质疏松

B．缺钙易患佝偻病

C．缺铁会引起贫血

D．缺锌严重会得侏儒症

16、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

17、归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是

A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

B．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物中一定含有不同种元素

C．由同种分子构成的物质为纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

D．质子数相同的一类原子统称为元素，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

18、学习安全知识提高安全意识。下列说法错误的是

A．实验台上酒精灯失火，用湿抹布盖灭

B．发现燃气泄漏应关闭阀门，立即打开排气扇

C．进入未开发的溶洞，要做灯火实验

D．遭遇火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

19、下列实验操作正确的是

A．放入铁钉

B．倾倒溶液

C．加热液体

D．收集氢气

20、加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是

A．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点

B．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭

C．用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气

D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物

21、下列现象或做法中，仅涉及化学变化的是

A．对玻璃片哈气

B．湿衣服晾干

C．面包发霉

D．灯泡通电发光

22、下列四个图像能正确表示对应实验过程中相关量的变化的是

A．高温条件下，在密闭容器中加入一定质量的碳与足量的二氧化碳

B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧

C．用等质量的氯酸钾制取氧气

D．用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

23、采用现代数控技术所生产的0.01mm铝箔，由铝块加工而成的，这体现了铝具有

A．延展性

B．导电性

C．导热性

D．密度小

24、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

B．稀有气体的化学性质不活泼，所以氦气的化学性质不活泼

C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．金属元素原子的最外层电子数少于4，最外层电子数少于4的原子一定属于金属元素

25、下列实验现象能证明人体呼出的气体比吸入的空气中所含氧气少的是

A．呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B．呼出的气体能使燃着的木条熄灭

C．呼出的气体能在干燥玻璃片上留下水雾

D．呼出的气体质量增加了

26、推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃氢气前要验纯，点燃任何可燃性气体之前都要进行验纯

D．铁比铝更容易生锈，所以铁比铝更活泼

27、水是一种重要的资源，保护水资源从我做起。

(1)电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是____(填“A”或“B”)。

(2)水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应，并放出大量的热，该反应的化学方程式为_____。

(3)下列实验中，水用来隔绝空气的是______(填字母序号)。

(4)生活中，人们常采用_______的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

(5)一些特殊情况下，可向水中加入Ca(ClO)2 进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是____。常用过滤的方法除去水中难溶固体，举出一个生活中应用过滤原理的实例______。

28、请用化学用语填空：

(1)2个氟原子______；

(2)氯酸钾中氯元素化合价______；

(3)碱溶液中的阴离子______；

(4)醋酸______。

29、某同学在20°C时进行了如下实验，得到相应的溶液①②③,发现只有②溶液中有少量未溶解的硝酸钾固体。

（1）溶液①②③中，定属于饱和溶液的是_________________________；

（2）溶液①②③中，溶质质量分数最大的是__________________。

30、请按要求完成下列填空，其中（3）~（5）写化学符号。

（1）2Ag的含义：______。   （2）FeCl2的名称：______。

（3）地壳中含量最多的金属元素：______。   （4）高锰酸钾：______。

（5）不同的酸溶液中都含有的一种离子：______。

31、我省多地盛产小米，小米含铁量高，人体缺铁会引起______。食品安全关系你我他，包装食品时，为了防腐经常充入氮气，是利用了氮气的______。

32、学会从宏观、微观两个视角认识化学物质，形成宏观、微观、符号三重表征物质及其变化的观念，分析下列表征图后回答问题。

(1)图1表示氧气、二氧化碳和水的转化关系。三种物质的组成中都含有_______（填元素名称 ）；自然界中二氧化碳的光合作用通过反应_______（填序号）实现。

(2)图2表示氧和硫原子的结构示意图，氧原子和硫原子具有相似化学性质的原因是_______。

(3)图3表示某化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为________。

33、完成下列化学方程式：

（1）CaCl2+____________=Ca（NO3）2+____________；

（2）Cu（OH）2+____________=CuSO4+____________；

（3）Na2CO3+____________=BaCO3↓+____________；

（4）Fe2O3+____________=2Fe（NO3）3+____________。

34、化学在生活中无处不在，请用相关知识填空。

（1）用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可以用__________区分硬水和软水；

（2）水和过氧化氢组成元素相同，但化学性质不同，原因是______；

（3）夏天，盛放冰棍的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______；

（4）新型冠状病毒疫情爆发期间，为防止病毒传播，防疫人员在室外喷洒消毒液，一会儿室内也闻到了消毒液味，这种现象表明______；天气越热，消毒液味弥漫越快，这说明______。

35、按要求写出有关反应的化学方程式.

(1)单质碳还原氧化铜____；

(2)天然气在空气中燃烧_____；

36、（2分）化学在人类生活和社会发展中起到了重要作用，造福人类的同时，也因某些人为因素带来了一些环境问题。如何保护环境，已成为人们最为关注的问题。只有解决了这些问题，向着环境友好的方向发展，世界才会变得更加绚丽多彩。下面是一些常见环境问题所产生的危害：

①破坏水生生态系统，直接危害人体健康

②大理石雕像受到腐蚀

③土地沙漠化，造成农业减产

④影响工农业、渔业生产

⑤引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加

⑥森林受到破坏

请将上述危害按所属的环境问题进行分类：

其中一类的分类标准是（1）   ；

包括事例（2）   （填序号）。

37、根据下列装置图回答问题

(1)写出图中有标号仪器的名称：①_______②_______。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气时，应选用的装置是_______和_____(填字母序号)。

(3)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是____；用排水法收集氧气的合适时机是______；集气完毕，若先停止加热再将导管移出水面，这种操作可能引起的后果是_______。

(4)若用C装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_______。

(5)若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从_______(填“a”或“b”)导管通入瓶内，若用装置E收集一瓶干燥的氧气时，气体从_______(填“a”或“b”)导管通入瓶中。

(6)初中阶段，用F装置和药品研究空气的组成，反应的文字表达式：_______实验过程中，燃烧的红磷熄灭后，当冷却到室温时，水进入集气瓶中，原因是_______ ，若实验过程中测得氧气中的体积分数低于理论值，则造成误差的可能原因是_______(答出一点即可)

(7)用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑(至少答一条)____。

(8)铁丝在氧气中燃烧的现象，剧烈燃烧，___，瓶底预先放入少量水的目的是____。

38、实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体，可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀盐酸；可供选择的装置如图所示：

请回答下列问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______；b ______。

（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______；（填字母序号，下同），收集装置是检验二氧化碳是否已集满的方法是______。

（3）实验室若用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为______。

（4）装置F可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是______（填序号）。

A.气体b端通入，收集二氧化碳。

B.瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳。

C.瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳。

D.在端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积。

39、根据化学知识解释下列问题：

(1)将铁粉在空中撒向燃着的酒精灯，可以看到火星四射，若铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧中燃烧的产物相同，请写出反应的化学方程式______。

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

40、Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20 g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：

试回答下列问题：

(1)上述表格中m的值为_______。

(2)黄铜样品中锌的质量分数为_______。

(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是________？