吉安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

2、研究发现千金藤素(C37H38N2O6)可抑制某些冠状病毒在细胞中的复制。下列关于千金藤素的说法正确的是

A．属于混合物

B．含有氮分子

C．由四种元素组成

D．氢元素的质量分数最小

3、KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．KNO3的溶解度比NaCl大

B．NaCl的溶解度受温度影响较小

C．将60℃ KNO3饱和溶液降低温度，溶液仍饱和

D．除去KNO3中少量NaCl可用冷却热饱和溶液结晶的方法

4、图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．电解一定质量的水

C．高温加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

5、下列有关实验现象描述正确的是

A．镁燃烧发出耀眼白光。生成一种黑色固体

B．电解水时正极产生的气体可以被点燃，火焰呈淡蓝色

C．硬水中加入肥皂水，产生较多泡沫、浮渣较少

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

6、下列各物质中氮元素化合价最低的是

A．NH3

B．HNO3

C．NO2

D．NO

7、甲醇汽油是将甲醇(化学式为CH3OH)和汽油按照一定比例混合而成的一种汽车燃料。下列有关甲醇的说法错误的是

A．甲醇是一种碳氢化合物

B．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1：4：1

C．甲醇的相对分子质量与氧气的相对分子质量相同

D．甲醇充分燃烧后只生成二氧化碳和水

8、将含有CH4和H2的混合气体4g完全燃烧，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到10g白色沉淀。则原混合气体中CH4和H2的质量比为

A．2：3

B．3：10

C．8：1

D．8：7

9、如图下列实验中得出的结果或有关说法不正确的是

A．甲：实验验证质量守恒定律，取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响

B．乙：通过该实验可知，燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

C．丙：通过丙图中两校铁钉的生锈情况对比，可知铁生锈的条件之一是与水接触

D．丁：根据实验现象，可以说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的

10、5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗。下列鉴别方法中错误的是

A．加盐酸

B．看颜色

C．加氯化铜溶液

D．测密度

11、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

C．因为燃烧需要满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

D．点燃可燃性气体前需要进行验纯，所以点燃、前需要验纯

12、下列归类正确的是

A．带电微粒：质子、电子、钙离子

B．可燃气体：氧气、氢气、天然气

C．常见溶液：盐酸、碘酒、蒸馏水

D．常见合金：焊锡、黄铜、赤铁矿

13、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中燃烧火星四射

B．铁与稀盐酸反应溶液由蓝色变成浅绿色

C．镁和稀硫酸反应镁的表面有气泡产生

D．铁丝浸入硫酸铜溶液中无任何现象

14、有关下列各图对应的说法，错误的是

A．图甲观察到b烧杯内溶液颜色由无色变为红色

B．图乙实验可以说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧

C．图丙实验不能用来验证质量守恒定律

D．图丁中活性炭的作用是降低水的硬度

15、将厨房中的下列物质分别加入适量水中、充分搅拌。能形成溶液的是

A．豆油

B．奶粉

C．食盐

D．花生酱

16、农业发展是国泰民安的基石，农业生产离不开化肥。某化肥店销售的四种化肥如下，属于复合肥的是

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．CO(NH2)2

D．Ca(H2PO4)2

17、下列排序正确的是

A．碳元素的化合价

B．铁元素的质量分数

C．地壳中元素含量

D．空气中物质的含量

18、下列物质的性质与用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大——裁玻璃

B．木炭有可燃性——作燃料

C．石墨有滑腻感——制作电极

D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味

19、诺贝尔化学奖获得者之一的卡罗琳·贝尔托西利用标记物DIFBO发生“点击化学”反应来探索细胞和跟踪生物过程，对于癌症靶向治疗的实现非常关键。其中标记物DIFBO的化学式为，下列关于标记物DIFBO的表述正确的是

A．属于混合物

B．其中氟元素属于金属元素

C．由碳、氢、氟三种元素组成

D．相对分子质量是

20、下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4，则根据这种排列规律X不可能是

A．AgI

B．KIO3

C．I2O4

D．I2O3

21、“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零排放。下列措施不利于“碳中和”的是

A．植树造林

B．节能减排

C．大力发展火力发电

D．利用太阳能、风能发电

22、下列现象能说明分子在不停地运动的是

A．冬天雪花纷飞

B．气体可压缩存储于钢瓶中

C．花香四溢

D．建筑工地上尘土飞扬

23、很多公共场所内禁止吸烟，禁止吸烟须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

24、下图为氟气（F2）与水反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

A．该反应属于置换反应

B．相对分子质量最大的是F2

C．反应前后原子的种类、数目不变

D．生成丙和丁的质量之比为5：8

25、如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号

A．HClO

B．O3

C．OH-

D．CO2

26、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①②

B．①③

C．①③④

D．②③④

27、(1)将活性炭与氧化铜以一定的比例混合均匀，往试管中加入2~3药匙该混合物，连接好装置(如图)。加热后试管①中发生反应的化学反应方程式为_______。若反应一段时间后，停止加热，试管中仍有黑色固体，则其中黑色固体可能的组成有_______种。

(2)下面是几个实验的装置图，据图回答：

①A为检查装置气密性的操作示意图，松开手后，观察到_______，则说明该装置气密性良好。

②B为实验室过滤操作的示意图，若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是_______(填编号)，接着下来的具体操作是_______，重新过滤。

A 滤纸没有紧贴漏斗内壁   B 滤液液面高于滤纸边缘

C 滤纸破损   D 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

③C为探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_______。

④D实验的目的是探究_______。

28、用名称或化学符号表示。

(1)铜元素_______

(2)2个硫离子___________

(3)氯化钠的构成微粒_________

(4)空气中含量最多的气体_________

(5)氦气_________

(6)3个氮原子_______

29、（1）①下列关于 Na2O2、SO2、O2三种物质的组成的叙述中正确的是_________

②下列关于 Na2O2、SO2、O2三种分子的构成的叙述中正确的是___________

③下列关于一个 Na2O2 分子、一个 SO2分子、一个 O2分子的构成的叙述中正确的是___________

A 都含有氧气 B 都含有 2 个氧原子   C 都含有氧分子   D 都含有氧元素   E 都含有氧原子

（2）请选择适当的物质填空（填字母）

①冰水混合物   ②水银   ③净化后的空气   ④澄清的石灰水   ⑤氦气   ⑥稀有气体   ⑦双氧水   ⑧液氧   ⑨加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体   ⑩干冰 这十种物质中，属于混合物的有_________;属于单质的有__________;属于氧化物的有__________;含有氧分子的是___________（请用序号填空）.

30、学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

（猜想）Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后___________。

（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

(1)步骤①的目的是___________。

(2)步骤④需用到的实验仪器有：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、___________。

(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为___________。

31、如图所示是某学生设计的实验装置图:

(1)指出图中的错误（一处即可）：______________。

(2)纠正错误后，该学生在进行实验操作后发现，烧杯C中接到的液体仍然有浑浊现象，造成此现象的可能原因有______________（答出一点即可）。

32、水是宝贵的自然资源，请回答下列问题。

（1）某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅摔溶解，静置一段时间后，如图一所示进行过滤。请问：

①过滤速度慢的原因是______。

②能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是______。

A氯化钾和二氧化锰                B食盐和沙子                C食盐和蔗糖 D二氧化锰和铁粉

（2）电解水可以产生氢气，图二中有氢气产生的玻璃管是______（填“a”或“b”）。

（3）2017年，世界首辆采用氢燃料电池有轨电车在我国唐山载客运营，利用氢气和氧气在点燃条件下发生反应为电车供能，该反应的化学方程式为______。

33、回答下列有关的问题。

（1）日常生活中，可用_____方法降低水的硬度；

（2）水净化过程中，常利用_____吸附色素和异味；

（3）电解水实验中，与电源负极相连的管内产生的气体是_____。

（4）在金刚石和石墨中，能用于制作电极的是_____；

（5）冶金工业中利用焦炭的_____性冶炼金属；

（6）能将一氧化碳和二氧化碳鉴别开的溶液是_____；

34、请用下列物质的序号填空:

①金刚石     ②氢气    ③氧气        ④二氧化碳    ⑤氮气

（1）最清洁的燃料:_____。

（2）会产生温室效应的气体:_____。

（3）自然界硬度最大的物质:_____。

（4）充入灯泡能延长使用寿命的物质:_____。

35、灭火的原理：①__________________； ②________________；③_______________。

36、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空；

(1)铁离子_______ ；

(2)标出氯化钙中钙元素的化合价_______ ；

(3)氧化汞分子_______。

37、结合下图所示实验装置，回答下列问题。

(1)写出①的仪器名称_______实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用_____装置做气体发生装置(填字母),其反应的符号表达式为_______；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的气体发生装置为______(填字母)，其反应的符号表达式为______。

(2)通过阅读资料得知:①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应：一氧化氮+氧气→二氧化氮，那么，在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为_______(填字母);收集一氧化氮气体应选择的装置是________(填字母)。

38、如图是明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤的操作。

(1)写出仪器a的名称______。

(2)操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）。

A．

B．

C．

D．

(3)图中缺少的仪器是______，它的作用是______。操作中的另一个错误是______。

(4)改正错误后过滤，发现滤液仍然浑浊，可能的原因______。（填序号）

①漏斗中液面高于滤纸的边缘

②滤纸与漏斗之间没贴紧，留有气泡

③过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边

④滤纸有破损

⑤烧杯尖嘴没有紧靠玻璃棒

⑥接滤液的烧杯本身不干净

(5)上述步骤中加入明矾的作用是______。

(6)改进后过滤，小明向过滤后略带颜色的滤液中放入______来除去颜色和异味，得到澄清透明的水。

39、实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________________________。

（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________。

40、缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素）,请计算

（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比 ，

（2）碳酸钙中钙元素的质量分数 ，

（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量是多少？

(写出计算过程）

（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙≥0.10g）来补钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶？

(写出计算过程）