1、下列关于溶液的说法正确的是
A.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%
B.某饱和溶液降温后析出晶体,此时它就变成不饱和溶液
C.用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解
D.含有较多钙、镁离子的水叫硬水,生活中常用煮沸的方法将其变为软水
2、食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是
A.含氧元素的质量分数最大
B.醋酸分子中含有氧分子
C.碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
D.醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1
3、“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题,下面有关叙述错误的是
A.人体中血浆的pH为0.9-1.5
B.不可用亚硝酸钠腌制蔬菜等
C.饮食中适当增加绿叶蔬菜,可以给人体补充维生素和钙元素
D.每人每天约需3-5g食盐,长期摄入过多对人体健康有影响
4、作为中学生,一定要了解燃烧和灭火的相关常识。下列有关说法不合理的是
A.点燃可燃性气体前,一定要验纯
B.进入煤矿的可矿井前要做灯火实验
C.发生火灾时,弯腰、湿毛巾捂口鼻迅速离开着火区域
D.室内着火,不能立即打开门窗
5、下列属于化合物的是
A.石墨
B.干冰
C.石灰石
D.水银
6、学习化学要构建基本理念,对以下基本观念的认识,不正确的是
A.分类观:Fe2O3和Fe3O4都属于金属氧化物
B.元素观:H2O和H2O2组成元素相同,性质相同
C.变化观:CO2和O2可以相互转化
D.结构观:Mg和Mg2+结构不同,性质不同
7、下列变化过程中,主要涉及物理变化的是
A.海水制“镁”
B.海水制“碱”
C.海水晒“盐”
D.可燃冰燃烧
8、有空气各成分的性质和用途,下列说法正确的是
A.氮气常做食品保护气,是利用了氮气的物理性质
B.氢气具有可燃性,可用作燃料
C.稀有气体化学性质较稳定,不会和任何物质反应
D.水中的鱼虾之所以能生存,是因为氧气易溶于水
9、下列实验方案中不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氧气和二氧化碳 | 分别加入等量澄清石灰水 |
B | 除去CO2中的少量CO | 通入氧气,点燃 |
C | 比较铝合金和铝的硬度 | 相互刻画 |
D | 除去水中少量泥沙 | 过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列关于资源的叙述正确的是
A.减少水污染的重要方法是农业上不能使用化肥和农药
B.煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源
C.空气是一种重要的自然资源,造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等
D.人们正在利用和开发许多其他能源,如太阳能、氢能等
11、下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法不正确的是
A.转化中原子种类、个数不变
B.转化①是实现碳中和的一种途径
C.转化②是化合反应
D.丁中碳、氢、氧的质量比为6:1:8
12、实验室用KClO3与MnO2加热、用排水法收集氧气,操作的先后顺序错误的是
A.先检验装置气密性,后装药品
B.先加热一会,后将导管伸入集气瓶
C.先将导管移出水面,后停止加热
D.先将集气瓶移出水槽,后盖玻璃片
13、做胃镜服用的“钡餐”为药用硫酸钡,钡元素符号
A.Be
B.Ba
C.Br
D.B
14、学习水的净化后,同学们自制了简易净水器(如图所示)。关于该净水器的说法正确的是
A.能除去水中的色素和异味
B.能对水进行杀菌消毒
C.能把河水变成纯净物
D.能降低自来水的硬度
15、下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A.向等质量的锌粉和铁粉中分别逐渐加入过量等浓度的稀硫酸
B.向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量等浓度的稀盐酸和稀硫酸
C.向等质量等浓度且足量的硫酸铜溶液中分别加入等质量的锌粉和铁粉
D.向等质量等浓度的硫酸铜溶液中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉
16、山梨酸(C6H8O2)是一种高效安全的防腐保鲜剂,广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业、下列关于山梨酸的描述错误的是
A.山梨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.山梨酸中质量分数最高的元素是氢元素
C.山梨酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为3:4:1
D.每个山梨酸分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
17、下列关于灭火的方法错误的是
A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带
B.电器着火可以用水扑灭
C.图书着火可以用二氧化碳灭火器
D.油锅着火可以用锅盖扑灭
18、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水,饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水,从人体最基础的细胞层面修复系统功能,全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是
A.富氢水说明氢气易溶于水
B.富氢水中不含有水分子
C.富氢水不能溶解氧气
D.富氢水进入人体后既有物理变化,又有化学变化
19、下列实验操作中,能达到实验目的的是
A.熄灭酒精灯
B.加热液体
C.量取液体
D.过滤液体
20、推进大美河北生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是
A.野外焚烧垃圾
B.农药化肥合理施用
C.教科书循环使用
D.少用一次性塑料制品
21、2022年2月4日20点,万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是
A.LED屏幕发光
B.点燃火炬
C.雕刻会徽
D.升起国旗
22、下列实验方案能达到实验目的的是
A. 探究二氧化锰的的作用
B.证明燃烧需要可燃物
C.探究温度对分子运动快慢影响
D.证明燃烧时,温度要达到可燃物着火点
23、水是生命之源。下列关电解水实验的描述中正确的是
A.负极产生的气体是氧气
B.该实验能证明水中含有氢、氧元素
C.生成氢气、氧气的质量比约为2∶1
D.电解过程中水分子没有发生改变
24、多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。多巴胺作为神经递质调控中枢神经系统的多种生理功能。被称为“快乐因子”的多巴胺(化学式:C8H11NO2)。下列关于多巴胺的说法正确的
A.从物质分类角度多巴胺属于氧化物
B.多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成
C.多巴胺中氮元素质量分数最小
D.多巴胺是由多巴胺分子构成
25、有a、b两块等质量的铁,先将a浸入稀硫酸中,同时将b浸入硫酸铜溶液中,过一会儿,同时取出晾干,两块铁的质量是
A.a=b
B.a>b
C.a<b
D.a≥b
26、“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
27、有关水的实验装置如图所示。
回答下列问题:
(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图1和图2装置单独处理后,所得水质成分是______(填混合物或纯净物)
(2)图3为简易水电解器,电解水的文字表达式:______,A管中产生的气体是______。
(3)水和双氧水(H2O2)都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是______。
28、用适当的数字和符号填空:
(1)两个氯原子__________; (2)两个硫酸根离子___________;
(3)甲烷中碳元素显-4价_____________; (4)三个四氧化二氮分子___________
29、(6分)水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)水中鱼类可以呼吸,因为水中溶有 _________ 。(写化学式、名称皆可)
(2)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是 _________ 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用______________区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是 ____ __ 。硬水的危害很大,常使用硬水的危害__________________________________。(写出一条即可)
(4)请举出你在生活中节约用水的一种做法:____________________。
30、由相同元素组成的不同物质会体现出不同的性质.如:金刚石、石墨、C60的物理性质不同,其原因是__________;一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,其原因是__________.
31、生活处处有化学,化学知识充斥在我们身边,请用化学用语回答下列问题
(1)胃液中含有的一种酸是___________;
(2)当胃酸过多时,需要服用药物治疗,能用于治疗胃酸过多的一种物质是___________;
(3)厨房中用作调味品的一种盐___________;
(4)因与血红蛋白结合导致人体中毒的是___________。
32、液化石油气和煤气是常用的民用燃料.液化石油气的燃气炉具和煤气炉具的基本结构相似,但进风量设计得不同[已知液化石油气的主要成分是丙烷C3H8、丁烷C4H10等,且冬季和夏季的比例略有不同].请回答下列问题:
(1)液化石油气炉和煤气炉哪一种进风量大__________?为什么__________?
(2)已知丁烷的沸点为0.5℃,丙烷的沸点为-42.2℃,分析液化石油气冬季和夏季比例应有何不同__________,为什么__________?
(3)气体打火机的物质是丁烷.有的商贩为了降低成本,用液化石油气来代替,结果经常出现打火机爆炸事故,分析原因__________.
33、化学不仅与我们的生产、生活密切相关,更是人类进步的关键。
(1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:
a.金刚石 b.稀有气体 c.干冰 d.钛合金
①可用于人工降雨的是________;
②可用于制造人造骨的是_________;
③可用于填充霓虹灯的是_______;
④可用来裁玻璃的是_________
(2)三大化石燃料是指煤、石油和_______,它们是不可再生能源。化石燃料日趋枯竭,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是_______。科学家们又发现了海底埋藏着大量的可燃冰,其主要含有甲烷水合物,写出甲烷燃烧的化学方程式_______。
34、向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,水变红了,说明_______; 继续向体A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中液面下降,说明_____。仪器A细颈部分的作用__________。
35、请用化学用语填空。
(1)标出硫酸铜中硫元素的化合价__________
(2)1个带正电荷的原子团__________
(3)由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为__________
(4)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,写出氯酸钙的化学式__________
(5)5个一氧化二氮分子__________
36、氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是__________(填序号)。
(2)氧气能跟许多物质发生反应。
木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为______________________;硫粉燃烧后,集气瓶中留有少量水的目的是___________________,其烧烧的文字或符号表达式为___________________________。
(3)有些物质发生化学反应也能生成氧气,如拉瓦锡在研究空气组成实验时,把少量汞放在密闭容器里连续加热12天,得到一种红色粉末,然后把红色粉末加强热又可得到氧气。这种粉末是_____,其反应的文字表达式是______________________。
37、请回答下列实验问题。
1. 现提供下列实验装置:
(1)装置 B中仪器甲的名称是 ______。
(2)如图,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气性良好,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是___(填选项)。
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
现象放大图 |
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_______________,发生装置选用___( 填字母,下同),收集装置选用C或___。
(4)实验室可用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为___________________ 。若要暂停反应,操作为___。
(5)锌粒和稀硫酸制取氢气,用大小不同的试管分别组装成F和G装置,通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气,设计较合理的装置是 ___________(填字母)。
Ⅱ.实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
(6)需要氯化钠固体的质量为____。
(7)实验中下列说法不正确的是____(填字母)。
A.实验步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.实验仪器:只需要50mL量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
C.溶液配制:溶解时需要用玻璃棒不断搅拌,加速氯化钠固体的溶解
D.误差若量取水时俯视读数,会导致溶质质量分数偏小
38、某兴趣小组根据如图所示装置进行实验,请回答下列问题。
(1)写出实验室用A装置制备氧气的化学方程式________。
(2)实验室可在常温下用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。若要得到平稳的氢气流,可选用的上图发生装置为_________(填字母代号)。
(3)若用D装置采用排水法收集氧气,请简述操作步骤________。
39、写出从下图氧化汞分子分解示意图中获得的微观信息_________。(至少写出两条)
40、写出下列化学反应的文字表达式
(l)铁在氧气中燃烧:_____;反应基本类型:______
(2)实验室利用氯酸钾制取一种能使带火星木条复燃的气体:_____;反应基本类型:_____
(3)石蜡在氧气中燃烧:______