商洛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、化学实验是科学探究的重要手段之一。下列实验操作正确的是

A．   点燃酒精灯

B．   滴加液体

C．   过滤河水

D．   检查装置气密性

2、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．铁丝在空气中点燃：剧烈燃烧，放出大量热，产生黑色固体

C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色

3、食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是

A．（Ⅰ）静置，烧杯内气球无明显现象

B．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化

C．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热

D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色

4、尿素，化学式为CO（NH2）2，是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图，下列说法错误的是

A．B和D都属于氧化物

B．参加反应的A和B的粒子个数比是1:1

C．每个尿素分子中含有4个氢原子

D．反应生成的C和D的质量比为10:3

5、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

6、如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法不正确的是

A．装在竹筒内的可燃物仍在缓慢燃烧

B．竹筒帽有一定的透气性

C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触

D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸的着火点改变而燃烧起来

7、物质的用途反映物质的性质。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是

A．用液氮作冷冻剂

B．用氧气作火箭的助燃剂

C．木炭吸附色素

D．用石墨做电极

8、下列有关叙述对应的化学方程式、所属反应类型都正确的是

A．用含氢氧化铝治疗胃酸过多：2Al（OH）3＋3H2SO4=Al2（SO4）3＋6H2O，复分解反应

B．可燃冰在空气中完全燃烧：CH4＋2O2CO2 ↑+2H2O，氧化反应

C．稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O，复分解反应

D．二氧化碳与澄清石灰水反应：CO2＋Ca（OH）2=CaCO3 ↓+ 2H2O，中和反应

9、高昌区申报创建自治区“文明城市”，下列做法有利于环境保护的是

A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量

B．共享单车出行，减少汽车尾气

C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染

D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量

10、化学与我们的生活息息相关，下列说法错误的是

A．氮气可用于食品充氮防腐

B．活性炭可用于冰箱除味剂

C．“火要空心，人要虚心”说明物质燃烧需要提供充足的氧气

D．商场里标有“补钙”“补铁”的保健品，这里的“钙铁”指的是单质

11、《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甄，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是

A．沉淀

B．吸附

C．蒸馏

D．过滤

12、下列各组物质中，都是由离子构成的一组是

A．水、干冰

B．生铁、黄铜

C．铜、金刚石

D．硫酸铜、氯化钠

13、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．木炭与氧化铜反应，观察到黑色粉末变成亮红色的铜

B．氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰，放热，罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁有水雾出现

C．将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，木条正常燃烧

D．打磨过的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

14、劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列有关实验现象描述不正确的是

A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

16、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列实验现象的描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧，产生白烟

B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

18、如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法错误的是

A．图一中X溶液显酸性

B．图一的转化1和图二的转化1中各元素的化合价都没有发生变化

C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

19、空气中含量较多且能充当保护气的气体是（　　）

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

20、下列对化学用语含义的表述正确的是

A．2H——2个氢元素

B．Fe2+——铁元素显+2价

C．——镁离子带2个正电

D．2H2O——2个水分子

21、为除去下列各物质中混有的少量杂质，采用的相应除杂方案中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．冰水混合物、食盐水

B．二氧化碳、五氧化二磷

C．矿泉水、河水

D．净化后的空气、臭氧

23、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是

A．滤出的固体中一定含有银，也可能含有铜

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁

C．滤液中一定含有，一定没有

D．滤液中一定含有，可能含有和

24、雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图所示模型图表示。下列说法正确的是

A．丙是一种氧化物

B．参加反应的甲与乙分子个数比为3：1

C．丁的化学式为CO2

D．反应前后氢元素的化合价没有发生改变

25、下列符号能表示两个氢原子的是

A．

B．

C．

D．

26、加热条件下，将24gCuO、Fe2O3混合物与充足的CO完全反应，并将反应后的气体全部通入澄清石灰水中，得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是

A．原混合物中Cu元素的质量分数为26.7%

B．反应后所得CO2的质量为17.6g

C．参加反应的CO的质量为11.2g

D．原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2：1

27、填写下列金属的元素符号．

用于包装糖果、香烟的银白色金属材料是_________；导电性仅次于银，常用于做导线的是__________；保温瓶夹层的银白色金属是__________．

28、按要求写化学方程式：

（1）北宋《浸铜要略序》记载：“山篥有胆泉（硫酸铜溶液）”，土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜。”请用化学化学方程式表示其原理_____。

（2）铝的抗腐蚀性好的原因，用化学化学方程式表示其原理_____。

29、某化学兴趣小组的同学利用下图实验验证质量守恒定律。

(1)上图中实验______（填字母）可以直接验证质量守恒定律。

(2)实验B中白磷燃烧的化学方程式是______。

(3)实验D中，反应后天平指针______（选填“偏左”“偏右”或“不偏转”）。

30、2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。

（1）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分-----------“ 元素” 组成的。

①古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。

②图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是_______。

（2）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题:

①下列说法正确的有_______。

A表中元素都是金属元素

B铝的相对原子质量是26.98g

C铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+

D锗原子中质子数等于中子数

E铝原子最外层3个电子能量最高

②图中空白处元素原子的质子数为__________。小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质，他的依据应是________。 R在空气中被氧化的化学方程式是__________。若要比较R与A1的活动性强弱，实验方案为________。(可选试剂有金属R、Al、稀盐酸、稀硫酸、Al (NO3)3溶液、R (NO3) 3溶液)

31、家中的铝制品能否可用钢刷来擦洗，为什么？____

32、请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。

(1)实验室通电分解水：______，接的是______流电（填写“直” 或“交”）。该反应证明了水是由______组成的。

(2)加热通入二氧化碳的石蕊试液：______。

(3)碱式碳酸铜受热分解：______，颜色变化为______。

(4)过氧化钠与水反应的原理：，过氧化钙 CaO2与过氧化钠 Na2O2的化学性质非常相似。请写出 CaO2与 H2O 反应的符号表达式______。

33、根据下列实验事实写出对应的符号表达式，并回答相关问题。

（1）镁条在空气中燃烧___________；该反应___________ (填“吸热”或“放热”)。

（2）铁丝在氧气中燃烧________；实验时要在铁丝末端系一根小木条，其目的是___________。

（3）二氧化碳与澄清石灰水反应___________，该反应可用于___________。

（4）加热铜绿___________，该反应所属基本反应类型为___________。

34、结合下列图示回答问题

(1)写出一条从图A中获得与数字有关的信息：_______。

(2)铬属于_______(填“金属”或“非金属”)元素，它的中子数为_______。

(3)B—E中属于阳离子的是_______(填序号，下同)；属于同一种元素的是_______。

(4)F在化学变化中容易_______(填“得到”或“失去”)电子形成_______(填化学符号)，E和F组成的物质的化学式是_______。

35、根据要求写出下列化学方程式，并注明基本反应类型。

（1）红磷在空气中燃烧___________________________(   )反应。

（2）铝放入硫酸铜溶液中_________________________(   )反应。

（3）炉甘石（主要成分为碳酸锌）与赤铜矿（Cu2O）、木炭混合加热，得到铜和锌的合金及一种温室气体_____________________。

36、用“物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”填空：

(1)铜在潮湿空气中会生成铜绿_______；

(2)食盐晶体能溶于水___________；

(3)铁在潮湿空气中生锈________；

(4)气球爆炸________。

37、通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。

(1)标号仪器①的名称是_________.

(2)请写出A装置制取氧气方法_____________________(用方程式表示).选用的发生装置_____________(填装置序号,下同)收集装置是_______.

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面放一层植物油的目的是____________,植物油上方有的空气对实验的结果_____________(填“有”或“没有”)明显影响。

(4)E是多功能瓶，若用于收集氧气应从 ______(a端或b端)通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满 _____________．

38、小想同学在化学老师的指导下，利用玻璃管在实验室做了化学课本中的三个实验，请完成下列问题：

(1)实验一：空气中氧气体积分数的测定

①白磷燃烧的化学方程式_______。

②活塞最终停在___________刻度处。

(2)实验二：探究二氧化碳的有关性质

该实验中，①④是用石蕊试液润湿的棉球，②③是用石蕊试液染色并干燥后的棉球。将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，观察的现象是________，通过现象可获得二氧化碳的性质是①_______②______。

(3)实验三：探究分子运动实验

①观察到的实验现象是__________。

②利用该装置实验的优点是_________。

39、乙烯工业是石油化工的核心，如图所示是制取乙烯的微观反应示意图。

(1)保持丁物质的化学性质的最小粒子是什么？

(2)写出该反应的化学方程式。

40、化学与人类社会生活密不可分，请回答下列问题。

(1)发生火灾无法逃出时，在室内要关闭门窗，等待救援，为什么？_____

(2)炒菜时油锅着火，应采用什么方法灭火？______(答出一个方法即可)