盘锦2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、区分下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、生活离不开化学，下列说法正确的是

A．为了出行方便，大力提倡开私家车出行

B．扑灭森林火灾时开辟隔离带，是为了隔离可燃物

C．洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解

D．青少年饮用的高钙奶中的“钙”是指钙原子

3、实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是

A．需要称量氯化钠固体的质量是3.0g

B．氯化钠直接放在天平托盘上称量

C．量取水时用规格为100mL的量筒

D．可直接在量筒中溶解氯化钠固体

4、如图是水电解过程的示意图，下列对该实验过程分析正确的是

①A管中电极接电源负极，

②B管中气体点燃后产生淡蓝色火焰，

③证明了水是由氢气和氧气组成的

④证明原子是构成物质的最小颗粒

⑤原子的数目和种类在化学变化中没有变化

⑥该变化是化学变化。

A．①②⑤⑥

B．④⑤⑥

C．①④⑤⑥

D．①⑤⑥

5、分类是研究物质的常用方法。下列物质属于单质的是

A．空气

B．液氮

C．锰酸钾

D．二氧化碳

6、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是

A．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康

B．过滤能降低水的硬度

C．用肥皂水鉴别硬水和软水

D．随意填埋垃圾会导致水体污染

7、密闭容器内a、b、c、d四种物质，在一定条件下反应。一段时间后测得反应前后各物质的质量如表中所示。下列说法正确的是

A．x=8，则b一定为催化剂.

B．d一定是单质，c可能是化合物

C．反应过程中，c和d变化的质量之比为4:1

D．若a与c的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与c的化学计量数之比为3:2

8、某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是

A．花青素属于氧化物

B．花青素分子由碳、氢、氧三种元素组成

C．花青素由32个原子构成

D．花青素中氢元素的质量分数最小

9、下列叙述中，正确的是

A．可燃性的气体或粉尘，在空气中遇到明火，都有发生爆炸的危险

B．低碳理念就是减少有毒的空气污染物二氧化碳的排放

C．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

D．地球上的水资源丰富，水体污染不会对人类用水产生影响

10、脯氨酸是一种常见的催化剂，其化学式为C5H9NO2，下列有关说法不正确的是

A．脯氨酸属于化合物

B．脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．脯氨酸分子中含有17个原子

D．脯氨酸中碳元素的质量分数最大

11、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是

A．南极冰川融化

B．暴发泥石流

C．绿色植物光合作用

D．天上云雨转换

13、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。下列结论正确的是（　　）

A．滤出的固体中一定含有Ag

B．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物

C．滤液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2

D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2

14、下列涉及学科观点的说法不正确的是

A．转化观：钠原子和钠离子在一定条件下可以相互转化

B．守恒观：8g硫和8g氧气充分燃烧，生成16g二氧化硫

C．结构观：金刚石和石墨的物理性质差异明显，是因为碳原子排列方式不同

D．微粒观：同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子属于同种元素

15、在一定条件下，一密闭容器中发生某反应，反应过程中涉及到的各物质的微观示意图及反应前后的质量如下表。下列说法正确的是

A．x+y=18.4

B．丁可能是反应物

C．反应前后，分子、原子的数目均不变

D．若有a个甲分子参与反应，则一个丙分子的质量为

16、生活中的下列做法或现象主要体现化学变化的是

A．用汽油去除油污

B．门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末

C．水加热后汽化

D．用天然气作燃料煮饭

17、高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上常用二氧化硅(SiO2)为原料制备高纯硅，则二氧化硅中硅元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

18、下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、某化学小组研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是

A．方案a是想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度

B．方案b想通过试管中白磷和水中白磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度

C．方案b比方案a的设计更环保

D．方案b的两个试管应装有氧气

20、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述错误的是

A．该结构示意图中一定是

B．该元素属于金属元素

C．该元素位于元素周期表的第三周期

D．该元素的原子在化学反应中容易得到电子

22、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅，他体验的下列项目中发生化学变化的是

A．稻草编鞋

B．粗布裁衣

C．竹子制筒

D．砍柴烧火

23、测定溶液pH时，若将pH试纸用水润湿再测定，则pH

A．无法确定

B．偏小

C．无影响

D．偏大

24、葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），白藜芦醇可预防癌症的发生及发展。下列有关说法错误的是

A．白藜芦醇由碳、氢、氧元素组成

B．白藜芦醇由29个原子构成

C．白藜芦醇的相对分子质量为228

D．白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7:2

25、结构决定性质，关于下列粒子结构示意图的说法，正确的是

A．A-F共有六种元素

B．A、B两种元素化学性质相似

C．C是地壳中含量最多的元素

D．B与F元素形成的化合物的化学式为

26、下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

27、铁锈的主要成分是________（写化学式），将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，你首先观察到的现象是_______，过一会儿，你还可以观察到的现象是_______。请写出其中铁锈与盐酸反应的化学方程式_________。

28、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应生成物的分子个数比为_________。该反应生的化学方程式__________________。

（2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体，另一种是含氧量最高的氧化物)，且释放大量能量有一定应用前景。写出NH3燃烧反应的化学方程式_____________________。

29、化学是一门以实验为基础的科学，完成下列实验。

30、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

（1）准确量取40mL稀硫酸，应选用_____________mL的量筒和______________（填一种仪器名称）；如果在量取42mL稀硫酸时仰视，则量取的实际液体体积______________42mL。

（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______________，然后稍稍用力转动插入。

（3）给试管里药品加热，必须先给试管______________，再对准药品部位加热；

（4）玻璃仪器内壁附着的水______________时，表明仪器已洗干净。

31、写出下列反应的文字表达式：

①红磷在空气中燃烧___________；

②加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气___________；

③硫在空气中燃烧：___________；

④实验室用纯净物制取氧气：___________；

⑤碳在空气中燃烧：___________；

⑥实验室用固体与液体混合制氧气：___________；

⑦铁在空气中燃烧：___________；

32、用水鉴别NaOH、NaC1、CaCO3三种同体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是___________。

33、2022年3月23日，中国空间站天宫课堂上太空教师展示了金属锆熔化与凝固实验。下图是锆在元素周期表中的部分信息及其原子的结构示意图，请回答。

(1)锆原子中质子数是_____个，锆的相对原子质量为______；

(2)图中x=_____，锆元素在化学反应中易_______（填“失去”或“得到”）电子；

(3)锆的表面易形成一层氧化膜二氧化锆，二氧化锆的化学式是_________。

34、指出下列符号中“2”的意义。

(1)2Ca______；

(2)Fe2+______；

(3)2H2O______、______。

35、用化学用语填空

(1)空气含量最多的物质_______；

(2)氧化铁中铁元素显+3价_______；

(3)粒子示意图对应的微粒符号是_______；

(4)硫酸钠_______；

(5)氯化钠溶液中含有的粒子是_______。

36、用化学用语表示。

（1）3个硫原子_____；由硫离子与亚铁离子构成的物质_____；过氧化氢中氧元素显—1价_____。

（2）“2H2O”中前面的2表示_____；下标2表示_____。

37、控制变量法是学习化学常用的方法。如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为___________。

(2)水中的白磷不燃烧，是因为___________。

(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取___________的措施。

(4)通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

①可燃物；

②氧气(或空气)；

③___________。

38、在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对氢氧化钠溶液与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：

（1）写氢氧化钠溶液与氯化铵溶液反应的化学方程式______；

（2）氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液发生复分解反应，减少的离子是______（填离子符号）；

【提出问题】对于没有明显现象的反应，如何设计实验进行证明？

【设计实验】在老师的指导下，同学们向少量稀硫酸中逐滴加入过量 NaOH 溶液，并进行了如下分组实验：

（3）若开始时将 pH 试纸用蒸馏水润湿。则测得的稀硫酸的 pH 将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）；

（4）请你判断第 2 小组同学得出的结论是否正确，并说明理由______；

（5）第 3 小组的实验现象为______；

【实验结论】对于无明显现象的反应，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，从多个角度设计实验进行证明。

【实验反思】（6）向 NaOH 溶液中通入足量 CO2，反应没有明显现象，欲从证明反应物消失角度证明该反应发生，可取反应后的溶液，______（填具体操作），观察到相应现象，即可完成证明。

39、①目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如_____、石油和天然气等。

②埋藏于海底，将来可能会替代化石燃料的新能源是_____(填“可燃冰”“氢气”或“汽油”)天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为_____。

40、很多因素会对实验结果产生影响，请按下列要求各举一例说明（用文字表达）

（1）使用催化剂可以改变化学反应的速率_____。

（2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同_____。

（3）反应物的量不同，生成物可能不同_____。