贵港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、常温下，通过下列实验探究久置的澄清石灰水：

步骤一：取上层白膜于试管中，滴加入稀盐酸，白膜溶解并产生气泡，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊。

步骤二：取久置澄清石灰水中的清液，通入CO2，观察到溶液变浑浊，继续通入CO2，观察到溶液变澄清。

下列说法不正确的是

A．步骤一说明白膜的主要成分是CaCO3

B．步骤二中通入CO2，溶液变浑浊，说明反应生成了不溶于水的固体

C．步骤二中继续通入CO2，溶液变澄清，说明不溶于水的固体转化成了可溶于水固体

D．结合步骤一和步骤二，说明该澄清石灰水完全失效了

2、5G通信技术是2023年成都大运会的一大科技亮点，其芯片是由氮化嫁等材料制成，镓(Ca)的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．镓的相对原子质量为69.72g

B．镓属于非金属元素

C．镓的核电荷数为31

D．氮化嫁的化学式为NGa

3、“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是

A．分解反应有多种物质生成，所以有多种物质生成的一定是分解反应

B．由一种分子构成的物质一定是纯净物，所以含不同种分子的物质一定是混合物

C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

4、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化学反应通常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供

B．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成

D．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

5、如图所示过程中主要发生化学变化的是

A．冰块融化

B．烧制木炭

C．活性炭净水

D．收集氧气

6、下列变化中，属于化学变化的是

A．石蜡熔化

B．车胎爆炸

C．面粉爆炸

D．海水晒盐

7、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法不正确的是

A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温

8、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色无味气体的是

A．硫粉

B．铁丝

C．镁条

D．木炭

9、二氧化碳是一种密度比空气大，能溶于水的气体，在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断，在下列装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是

A．

B．

C．

D．

10、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子

C．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．空气中的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以有毒

12、《天工开物）记载了明代“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪，发火煅红川冷定毁罐取出”。下列说法错误的是（ZnCO3受热分解生成ZnO）

A．“火法炼锌符合低碳发展理念

B．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被氧化

C．反应区发生了2ZnO+CCO2↑+Zn，该反应体现了C的还原性

D．炉甘石（ZnCO3）入锌罐之前将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

13、下列实验操作能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同

B．可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C．20℃时，将12.5g乙物质溶于50g水中，充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D．10℃时，将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃，此时两种溶液都变成了不饱和溶液

15、下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．水银、生铁、海水

B．稀有气体、二氧化碳、空气

C．氢气、冰水混合物、煤

D．铝箱、澄清石灰水、高锰酸钾

16、在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源。乙醇充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3X，试推测X的化学式是

A．H2

B．H2O

C．CO

D．C2H6O3

17、下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．分解等量的过氧化氢溶液

B．将水通电一段时间

C．向两份等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸

D．分别向等质量且足量的 Mg和 Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸

19、地处四川盆地东部的武胜县，自然资源丰富，是全国58个柑桔优势区域项目县之一。武胜大雅柑皮薄多汁、果肉脆嫩、风味浓郁、富含维生素C。维生素C的化学式为C6H8O6，下列关于维生素C的相关描述正确的是

A．维生素C中含有三个元素

B．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

C．维生素C中氧元素的质量分数最大

D．维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为3：4：3

20、2023年10月26日神舟十七号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中铁元素化合价为+3价，则Ni元素的化合价为

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

21、2023年5月召开的《禁止化学武器公约》第五次审议大会全面审议上一周期各缔约国履约情况。而新一轮巴以冲突已导致数千无辜平民伤亡。下列对化学的评价不合理的是

A．化学是一把双刃剑，有利也有弊

B．化学武器应该禁止使用

C．温室效应对人类百害而无一利

D．绿色化学又称环境友好化学

22、推理是一种重要的学习方法。下列推理中合理的是

A．某物质在氧气中完全燃烧生成CO2，则该物质中一定含有碳元素

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物。

C．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

D．水通电的反应属于分解反应，生成两种物质的反应都是分解反应

23、请根据自然界中碳一氧循环示意图，通过图中信息不能得出的结论是

A．大量燃烧煤和石油等燃料可能破坏生物圈中的碳一氧平衡

B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C．每个人都在参与自然界中的碳一氧循环

D．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定

24、“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是

A．绿色出行

B．种植树木

C．火力发电

D．节约能源

25、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用可降解塑料，减少白色污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

26、中华传统文化博大精深。下列典故中涉及化学变化的是

A．刻舟求剑

B．破釜沉舟

C．火烧赤壁

D．铁杵磨针

27、我国科学家最新研制出一种新型石墨烯﹣铝电池，手机使用这种电池， 充电时间短，待机时间长。铝元素的相关信息如图。

(1)铝原子的质子数为 _______________；

(2)铝元素属于 _______________（选填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素；

(3)铝元素与地壳中含量最高的元素形成的化合物的化学式为 _______________。

28、2021年12月26日，南昌地铁四号线正式开通，“文明乘车，从我做起”。

(1)乘坐地铁时，禁止携带酒精等易燃、易爆危险品上车。写出酒精燃烧的化学方程式：___。

(2)不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物。从分子的角度说明原因：_______。

(3)疫情防控期间，乘坐地铁时要戴好口罩。口罩中的无纺布面料的主要成分是聚丙烯［(C3H6)n］，聚丙烯属于_______(填“天然高分子材料”或“有机合成材料”)。

(4)地铁列车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈。其防锈的原理是_______。

29、请回答下列生活、生产中的化学问题：

(1)“补铁、补血、效果好!补血口服液!”、“葡萄糖酸锌口服液，蓝瓶的、好喝”．广告中的铁、锌是指人体需要的___(“常量”或“微量”)元素．

(2)如表所示的是某同学的午餐食谱．为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是___(任写一种)．

(3)某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是___．

(4)地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于生活中节约用水的是___(填字母)．

A 洗澡擦香皂时关上喷头   B 用洗衣机洗一两件衣服

C 用洗菜、淘米的水浇花   D 洗碗筷时不间断地冲洗

(5)实验中观察到的现象是___，试管内水面上升．当铁丝足量，时间足够长，进入试管的水的体积为___．

(6)若你骑自行车去郊游，回来用水清洗车后，你应采取的防锈措施是___．

30、结合下列图示回答问题：

（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是__________；（填字母，下同）属于同种元素的微粒是_________；属于离子的是________；该离子的符号为_________。

（2）D与E元素的化学性质很相似，其主要原因为_________。

（3）对图E中提供的信息理解不正确的是________。

A属于非金属元素 B质子数为20

C元素符号为Ca   D相对原子质量为40.08g

31、如图为某化学反应的微观模拟示意图，根据要求回答问题:

（1）上图中X的值为_______;

（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______(写名称,下同)，属于氧化物的是______。

32、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）从图A中装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：   ，简要说出它的一种用途：   。

（2）从上图中选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。

（3）任意写出一个实验室里制取氧气的文字表达式或符号表达式：   。

（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是   （填序号）．

① 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③ 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（5）如何验证一瓶无色气体是氧气？

（6）如果用MnO2与浓硫酸（液体）加热制备O2，可选用上述发生装置是 （填字母）。

（7）实验结束后，要对实验仪器进行清洗，玻璃仪器洗涤干净的标志是   。

33、现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒、⑧蒸发皿等仪器。请为下列实验操作选出必要的仪器（填写相应的序号）：

吸取或滴加少量液体时用_____；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____；取用块状固体时用_____；量取8mL的水用_____。

34、某粗盐溶液中混有少量MgCl2、CaCl2和Na2SO4。

(1)除杂的正确顺序是_____（填序号）①依次加入过量NaOH、BaCl2、Na2CO3②加入过量盐酸③蒸发结晶④过滤。

(2)涉及到有气体产生的化学方程式是_______。

(3)操作②和④顺序不能颠倒的原因是________。

35、生活中处处有化学，请你用化学知识回答下列问题。

食盐中添加有少量碘酸钾，可预防碘缺乏症。碘缺乏症中的“碘”是指______(填“原子”“分子”或“元素”)。低钠盐中添加了一定量的氯化钾，适合中老年人和高血压患者长期食用。标出氯化钾中钾元素的化合价______(用化学符号表示)。

36、无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。现有西红柿无土栽培营养液中，含硝酸钾（KNO3）的溶质质量分数为5%，请填空：

（1）硝酸钾由__种元素组成，其中氮、氧两种元素质量比为（最简整数比）__；

（2）某同学练习配制该无土栽培营养液80g，需KNO3__g。

37、如图是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答下列有关问题。

(1)仪器①的名称是___。②的名称是____。

(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选择的发生装置是____(填序号),收集装置_____(填序号)，请写出该反应的化学方程式:_____,该反应属于_____反应,(填基本反应类型)。

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是____(填序号),在此过程中二氧化锰的作用_____请写出该化学方程式:_____。

(4)用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是______;选用的发生装置是_____(填序号),在此过程中先撤______,后熄灭______,用排水法收集氧气的合适时机是:______。

38、某化学兴趣小组的同学为了测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数，设计如下两种实验方案：

（1）方案一：称取样品12g，加水完全溶解，向其中加入足量的氢氧化钙溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得固体10g。通过计算（写出具体计算过程）判断该厂的产品中碳酸钠的质量分数。（杂质可溶于水且不与氢氧化钙反应）_________

（2）方案二：用如图所示的装置，通过准确测量排出水的体积，也可计算样品的纯度。该装置使用注射器的优点是_____，但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低，为了达到准确测量的目的，同学们提出了下列实验改进方案，其中可行的是_____。

A 在AB间加一个装有浓硫酸的装置

B 在B瓶水的上方放一层植物油

C 将B的导管改成左长右短

D 实验后向装置A中通入足量的氮气

39、比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个文字表达式：

；；

找出它们的共同点，并写出其中的两点。

①_______________________________________。

②_______________________________________。

40、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。

(1)用下图装置验证燃烧的条件。实验现象记录如下表：

①锥形瓶中发生反应的化学方程式为__________。

②通过现象Ⅱ和Ⅳ，可验证燃烧的条件是_______；通过现象_______（填表格中的序号）可验证可燃物燃烧的另一个条件。

(2)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_____和天然气，它们都属于_____（填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为_______。

(3)煤燃烧时排放出（填两种）________溶于雨水会形成酸雨。

(4)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”：

①为了减缓温室效应，需要较少化石燃料的燃烧，大力开发新的清洁能源，请举一例人们正在利用和开发的新能源有______。

②利用石油为原料可制得乙醇，乙醇(C2H5OH)是实验室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，至少需要氧气的质量______。（在答题纸上写出完整的根据化学方程式计算的过程）

③科学家利用“人工树叶”模拟植物的光合作用，吸收二氧化碳，获得甲烷和氧气，其反应的微观示意图如下：

在该反应中，生成C和D的质量比为_____（结果用最简整数比表示）。