马鞍山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课：“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片，做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球，而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠，则与分别属于

A．盐与氧化物

B．单质与化合物

C．盐与酸

D．碱与氧化物

2、下列物质属于氧化物的是

A．水

B．氯酸钾

C．氯化钠

D．氢氧化钠

3、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

A．化学观念：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．科学思维：当燃气灶火焰呈黄色时，可以调大进风口

C．科学探究与实践：利用生石灰与水反应制作自热小火锅

D．科学态度与责任：实验室用剩的药品，要放入指定容器中

4、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列化学实验操作正确的是

A．检查气密性

B．取用块状固体

C．加热液体

D．闻气味

5、用固体NaCl配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液。下列说法正确的是

A．所需NaCl固体的质量为16g

B．固体NaCl可以直接放在托盘天平的左盘上称量

C．溶解固体NaCl时，用玻璃棒搅拌能增大NaCl的溶解度

D．用量筒量取42mL水时，仰视读数会导致配制的溶液溶质质量分数偏小

6、如图所示，装置气密性良好，开始关闭弹簧夹，挤压胶头滴管加入液体，过一会儿打开弹簧夹，不能使气球 明显鼓起的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、如图所示是一些概念或物质间的包含与被包含关系。下列选项中的内容不符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是

A．

B．

C．

D．

9、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A．t1℃时，甲溶液的浓度大于乙溶液的浓度

B．使乙从溶液中结晶常用冷却热饱和溶液的方法

C．t1℃时，将20g甲加入50g水中充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数约为26.6%

D．t2℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，析出晶体的质量相等

10、如图所示为消防喷淋头及其结构图。发生火灾时，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，热敏球内的丙三醇（）会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，喷淋头自动喷水灭火。则下列相关说法正确的是

A．消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置

B．丙三醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：8：3

C．玻璃球胀破是因为丙三醇受热使分子间空隙变大

D．喷水灭火是因为冷水通过热传递降低了可燃物着火点

11、由两种元素组成化合物，其中一种元素是氧元素，这样的化合物又叫做氧化物。下列属于氧化物的是

A．氯化镁

B．氯酸钾

C．冰水混合物

D．胆矾

12、相同数目的硝酸根离子和碳酸根离子中含有相同数目的

A．氧气

B．氧元素

C．氧分子

D．氧原子

13、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．干冰用作人工降雨

B．活性炭用作吸附剂

C．石墨转化成金刚石

D．铁制作炊具

14、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是

A．“醒狮”铜镲

B．“龙舟”木浆

C．“广彩”瓷胎

D．“粤绣”丝线

15、在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入20℃时的饱和食盐溶液，一段时间后，发现萝卜变软，而坑里液体的体积增加。下列有关这一变化的说法正确的是（　　）

A．萝卜变软的原因是细胞吸水

B．变化后的液体仍是20℃时的饱和食盐溶液

C．液体体积增加的主要原因是吸收了空气中的水蒸气

D．20℃时，将少量的食盐加入到变化后的溶液中还能溶解

16、下列化学用语与含义不相符的是

A．NaCl：1个氯化钠分子

B．N2O5：五氧化二氮

C．Cu：金属铜

D．：铵根离子

17、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是

A．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．碱溶液一定呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液

C．汽油除油污是利用溶解作用，则氢氧化钠除油污也利用了溶解作用

D．溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液

18、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

19、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

20、生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（          ）

A．调味用的食醋

B．取暖用的木柴

C．温度计里的水银

D．炒菜用的铁锅

21、钠元素与镁元素是两种不同的元素，根本原因是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．相对原子质量不同

22、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程，下列说法正确的是

A．该反应的生成物有三种

B．该反应中水起了催化作用

C．在此反应中氢元素化合价升高

D．反应前后原子种类一定没有发生变化

23、水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识正确的是

A．过滤可以除去水中的所有杂质

B．地球上可利用的淡水资源有限

C．水是由氢气和氧气组成

D．任何溶液的溶剂都是水

24、水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是

A．改大水漫灌为喷灌和滴灌，可节约用水

B．电解水时正极产生的气体是氢气

C．水由氧原子和氢分子组成

D．将硬水过滤可得到软水

25、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于

A．纯净物

B．混合物

C．化合物

D．单质

26、下列物质由分子构成的是

A．氨气

B．汞

C．铁

D．氯化钠

27、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题：

(1)某同学的部分体液的pH如图所示。

①图中碱性最强的体液是___________。

②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多，可服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治疗，其原理用化学方程式表示为___________ 。

(2)众志成城、全民抗疫。

①疫情期间，某食品公司向医院捐赠了一批“即热米饭”，该“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源，请写出化学方程式___________。

②酒精与84消毒液[主要成分为次氯酸钠(NaClO)]不能混合使用。二者混合发生的一个反应的化学方程式是：C2H6O +7NaClO = 5X+ 2NaHCO3 + Cl2 ↑+ 2H2O，则X的化学式为___________。

(3)维生素C又名抗坏血酸，在酸性环境下稳定，高温下不稳定。它主要存在于水果和黄瓜等蔬菜中，能增强人体对疾病的抵抗能力。

①根据信息可知，维生素C溶液显___________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。

②在下列物质中，能与维生素C溶液发生反应的是___________(填选项序号)。

a 食盐                             b 苛性钠                                   c 硫酸钠

③为较好吸收利用维生素C，食用黄瓜时宜___________(填“凉拌”或“煮熟”)。

28、在“宏观一微观一 符号”之间建立联系， 是化学特有的思维方式，某反应的微观示意图如下图所示。

从微观角度看，图中由分子构成的物质有_______________种，从宏观的角度看，图示物质中属于氧化物的有________________________； （填序号）,反应前后碳元素的存在形态___________________（填选项序号）

a 都是游离态        b 都是化合态          c 游离态到化合态        d 化合态到游离态

29、水是人类宝贵的自然资源，请按要求填空。

（1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人   除去水中的异昧；

（2）家庭中常用   的方法降低水的硬度；

（3）请写出一条防止水体污染的措施

30、如图是用木炭还原氧化铜的实验装置

（1）高温加热过程中，你看到现象  

（2）写出实验过程中涉及的化学方程式：

（3）实验中用到金属网罩，它的作用是  

（4）木炭和氧化铜发生化学反应过程中，木炭具有     性质．

31、现有①氧气②氮气③二氧化硫④稀有气体⑤二氧化碳五种物质，用序号填空：

(1)动植物维持生命不可缺少的气体是 ___，燃料燃烧也离不开它；

(2)___是大气污染物之一，也是形成酸雨的主要原因；

(3)___虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但有很广泛的用途，如制造电光源等。

(4)______用来制造氮肥和硝酸。

32、根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

(1)图中微粒共能表示___________种元素，其中属于稳定结构的有___________，易失电子的是___________(填序号)。

(2)B属于___________(填“金属元素”或“非金属元素”)，请写出C表示的微粒符号___________。

(3)写出A2B在一定条件下分解的化学方程式：___________。

33、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空：

①氦气__________。

②2个五氧化二磷分子__________。

③氢氧根离子_________。

④地壳中含量最多的元素__________。

(2)写出符号“3NO2”中数字的含义：

①“3”表示__________。

②“2”表示________。

34、点燃 A、B、C 三种气体，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，用三个冷而干燥的烧杯分别罩在火焰上方，B、C 的烧杯壁上出现水滴，然后分别向烧杯中注入澄清石灰水振荡，A、B 烧杯内石灰水变浑浊，则气体A是_______（写化学式）,写出B物质燃烧的化学方程式_______。

35、小虎同学在实验室中用金属钠做实验．他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块，放入盛水的烧杯中，观察到金属钠浮在水面上；与水剧烈反应，并放出热量，本身立刻熔化成银白色的小圆球．根据以上叙述，推断金属钠的物理性质有：

①硬度_____；②熔点_____；③密度_____；④颜色_____．化学性质是_____．

36、（9分）“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用．

（1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气．

①上述燃料中属于化石燃料的是   ；这些化石燃料属于   能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②天然气燃烧的化学方程式为： 。

（2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．人们正在利用和开发新能源，如   。（举一例）

（3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。

①对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用     （填字母）制的；（填字母）

A．金属   B．陶瓷 C．塑料

②在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ．

③野餐食谱如下：

主食：馒头

配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。

主食和配菜中主要含蛋白质、   、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样 ；(填字母)

A．炒鸡蛋    B．牛奶    C．黄瓜 D．烤野兔肉

37、如图是配制溶质质量分数为10%的NaC1溶液的实验操作示意图：

(1)写出图中标号a仪器的名称：_______。

(2)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_______。

(3)溶解过程中玻璃棒的作用是______。

(4)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaC1质量为_______g，需要水______g。

(5)配制氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是______。

A．称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质

B．用量筒量取水时仰视读数

C．往烧杯中加水时有水洒出

D．将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出

(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_______g。

38、以下是实验室部分仪器或装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器D的名称：_____

（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_____（填序号）。小宇同学为验证CO2的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是_____。。

（3）若用氯酸钾制取氧气，还需要另外增加的仪器是_____。写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式_____。

（4）若用如图所示装置排空气法收集H2，则H2导入端为_____（填“a”或“b”）。

39、请解释下列有关实验操作“先”与“后”的原因

（1）CO还原氧化铁时，要先通入气体排尽装置内空气，后加热氧化铁粉末______。

（2）加热固体并用排水法收集O₂，实验结束时要先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯______。

40、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；

Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中反应的化学方程式是_________________________；

Ⅱ中x的值应为_____________g。

若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是____________________。

(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是____________(填编号)。

实验结论：在相同条件下，___________________，过氧化氢溶液分解得越快。

(3)丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。