陵水县2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法正确的是

A．空气中的氧气是一种常见的燃料

B．空气中的二氧化碳属于稀有气体

C．空气中氮气的质量分数约为78%

D．植树造林有利于保护空气

2、阜新被称为“玛瑙之都”，玛瑙的主要成分是二氧化硅，部分玛瑙还可能包含金属元素如钴等。如图是钻元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．钴的元素符号为CO

B．钴原子中的质子数为27

C．钴的原子序数为58

D．钴的相对原子质量是32

3、下列有关CO2和CO的说法正确的是

A．碳元素的质量分数相同

B．元素组成相同，因此化学性质相同

C．每个分子中所含氧原子个数相同

D．分子不同，因此化学性质不同

4、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A．AB段说明二氧化碳分子静止不动

B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度

C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快

D．对比AB段与BC段，说明二氧化碳分子体积变小了

5、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．纯净物：洁净的空气、高锰酸钾分解后剩余物、冰水混合物

B．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒

D．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

6、下列实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成SO2

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

D．木炭还原氧化铜时，红色粉末逐渐变成黑色

7、厨房里常用加碘盐作为烹饪调料。加碘盐里的“碘”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

8、下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是

A．

B．

C．

D．

9、“民以食为天，食以安为先”。下列有关说法正确的是

A．纤维素不能被人体吸收，因此不必食用富含纤维素的蔬菜

B．奶茶具有良好的口感，可以代替饮用水长期饮用

C．铁、锌、铅都为人体必需的微量元素

D．用甲醛浸泡水产品，会破坏蛋白质结构，对人体健康有严重危害

10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

C．离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子

D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物

11、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的锌粉和铁粉中分别逐渐加入过量等浓度的稀硫酸

B．向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量等浓度的稀盐酸和稀硫酸

C．向等质量等浓度且足量的硫酸铜溶液中分别加入等质量的锌粉和铁粉

D．向等质量等浓度的硫酸铜溶液中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉

12、下列有关海洋化学资源的说法，错误的是

A．可燃冰被称为“未来能源”，其燃烧后几乎不产生任何残渣或废气

B．蒸馏法淡化海水利用的原理是构成物质的微粒大小不同

C．为检验蒸馏法得到的冷凝水样中是否含有氯化钠，可向其中滴加几滴硝酸银溶液

D．海水中含量最多的盐是氯化钠

13、“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料—甲醇(CH3OH)，有效实现“增汇”。下列有关“增汇”的说法错误的是

A．用二氧化碳灭火可以实现“增汇”

B．二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益

C．工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，也可以实现“增汇”

D．“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应

14、下列图像能正确反应对应变化关系的是

A．一定量的二氧化锰与氯酸钾混合加热

B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C．用等质量、等浓度过氧化氢溶液分别制氧气

D．电解水一段时间

15、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是

A．天然气泄漏，立即打开排风扇

B．家用电器着火，迅速切断电源

C．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火

16、下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是

A．加氧化铜   

B．加稀硫酸   

C．加热试管   

D．熄灭酒精灯   

17、2023年9月23日第19届亚运会在杭州开幕，10月8日闭幕。全国各地都弥漫着浓厚的亚运氛围。下列做法符合绿色亚运理念的是

A．垃圾分类回收，增强节约意识

B．鼓励开私家车，带动经济发展

C．大量使用添加剂，延长食物保质期

D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛

18、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

C．单质一定由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素

19、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

20、垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化：同时垃圾焚烧需要辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同 P2G 技术很好地解决了这些问题，其主要流程如下图所示。下列有关说法错误的是

A．流程中“净化装置”的作用是除去烟尘和有害气体

B．“其它气体”的主要成分为O2

C．CO2进入海洋，使海洋酸化，发生的反应为 CO2+H2O=H2CO3

D．使用 P2G技术的优点是二氧化碳转化为甲烷，被重复利用，节约资源

21、家中使用燃气热水器时，有气体中毒的风险，该气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

22、图像能直观体现化学反应中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．等质量的镁与氧气在密闭容器中充分燃烧

C．高温加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

23、吸氧可增强人体细胞的有氧代谢，加强皮肤营养，使松弛的皮肤增加弹性，减少皱纹。下列有关氧气性质的说法中错误的是

A．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种白色固体

B．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈

C．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应

D．金属的锈蚀、动植物体的腐烂是缓慢氧化的过程

24、类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

C．NaOH和都是碱，两者都能使无色酚酞溶液变红

D．和都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应

25、下列关于合金的叙述中正确的是：①合金具有金属特性；②合金一定是混合物；③合金中一定含有金属元素；④合金中一定不含有非金属；⑤合金属于金属材料；⑥钢是铁合金

A．①②③④⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②③⑤⑥

26、性质决定用途，用途反映性质。下列说法中不正确的是

A．氮气化学性质不活泼，可用作保护气

B．洗涤剂能溶解油污，可用于清洗餐具

C．活性炭有吸附性，可用作冰箱除味剂

D．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨

27、根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途：

(1)金刚石的硬度很大：______；

(2)石墨的导电性能好：______；

(3)活性炭的吸附性强：______；

(4)单质碳具有还原性：______；

(5)常温下碳的化学性质不活泼：______；

(6)碳燃烧时放出大量的热：______。

28、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。

(1)t1℃时，物质甲的溶解度为______。

(2)t2℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序是______。

(3)t2℃时，将30g甲物质加到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

(4)若物质乙中含有少量的杂质甲，可以采取______方法进行提纯。

(5)若将t2℃时150g 甲的饱和溶液降温至t1℃，析出固体甲的质量是______g。

29、请用合适的化学用语填空：

（1）1个硫原子_____

（2）氯离子_____

（3）4个水分子_____

（4）MgO的名称_____

（5）2个氢氧根离子_____

30、如图是A、B、C三种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

(1)A、B、C三种粒子表示______ 种元素。

(2)三种粒子中，化学性质相似的是______（填字母）。

(3)C所表示的粒子是______（选填“阳离子”“阴离子““原子”）。

31、用化学用语表示下面短文中加点的部分：

大家好，我是未来的能源霸主——氢气，我们是氢分子_____构成的，一个氢分子是由2个氢原子构成，（画出氢原子结构示意图）_____，我能在空气中燃烧，生成无污染的水（标出水中氢元素的化合价）_____，在实验室中我可以由锌和稀硫酸反应制取，因为稀硫酸中含有氢离子和硫酸根离子_____，补充锌元素_____有助于加快人体生长发育。

32、“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一、

(1)图1和图2分别代表碳的两种单质，图1代表的物质是___________（写物质名称），它们的物理性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子___________不同。

(2)从微观角度分析，图3中过程②表示___________的过程，写出图3发生反应的化学方程式___________属于___________（填基本反应类型）。

33、能源-国家发展的关键。近年来，我国不但在“一带一路”的战略上推进了能源的国际合作，也取得了可燃冰试开采的成功!请根据要求回答下列问题：

(1)据报道，全球可燃冰的能源总量，相当于已知化石燃料总量的两倍。其中煤炭所占比例很大，煤是一种______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)“可燃冰”可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。

(3)下列做法不符合“节能低碳”理念的是___________（填字母序号）。

A．提倡双面使用纸张

B．推广使用一次性竹筷

C．提倡使用太阳能热水器

D．推广使用电动公交车

34、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

（1）写出实验室电解水反应的化学方程式____________。

（2）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，写出一种软化硬水的简易办法____________。

35、如图中集气瓶分别收集了吸入的空气和呼出的气体，用燃着的木条进行检验。

(1)比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气含量的实验操作是______。

(2)实验过程中观察到伸入乙中的木条比伸入甲中的木条先熄灭，推测乙中收集的气体是______（填序号）。

a．吸入的空气        b．呼出的气体

36、请根据下图提供的试验装置，回答有关问题。

(1)实验室利用高锰酸钾制氧气，所用的发生装置为(填图中代号，下同)_____，用排水法收集氧气的装置为______，要放一团棉花的目的是_________________。

(2)实验室利用过氧化氢溶液制氧气时，所用的发生装置为_______，用向上排空气法收集氧气时，验证氧气已收集满的方法是_____________________________________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：a点燃酒精灯，b检查装置的气密性，c装药品，d用排水集气法收集，e把导气管撤离水面，f熄灭酒精灯，g连接仪器，h把试管固定在铁架台上。操作的正确顺序是__________________________________。

37、请根据如图所示的实验装置图填空。

（1）仪器①的名称是______。

（2）实验室用 A 装置制取氧气，该反应的化学方程式为______，若要收集较为纯净的氧气，收集装置应选用______（填序号）。如图H，将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，化学方程式为______。

（3）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是______（填序号），该反应的化学方程式为______，该装置的优点是______。收集装置若选 E，用排空气法收集气体，则气体应从______（填“a”或“b”）端进入。反应结束，要从反应后的混合物中得到氯化钙固体，需要用到上述的______装置。

38、实验室常用图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：①______， ②______。

(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置为______，该反应的化学方程式为______。

(3)用装置C收集氧气，当______时开始收集，收集完氧气后用玻璃片______（填 “磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口正放在桌面上、正放在桌面上的原因是______。

(4)用排水法收集一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，实验时铁丝没有燃烧，你认为可能的原因是______。

39、水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：

(1)我国的人均水量约为2300m3·a-1，居世界八十几位，水资源紧缺程度为__________。

(2)为保护有限的水资源，在防止水污染和节约用水两方面，你有什么好的建议和举措，各举一例。 防止水污染方面__________________，节约用水方面__________________________。

40、请用所学的化学知识解释：

(1)水在夏天比冬天蒸发快。

(2)做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶瓶底预先加少量水。