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台北2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群数量的变化。下列关于影响种群数量变 化因素叙述,正确的是(       

    A.持续 38℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降,说明高温属于密度制约因素

    B.寒温带地区种子春季萌发成幼苗主要受气温上升的影响

    C.蚊类等昆虫在冬季来临时死亡主要受水分不足的影响

    D.非生物因素本身对种群数量具有反馈作用, 可以通过反馈机制来调节种群数量

  • 2、植物的生长、发育受激素、光照、温度、重力等多种因素调控。下列相关叙述错误的是(       

    A.生长素除了能促进细胞伸长还能促进细胞分裂

    B.光敏色素能够吸收、传递和转化光能

    C.冬小麦的春化现象体现了温度对植物生长、发育的影响

    D.植物的根、茎中具有能感受重力的物质和细胞

  • 3、如图表示内环境稳态的部分调节机制,下列叙述正确的是(       

    A.稳态仅限于内环境,生命系统其他层次不存在稳态

    B.内环境中有激素、神经递质、抗体等,它们的化学本质都是蛋白质

    C.内环境稳态是一种恒定不变的状态

    D.神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用,并都需要与受体结合而发挥作用

  • 4、下列有关生态学研究方法的叙述,不正确的是(  )

    A.增大环境阻力可以降低K值,从而防治有害生物

    B.调查池塘中单细胞生物的种群密度可采用抽样检测法

    C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估算单位面积上个体数量的多少

    D.利用性引诱剂诱杀害虫会使害虫种群的性别比例失调,从而降低出生率

  • 5、烧荒、过度放牧是草原退化的重要原因、而利用一些耐旱的乔木(如柽柳)、灌木(如沙棘)来建立草场防护林,是进行生态恢复的重要措施。下列说法错误的是(       

    A.草原群落的外貌和结构会随着季节发生有规律的变化

    B.①向②、②向③的转变说明人类活动能改变次生演替的方向

    C.①向②转变后群落结构变得简单,垂直方向上不具有分层现象

    D.调查草场防护林的物种丰富度,可同时使用样方法和取样器取样法

  • 6、植物体细胞杂交过程中细胞融合的方式有对称融合和非对称融合。对称融合是将两个物种的两个完整的原生质体融合在一起,由于两个物种的全套基因组合在一起,有用基因和不利基因共处于一个杂种中,往往需要多次回交才能除去杂种中的不利基因。非对称融合是将一个物种的部分染色体和细胞质与另一个物种的一个完整原生质体融合在一起,可以较好地减少不利基因的重组,所得杂种只需较少次数的回交就可以达到改良作物的目的。下列相关叙述错误的是(       

    A.植物体细胞杂交可以克服有性杂交的不亲和性,打破物种之间的生殖隔离

    B.植物对称融合方式中两个植物细胞完成融合的标志是两个细胞核融合形成一个细胞核

    C.在非对称融合过程中,可以利用物理射线、化学试剂等方式去除部分染色体

    D.在进行植物体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

  • 7、某同学在对一块面积为5000m2的野生草坪进行野外调查时,选取了5个样方,每个样方4m2,发现5个样方中某种草药的株数依次为12,15,14,17,12株。可估算出这块草坪中这种草药株数为(       

    A.15000

    B.16250

    C.17500

    D.70000

  • 8、如图①~④表示甲刺激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述不正确的是(       

       

    A.图中乙表示下丘脑,②③过程主要通过体液调节实现

    B.若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节

    C.若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节

    D.若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多

  • 9、为研究赤霉素合成抑制剂(PAC)和光敏色素(接收光信号的蛋白质)对水稻幼苗发育的作用,科研人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体(突变体是指相关基因不能正常表达的个体)的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂( PAC)的固体培养基上,在相同光照条件下,培养8天后,测量幼苗地上部分高度和主根长度,得到如图所示结果。下列相关叙述,正确的是(  )

    A.据甲图可知:一定浓度范围内,PAC处理对水稻地上部分的生长具有抑制作用

    B.据甲图可知:光敏色素B的异常,可加强PAC对水稻地上部分生长的抑制作用

    C.据乙图可知:不同浓度的PAC处理,对三种水稻主根的生长均有促进作用

    D.据乙图可知:最有利于三种水稻主根生长的PAC浓度为l0-6mol/L

  • 10、下面是某生物兴趣小组的一次野外捕鼠记录:第一天捕获60只,做标记并及时放回,被标记的鼠下次可能更难捕获;一段时间后再次捕获60只,其中被标记的有5只。你认为他们的计算结果与实际相比

    A.偏大

    B.偏小

    C.一样

    D.不能确定

  • 11、种群密度是种群最基本的数量特征,调查种群密度所采用的方法正确的是(  )

    A.调查跳蝻、蚜虫的种群密度可以采取标记重捕法

    B.对于个体较大的土壤小动物种群可采用目测估计法估算种群密度

    C.对各种昆虫可采用黑光灯进行诱捕来估算种群密度

    D.调查培养液酵母菌的密度可借助血细胞计数板抽样检测

  • 12、在肺炎双球菌的转化实验中,将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的(       

    A.RNA

    B.DNA

    C.蛋白质

    D.多糖

  • 13、研究人员为探讨不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响,在某马场设置4个大小相同的不同放牧程度的处理区。放牧一段时间后,在每个处理区均随机选取5个1m×1m的样方进行调查,结果如下表所示。以下说法错误的是(       

    处理区

    草群丰富度/种

    草群平均高度/cm

    草群密度/(株·m2

    未放牧区

    22

    14.1

    305.4

    轻度放牧区

    23

    9.6

    324.8

    中度放牧区

    25

    9.3

    329.1

    重度放牧区

    18

    7.2

    254.5

    A.放牧的轻重程度可能会影响草地生态系统物质循环的速度

    B.实验选用的牧马应种类相同、体重相近,以排除无关变量的影响

    C.据表分析,中度放牧有利于生态系统维持较高的物种多样性

    D.不同程度的放牧均没有对群落演替的速度和方向产生影响

  • 14、训练小狗听口令趴下的过程是这样的:阶段一:给小狗下命令“趴下”,并用手之力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时,及时给予狗粮奖励;阶段二:小狗能按照命令完成趴下动作。下列有关叙述正确的是(       

    A.狗粮引起小狗的味觉属于非条件反射

    B.阶段一中的命令属于条件刺激,且该阶段需要反复强化训练

    C.阶段二中的小狗已形成条件反射,这一过程不需要大脑皮层参与

    D.若长期只给予阶段二中的小狗命令刺激不给予狗粮,则这一反射会消退

  • 15、熊猫“丫丫”归国牵动了亿万中国人的心,作为“国宝”,同时也作为濒危物种,熊猫的种群繁衍以及保护是科学家的重要研究课题,有关描述科学合理的是(       

    A.建立“卧龙自然保护区”保护熊猫属于易地保护

    B.影响保护区内熊猫种群数量变化的生物因素仅是竹子的数量

    C.熊猫种群具有适合的性别比例有利于提高出生率从而增加种群数量

    D.使熊猫种群年龄结构处于增长型是影响熊猫种群数量的直接因素

  • 16、下列有关植物生命活动调节叙述错误的是(       

    A.只要适当使用植物生长调节剂就能提高作物产量、改善产品品质

    B.植物的生长发育和对环境的适应是多种植物激素共同调控的结果

    C.树木的年轮、植物需要经过春化作用才能开花体现了温度的调节作用

    D.植物激素产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响

  • 17、某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如下表所示。下列说法正确的是(  )

    生物种类

    鱼甲

    河虾

    鱼乙

    水蚤

    消化道内食物组成

    鱼乙   河虾

    水蚤   小球藻

    水蚤   河虾

    小球藻

    A.小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者

    B.表中生物处于第二营养级的生物只有水蚤

    C.鱼乙在该湖泊生态系统中的营养级最高

    D.河虾与水蚤二者间的关系是捕食和种间竞争

  • 18、在用传统发酵技术制作发酵食品过程中,控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是(  )

    ①传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主

    ②制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3

    ③制作腐乳过程中主要利用毛霉将蛋白质分解成肽和氨基酸

    ④向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水,以形成内部无菌环境

    ⑤制作醋时经常翻动发酵物的主要目的是控制发酵温度

    A.①②③

    B.②③④

    C.②③⑤

    D.①②③④⑤

  • 19、下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、II、I、N不表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②表示有关的生理过程。下列有关说法错误的是(       

    A.与内环境和细胞相比较,I内的O2浓度最高,CO2浓度最低

    B.II、III内的液体是组织液,也是内环境的一部分

    C.②表示肾小管和集合管的重吸收作用

    D.IV表示的器官是皮肤

  • 20、如图为人体内体温调节与水盐平衡调节的示意图,图中a~e为相关激素。下列相关叙述错误的是(       

    A.图中相关神经末梢和它所支配的肾上腺构成了一个效应器

    B.当受到寒冷刺激时,图中a~e五种激素的分泌量均会增加

    C.下丘脑参与水盐平衡的调节时,既可作为感受器,又可作为效应器

    D.激素c、d分泌量增多,会促进肝及其他组织细胞的代谢活动,增加产热量

  • 21、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(       

    A.只要内环境保持相对的稳定,机体就能进行正常的生命活动

    B.神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

    C.Na+和Cl-在维持细胞外液的渗透压方面起着非常重要的作用

    D.尿素、尿酸、葡萄糖、血浆蛋白和抗体都属于内环境的正常成分

  • 22、下列对草原生物群落的相关说法,错误的是(  )

    A.草原主要分布在半干旱地区

    B.草原群落动植物种类较少,群落结构简单

    C.草原群落的优势植物是多年生草本植物

    D.草原群落中常见动物是两栖类和爬行类

  • 23、科研团队对某草原生态系统的能量流动进行调查,结果如下表所示。(防止过度放牧破坏草原,需定期投放饲料。通过饲料,植食性动物获得的能量为10×105kJ,肉食性动物获得的能量为2×105kJ)。下列相关叙述正确的是(       

     

    植物

    植食性动物

    肉食性动物

    同化量(105kJ)

    600

    X

    Y

    呼吸消耗量(105kJ)

    199

    22.6

    3.9

    未被利用的能量(105kJ)

    280

    55

    2.4

    分解者分解的能量(105kJ)

    26

    12.4

    微量

    A.流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能

    B.植食性动物同化量X为105,肉食性动物同化量Y为17

    C.第二、三营养级之间的能量传递效率约16.19%

    D.该草原生态系统的食物网中所有的生物可以构成一个群落

  • 24、为使植物在特定时间开花,园艺工作者需对植株进行处理,常用措施不包括(       

    A.改变光照时间

    B.改变温度

    C.施用植物生长调节剂

    D.置于微重力场

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、柠檬、番茄、橙子,甚至一摞硬币都能用来做成电池。现在你的口水也可以变成电池了,生物科学研究人员制造出了一种纸基的细菌电池。一滴唾液就能足够让这个装置产生供一个发光二极管亮上 20 分钟的电能。这个电池含有一种叫做‘产电菌群’的细菌。唾液起着两方面的作用,既把冷冻的菌群从沉睡中唤醒,又负责喂饱这些微生物。

    请据材料回答以下问题:

    (1)“产电菌群”属于_________(真核或原核)生物,它是将唾液有机物中的化学能转化为___________

    (2)自然界中还有一些细菌是能进行光合作用的____(自养或异养)生物,它们能将______转化成_____中活跃的化学能,进而转化成有机物中稳定的化学能。转化能量的多少可能受外界因素如_________(两项),内部因素如_______(两项)等的影响。

    (3)请你从能量流动的角度说说这种纸基的细菌电池的好处:___________

  • 26、手机高温、潮湿的环境非常适合细菌的生长,由大肠杆菌引起的食源性疾病日渐成为社会比较关注的公共卫生问题。为了了解手机上大肠杆菌的种类及分布情况,某兴趣小组进行了如下实验步骤。请进一步完善实验内容并回答相关问题:

    (1)实验步骤:

    ①配制含有________、水、无机盐等营养物质的固体培养基,并在培养基中加人少量________________(使大肠杆菌菌落呈现黑色);

    ②从10名学生的手机正、反面采集样品,分别接种至灭菌的培养基上,在37°C恒温培养箱中培养24-48h,选取________________的菌落;

    ③将接种针用________法灭菌后,将②中选取的菌落接种到________________ (填“固体”或“液体”)培养基,在恒温摇床上培养24h,使细菌大量繁殖;

    ④用________________法将③过程所获得的细菌接种到培养基上,分别统计菌落的种类和数目;

    ⑤根据菌落的特征进一步鉴定大肠杆菌的类型。

    (2)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于________________培养基。

    (3)若将 100ml 样品溶液稀释 104倍后,取 0.1ml 稀释液均匀涂布在选择培养基表面,测得菌落数的平均值为 160 个,空白对照组平板上未出现菌落,则 100ml 原菌液中有大肠杆菌_______个,该方法的测量值与实际值相比一般会________________(偏大/偏小/相等),原因是________________

  • 27、已知萌发的大麦种子含有的淀粉酶有α、β两种类型,α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH3.60℃下可迅速失活:β-淀粉酶耐酸、不耐热,在70℃条件下15min后失活。根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率。某研究小组研究不同浓度的物质X对大麦种子萌发过程中α-淀粉酶活性的影响。

    实验材料:大麦种子、用蒸馏水配置的低、中、高浓度的物质X溶液、蒸馏水、水浴锅等。

    实验步骤:

    ①取大小均匀、籽粒饱满的大麦种子若干,随机分为4组,编号ABCD.分别用__________浸泡4h后,置于相同且适宜条件的培养箱中萌发。

    ②分别取未萌发、萌发1天、3天和5天的等量大麦种子研磨,____________后取上清液制备淀粉酶提取液。

    ____________,以排除β-淀粉酶的影响。

    ④测定酶的活性,记录并统计分析数据。

    回答下列问题:

    1)将实验步骤补全:①____________________________________

    2)请设计一个表格用以记录实验数据。____________

    3)本实验中检测淀粉酶的活性可用____________试剂或____________试剂检测。

    4)实验结果表明,种子萌发过程中淀粉酶活性上升,其意义是____________

  • 28、如图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①~④为分子。据图回答:

    1)在细胞核内,由分子①形成分子②的过程叫作_____________,催化该过程的酶是________________ 。(填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”),②表示的分子是___________ 。它的一段碱基序列为—AUGGCU—,则其对应的DNA模板链的碱基序列是_______________

    2)在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫作______,在此过程中需要③_________。(填“tRNA”或“mRNA”)的参与。图中亮氨酸的密码子是_____________ 

    3)由图可知,基因对性状的控制主要是通过基因控制 _______________  合成来实现的。

  • 29、如图为人体膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题:

    (1)图示缩手反射中,手被钉刺后立即缩回,并不是在感觉到痛后才缩回,这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于________,该反射属于________反射。在检查膝跳反射时,如果测试者事先告诉受试者,受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射,可见膝跳反射受________的控制,体现了神经系统__________调节的特点。

    (2)兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是______________。突触由______________________________(写名称)三部分组成。

    (3)兴奋在离体的神经纤维上的传导方向与膜内电流方向__________ ,与膜外电流方向__________

  • 30、下图是基因工程示意图,请据图回答∶

    (1)从基因文库中提取的目的基因通过PCR进行扩增时。需使用一种特殊的酶是_________。如果用基因工程的方法制备HIV的某蛋白时可先提取HIV中的_______,以其作为模板,在______的作用下合成_ ___,获取该目的蛋白的基因。

    (2)进行过程①时,需用________酶切开载体以插入目的基因,载体应具有该酶识别和结合的部位。为驱动目的基因转录,该部位称为_____。

    (3)构建基因表达载体的目的是使目的基因在________中稳定存在并遗传给下一代,使目的基因能够_________。

    (4)若将重组质粒转入大肠杆菌,大肠杆菌要用钙离子处理成_____,不能直接用未处理的作为受体细胞,原因是_______________________________。

    (5)在抗虫作物的培育过程中,将B1毒蛋白基因导入作物受体细胞时,常用的方法是___________。

    (6)检测细菌的目的基因是否转录出mRNA时,需要用____做探针。再与相应的物质杂交。

  • 31、抗农药小菜蛾可合成羧酸酯酶,分解有机磷,可用于降解残留的农药。下图是生产羧酸酯酶制剂的流程图,回答下列问题:

    (1)图中①②过程用到的酶分别为____________,它们的共同特点都是作用于______键。

    (2)过程③需要用______处理大肠杆菌使其处于感受态,然后将处于感受态的大肠杆菌与重组表达载体放在______中来完成转化。

    (3)图中的基因表达载体中除了含有CarE基因、复制原点和标记基因外,还有______,其中标记基因的作用是______

    (4)由大肠杆菌生产的CarE一般需要体外加工才有生物活性,原因是______

  • 32、田间杂草会造成水稻等农作物减产。科研人员为探究不同除草措施的效果,将某水稻田划分为四个区域,采用不同的田间杂草管理措施,如下表所示。

    组别名称

    田间除草措施

     

    施用除草剂

    拦截灌溉用水中的杂草种子

    网捞去除田间漂浮杂草种子

    常规区

    常规喷施

    不增施

    实验1区

    不增施

    实验2区

    不增施

    实验3区

    增施2次

    (1)农田生物群落中,杂草和水稻的生态位相近,即所处的_____和占用的_____情况以及与其他物种的关系等相近。从能量流动的角度分析,除去田间杂草,有利于__________,从而提高水稻产量。

    (2)据调查,该地区水稻田杂草中的优势种是日本看麦娘。本实验以此作为调查指标,连续6年追踪不同田间除草措施的效果,得到下图结果。

    ①据图分析,拦截灌溉用水中的杂草种子可以_______。研究人员发现,日本看麦娘种子质量轻,容易漂浮在水面上,所以去除漂浮的种子来控制杂草的效果也很好,图中结果支持这一结论的依据是_______

    ②实验1区与实验3区结果表明,除草剂在_______(选填“短期”或“长期”)除杂草效果更明显。

    (3)为实现全面协调可持续发展,应当减少除草剂的使用,请列举长期施用除草剂的两点危害:_______

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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