澄迈2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中，错误的是

A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果

B．水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同

2、下列关于数字“2”的意义说法正确的是

A．H2O2表示含有氢分子和氧分子

B．表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷

C．N2表示2个氮原子

D．表示氯化钙中钙元素的化合价为2+

3、下列变化中，属于物理变化的是

A．煤气燃烧

B．钢铁生锈

C．葡萄酿酒

D．酒精挥发

4、下列实验中，对应的现象和结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列苍溪民间传统工艺制作过程中，一定包含化学变化的是

A．岳东挂面发酵

B．制作苍溪根雕

C．唤马手工剪纸

D．织造歧坪挂毯

6、物质分类是一种化学观念，下列物质不属于纯净物的是

A．液氮

B．冰水

C．水银

D．汽水

7、下列选项中是物理变化的是

A．煤的干馏

B．炸药爆炸

C．用氦气填充气球

D．自来水杀菌

8、苹果中富含的维生素C(C6H8O6)，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C是氧化物

B．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

D．维生素C中碳元素的质量分数为40.9%

9、空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最高的气体是

A．氧气

B．氦气

C．氮气

D．水蒸气

10、科学家已经证实水结冰过程中存在“临界冰核”，在负压和超低温条件下水会以“气凝胶冰”的形式存在。下列有关说法正确的是

A．“临界冰核”是一种混合物

B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同

C．“临界冰核” 中的分子停止了运动

D．“气凝胶冰”中的分子间没有间隔

11、下列图示实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．加热液体

C．熄灭酒精灯

D．添加酒精

12、归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．电子是带负电荷的粒子，故带负电荷的粒子一定是电子

B．原子核是由质子和中子构成的，故原子核中一定都含有质子和中子

C．催化剂能改变化学反应速率，故改变化学反应速率只能用催化剂

D．质子数决定元素的种类，故质子数相同的原子一定属于同种元素

13、下列实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、某水库中氮、磷含量升高，其中的“氮”“磷”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

15、如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是

A．图中“”表示铝原子带正电

B．铝原子的质量主要集中在其原子核上

C．铝原子在化学反应中易得到电子

D．由于金属铝活泼，易与氧气反应，所以不能长时间存放在空气中

16、汞元素在元素周期表中的相关信息如图所示。关于汞元素说法不正确的是

A．汞属于非金属元素

B．汞的原子序数为80

C．汞的元素符号为Hg

D．汞原子的相对原子质量为200.6

17、下列对有关实验现象的描述正确的是

A．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

B．加热木炭与氧化铜的粉末，固体由红色变为黑色

C．在空气中点燃纯净的氢气，氢气安静的燃烧，产生淡蓝色火焰

D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁，黑色固体变成银白色

18、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法：下列化学模型正确的是

A．原子结构模型

B．空气成分模型

C．化学反应类型

D．燃烧条件模型

19、下列变化中与其他三个不同的是

A．星火燎原

B．滴水石穿

C．披荆斩棘

D．木已成舟

20、碳和碳的氧化物与我们的生产生活密切相关，下列说法正确的是

A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味

B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属

C．CO2和CO都是碳、氧元素组成，均能用于冶炼金属

D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的

21、近年来，由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸（化学式CH，COOOH）溶液是常用消毒剂中的一种，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A．过氧乙酸是一种氧化物

B．过氧乙酸是由分子构成的物质

C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12

D．一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

22、下列有关实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光

B．蜡烛在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C．硫粉在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的无色气体

D．铁在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

23、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯   

B．倾倒液体   

C．取用粉末状药品   

D．量取水   

24、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

25、化学无处不在，下列说法错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．石油和煤都是不可再生能源

C．冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒

D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

26、下列词语涉及化学变化的是

A．花香四溢

B．滴水成冰

C．木已成舟

D．火上浇油

27、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请回答：

(1)镓放在手心马上熔化，说明镓的熔点________（填“低”或“高”）。

(2)金属镓的相对原子质量为_________；

(3)上图为镓的原子结构示意图，则X=__________。

28、根据下列实验装置图，回答问题。

(1)写出上图中标有序号的仪器名称：②___________。

(2)利用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是   ；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是     。

(3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。

根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是_________(填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置)。

(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为___________时，反应速率最快；

②通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量___________(填“是”或“不是”)越多越好。

29、从C、H、O、Ca中选择合适的元素写化学式：

①食品干燥剂中的白色固体是___________；②酒精灯中的燃料   ；

③ 相对分子质量最小的氧化物   ；④碳酸饮料中的酸   。

30、用化学用语填空。

(1)氯化铁______________；

(2)m个氯离子______________；

(3)标出氨气中氮元素的化合价______________；

(4)鱼在水中呼吸，是因为水中有______________。

31、已知钾原子中有19个质子、20个中子，则其核外有　________ 个电子，钾原子的相对原子质量约为________ ．   

32、写出下列元素或物质的名称或符号，

（1）氯元素______；

（2）Ca______；

（3）氧气______。

33、将粉末状固体药品装入试管内的基本操作是____；判断玻璃仪器已经洗净的标准是_____。

34、请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处。

（1）属于空气污染物的气体是_____________；

（2）能支持燃烧的气体是_____________；

（3）焊接金属时常用作保护气的是_____________；

（4）绿色植物光合作用吸收的气体是___________。

35、如图是医院常用注射液的标签，请根据标签内容用化学用语回答下列问题：

（1）注射液中溶剂的化学式_____。

（2）注射液中溶质所含阳离子的符号_____，氯离子的结构示意图为_____。

（3）氯化钠中氯元素的化合价_____。

36、化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以以下生活中的问题。

（1）为防止自行车链条生锈,可采取的措施是__________________；

（2）地壳中含量第一位的元素和金属含量第一位的元素所形成化合物的化学式__________________；

（3）铝比铁活泼,但是铝制品比铁制品耐腐蚀，其原因是______________；

（4）工业上用盐酸除去钢板表面上的锈要严格控制盐酸的用量,用量过多会发生反应而损坏钢板,用化学方程式表示损坏钢板的反应___________________；

（5）高铁的迅速发展对钢轨的需求量越来越大,质量要求越来越高。工业上经常用 “铝热反应”来焊接钢轨，其原理是：，该反应的基本类型是_____________反应。

37、根据下图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________；因为氧气不易溶于水，可以用装置______（填字母序号）收集。

（2）实验室制取CO2的化学方程式为____________，验满的方法是___________。

38、下图的装置可用于制取氧气。

(1)仪器①的名称是______

(2)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______

①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装人

试管里；⑤用排水法收集；⑥将导管从水面下拿出。则下列的操作顺序正确是______ (填序号）。

A ③④①⑤②⑥ B ③④①⑤⑥② C ④①③⑤②⑥ D ④①③⑤⑥②

(3)利用排水法来收集氧气，依据氧气的性质是: ______ 。

39、鳔是鱼体密度的调节器官。已知某种深水鱼鳔内氧气体积分数约占25%，其余气体主要为二氧化碳和氮气。两组同学对这种鱼鳔内气体进行探究。

(1)测量鱼鳔内气体体积

甲组：用医用注射器，抽取鱼鳔内气体，测量其体积；

乙组：在水下刺破鱼鳔，用排水集气法收集并测量其体积（如图）。其中______（填“甲”或“乙”）组的测量方法不合理，理由是______。

(2)验证鱼鳔内含有二氧化碳气体（提供一集气瓶鱼鳔内气体，供实验使用），设计实验方案：______。

40、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是　 ________　（填序号）．

A．蒸馏水  B．河水   C．自来水

（2）用图示装置进行电解水的实验，可用 ________检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为　 ________．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．

（3）我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用 ________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 ________的方法降低水的硬度并杀灭病菌.