乐东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．反应①、②使用的催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化

B．反应①将太阳能转化为化学能

C．反应②的化学方程式：2CO2＋6H24H2O＋X，则X的化学式为C2H4

D．每消耗18g的水，理论上生成O2的质量为16g

2、已知硫化氢(H2S)燃烧的化学方程式为：。下列说法正确的是

A．M是氧化物SO3

B．反应前后元素的质量和种类都不变，分子数改变

C．参加反应的H2S与O2的质量比为2：3

D．硫化氢分子由两个氢原子和一个硫原子构成的

3、分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类正确的是

A．H2、O2属于单质

B．冰水混合物、溶液属于混合物

C．KC1O3、H2O属于氧化物

D．Na2CO3、KOH属于碱

4、我国高铁技术居世界前列，制作高铁电缆材料的原料之一是乙烯基三甲氧基硅烷(C5H12O3Si)，下列对乙烯基三甲氧基硅烷(C5H12O3Si)叙述正确的是

A．属于氧化物

B．由四种非金属元素组成

C．该物质由21个原子构成

D．碳、氢、氧、硅四种元素质量之比为5：12：3：1

5、“减污”、“降碳”和“节能”是近几年生态环保的热词。下列做法不值得提倡的是

A．生活垃圾分类处理

B．废旧电池回收处理

C．开发利用清洁能源

D．提倡使用一次性餐具

6、溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中，正确的是

A．物质的溶解过程通常伴随能量变化

B．某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质

C．溶液加水稀释前后溶质的质量改变

D．饱和溶液一定比不饱和溶液浓

7、探究小组用右图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种物质，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是

A．稀盐酸和石灰石

B．水和氧化钙

C．水和硝酸铵

D．水和氢氧化钠

8、下列图像正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇（CH4O）的化学方程式：。下列说法正确的是

A．反应前后分子个数守恒

B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和

C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克

D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量

10、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息，正确的是

A．碳酸钠为酸

B．该反应为复分解反应

C．反应前后部分氧元素的化合价发生变化

D．实验室可用这一原理制取纯净的氧气

11、分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类不正确的是

A．H2、Ar属于单质

B．MgO、H2O2属于氧化物

C．冰水混合物、天然气属于混合物

D．水蒸气、氧气属于纯净物

12、甘肃省博物馆和临夏回族自治州博物馆曾通过实验证实，马家窑文化黑彩漆黑发亮的原因是黑彩制作中使用了锌铁尖晶石(ZnFe2O4)，则锌铁尖晶石中 Fe元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

13、下列实验方案能达到实验目的的是

A．说明氨分子在不断地运动

B．燃烧木炭测定空气中氧气含量

C．探究质量守恒定律

D．证明二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂

14、下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．石蜡熔化前后，其质量不变

B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变

C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小

D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大

15、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2gH2、20gHF中所含分子数均为a。一定条件下，某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示（H2和物质X的变化曲线重合）。下列说法正确的是

A．一个F原子的质量为18/ag

B．t时刻，H2和HF的质量相等

C．参加反应的H2和X的质量为1:19

D．反应开始时，物质X的质量为18g

16、下列图像能正确反映实验操作的是

A．向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉

B．向一定量的氯化锌和氯化铜混合溶液中加入镁粉

C．等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

17、下列关于水的说法中，正确的是

A．自然界的淡水资源很丰富，不需要节约用水

B．水变成水蒸气的过程中水分子体积变大

C．电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2

D．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢气、氧气组成的

18、下列推理不正确的是

①燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化一定是燃烧

②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

④分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

⑤单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

⑥阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子

A．①②③⑤

B．①②④⑤⑥

C．③⑤

D．①③④

19、空气含有多种气体成分，是宝贵的自然资源。下列气体成分的化学性质最不活泼的是

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．二氧化碳

20、农业配制KNO3无土栽培营养液，一般先配制成浓缩液贮备，再用水稀释使用。下图为配制KNO3浓溶液的过程，有关分析正确的是

A．图1量水时应选取50mL的量筒

B．图2溶液为硝酸钾饱和溶液

C．实验室可用降温结晶的方法获得硝酸钾晶体

D．20℃时可配制出质量分数为31.6%的硝酸钾溶液

21、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。下列结论正确的是（　　）

A．滤出的固体中一定含有Ag

B．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物

C．滤液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2

D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2

22、生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．酒精

D．天然气

23、下列硒化亚铁的性质中，属于化学性质的是

A．黑色晶体

B．密度4.72g/cm3

C．熔点965℃

D．高温下易分解

24、我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为”强化依法治水，携手共护母亲河”。下列做法不利于保护水资源的是

A．农业上采用漫灌的方式浇灌农田

B．工业冷却用水重复使用

C．工业废水处理达标后浇灌农田

D．合理利用淡水资源

25、为了将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，四位同学设计了如下方案，其中完全正确的是

A．将混合气体点燃，使一氧化碳充分燃烧

B．将混合气体通过足量的澄清石灰水

C．将混合气体通过灼热的氧化铜粉末充分反应

D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体逸出

26、下列实验基本操作正确的是

A．检查装置气密性

B．测盐酸的pH

C．稀释浓硫酸

D．闻气体气味

27、根据溶液的组成填写下表：①～⑥填物质化学式，⑦填名称。

28、下列物质中①二氧化碳；②新鲜的空气；③冰水；④氯化钠；⑤水银；⑥高锰酸钾；⑦氮气；⑧自来水，属于混合物的是（填序号，下同）______，属于单质的是______，属于氧化物的是_____。

29、构成物质的粒子有_____、_____、_____， 氢气是由_____构成的；铁是由_____构成的；氯化钠是由_____和_____构成的。

30、用适当的化学用语填空

(1)2个氮分子__________ 。

(2)3个铵根离子__________ 。

(3)标出氯化亚铁中铁元素的化合价__________。

(4)1个氖原子__________ 。

31、能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。

(1)手机充电过程中是将_______能转变为化学能；天然气主要成分的化学式为_______。

(2)氢气是理想的未来能源，主要理由是_______（填序号）。

A．燃烧产物无污染

B．易储存

C．单位质量产生的热值高

(3)SO2是一种大气污染物，其化学性质与CO2相似，用澄清石灰水吸收SO2的化学方程式为_______。

32、硒元素能增强人体免疫力，具有抗癌防癌的作用。如图为硒元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。硒元素的相对原子质量为_____；硒元素在元素周期表中位于第_____周期；硒元素和硫元素化学性质相似，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

33、把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。

(1)取少量氧化铜粉末用_______。

(2)向烧杯中加数滴石蕊试液用_______。

(3)量取8 mL蒸馏水用_______。

(4)用于夹持试管的仪器是_______。

34、2015年9月22日是世界无车日，长沙多处汽车限行。汽车尾气已经是城市污染的主要来源，在机动车安装尾气净化器可以有效缓解此类污染，它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气。

（1）写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式

（2）下列不属于大气污染物的是 （填序号）

①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入颗粒物

35、下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛。它们在氧气中燃烧(用相应的序号填空)：发出明亮的蓝紫色火焰的是_______；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_______；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_______。

36、小茗同学利用“金属树”趣味实验来验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。向两个放有宣纸的培养皿中分别滴入适量CuCl2溶液、AgNO3溶液，再放入锌粒，一段时间后观察到的实验现象如图。

(1)形成“铜树”时发生反应的化学方程式是_______。

(2)仅用“铜树”和“银树”实验尚不能验证_____的金属活动性顺序，需补充一个实验来证明，应选用的药品是____(可供选择的药品有：锌粒、铜丝、银丝、稀盐酸、CuCl2溶液、AgNO3溶液)。

37、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

(1)指出图中标有数字的仪器名称：①_______；②_______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应的化学符号表达式________；其中二氧化锰起_______作用。若要收集较纯净的氧气最好选用________装置。

(3)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学符号表达式为_______。

(4)用高锰酸钾制取氧气时，装置A中还缺少 ________，制取氧气完毕后发现试管破裂，请写出任意一个导致试管破裂的原因_______

(5)用D装置收集氧气时，观察到________时表明氧气已收集满。

(6)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，用来收集氧气，则气体应从_______（填“a”或“b”）进入F中。

(7)若实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）在常温下制二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，可溶于水，则制取装置为________

38、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

(1)写出下列仪器的名称：b______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置______（填字母序号）。若用装置D收集氧气，验满的方法是______。若用装置F收集氧气。实验结束，应注意______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是______。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是（与B比较）______。

(4)E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从______（填“m”或“n”）端通入。

(5)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大。实验室制取硫化氢应选用的发生装置是______（填字母）。

39、午餐后，老师对学生们进行了安全教育。

（1）将下列图标及其对应的含义连线。

可回收物 节约用水 严禁烟火

（2）下列说法正确的是

A．电器着火，立即用水扑灭。

B．禁止携带易燃易爆品乘坐地铁。

C．通过降低可燃物的着火点可以灭火。

40、回答下列问题。

(1)小刚在做高锰酸钾制取氧气的实验后发现水槽中的水变为了红色，可能的原因是什么？

(2)经检验收集的气体不纯，可能是什么原因？

(3)实验结束后发现试管破裂了，可能是什么原因？（答出1点即可）