1、下列关于燃料及其利用说法错误的是
A.煤、石油、天然气都是常用的化石燃料
B.炒菜时,油锅着火,可以盖上锅盖灭火
C.将煤块碎成煤粉可以提高煤的燃烧利用率
D.图书、精密仪器等物失火时,可用泡沫灭火器灭火
2、为除去下列物质中的杂质,除杂试剂及方法正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂及方法 |
A | 锰酸钾(高锰酸钾) | 充分加热 |
B | 氧气(水蒸气) | 将混合气体通过装有氧化钙的玻璃管 |
C | 硫酸铜溶液(硫酸锌) | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | 木炭粉(氧化铜) | 在空气中充分灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列有关溶液说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的
C.溶液中只能有一种溶质
D.饱和溶液降温时,其浓度不一定改变
4、下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化一定是燃烧
②氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
④分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
⑤单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
⑥阴离子带负电,所以带负电的粒子都是阴离子
A.①②③⑤
B.①②④⑤⑥
C.③⑤
D.①③④
5、密闭容器中发生的某化学反应,各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示,物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是
A.该反应的类型为分解反应
B.该反应前后分子总数不变
C.参加反应的X与Y的质量比为9:14
D.Y与Z的相对分子质量之比为28:17
6、如图是Na2CO3和NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1℃时,等质量的两种溶液中溶质的质量相等
B.升高温度可将t2℃时接近饱和的Na2CO3溶液变为饱和溶液
C.将两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出固体的质量:Na2CO3>NaCl
D.北方盐湖中常采用“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”主要利用了Na2CO3的溶解度大,NaCl的溶解度小
7、拉瓦锡研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.在化学变化中,分子可以分成原子
B.分子是化学变化中最小的粒子
C.反应前后分子的种类没有改变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
8、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.CO2、SO2可与NaOH溶液反应,故所有的非金属氧化物都可以与碱溶液反应
B.单质是由一种元素组成的纯净物,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.碱溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
D.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,则铝在空气中不易被腐蚀一定是性质不活泼
9、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别软水和硬水 | 分别滴加等量的肥皂水 |
B | 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰粉末 |
C | 除去H2中混有的少量CO | 通过灼热的CuO |
D | 鉴别氮气和二氧化碳两种气体 | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、文物的保护离不开化学知识,下列文物保存时需要防潮和防锈的是
A.①⑤
B.②④
C.①③
D.③⑤
11、下列实验设计能达到实验目的的是
A.除去氮气中混有的氧气获得纯净的氮气,可将气体通过灼热的木炭
B.鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体,可对比溶解过程中溶液温度的变化
C.证明MnO2是KClO3分解的催化剂,仅需对比MnO2在反应前后的质量
D.验证Zn、Ag、Cu金属活动性的强弱,可将Zn片分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液
12、禹王洞位于山西省忻州市,是一座奇妙的石灰岩溶洞,被誉为“华北第一溶洞”。自然界中,溶有二氧化碳的地下水和溶有二氧化碳的雨水对石灰岩长期侵蚀逐渐形成了溶洞。下列说法正确的是
A.溶洞中的泉水是软水
B.进入溶洞前需做灯火试验
C.溶洞的形成只涉及物理变化
D.溶有二氧化碳的地下水可以使紫色石蕊变蓝
13、密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量(g) | 待 测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
下列说法不正确的是
A.c一定是化合物,d可能是单质
B.反应过程中,b与d变化的质量比为87∶36
C.c中元素的种类等于a、b、d三种物质中元素的种类之和
D.若a与c的相对分子质量之比为197∶158,则反应中a与c的化学计量数之比为1∶2
14、分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是
A.有机物:甲烷、二氧化碳
B.碱:烧碱、纯碱
C.混合物:生铁、液氧
D.氧化物:水、氧化铁
15、小林同学某天中午的食谱是:红烧肉、米饭、炸鸡块、牛奶,从营养均衡的角度分析,还必须补充的食物是
A.烤鸭
B.炒油菜
C.馒头
D.荷包蛋
16、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
C.燃烧伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.活泼金属与酸反应能生成气体,所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属
17、碳单质在生活、生产、科学研究中扮演着重要的角色。如图是一种碳单质的结构,关于它的分析正确的是
A.它是石墨
B.它由碳原子构成
C.它的结构不稳定
D.它可用于超导领域
18、关于溶液的说法正确的是
A.溶液一定是混合物
B.稀溶液一定是不饱和溶液
C.降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液
D.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
19、为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中不合理的是
A.锌、CuSO4溶液、银
B.ZnSO4溶液、铜、银
C.ZnSO4溶液、铜、AgNO3溶液
D.锌、铜、稀盐酸、AgNO3溶液
20、下列说法正确的是
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
21、绿咖啡豆、白菊、金银花等植物中均含有绿原酸(),绿原酸在控制身体脂肪含量上有奇效,它可以增加人体热量的产生从而促进身体脂肪的燃烧。下列关于绿原酸(
)的说法正确的是
A.绿原酸由碳元素、氢元素和氧元素构成
B.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成
C.绿原酸中碳元素、氢元素的质量比为8:9
D.绿原酸中氢元素的质量分数最小
22、下列实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸试剂瓶,瓶口都能看到白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成白色固体
C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
D.铜粉在空气中加热,固体由红色变黑色
23、在乡村振兴战略的指引下,我省利用旅游资源优势大力发展特色产业。下列过程中,主要发生化学变化的是
A.手撕傣味干巴
B.宣威火腿切片
C.采摘普洱茶
D.通海生米酿制成甜白酒
24、下列对宏观现象的解释正确的是
A.热胀冷缩——温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B.电解水——水分子分解,生成了氢原子和氧原子
C.在一定条件下,气体会变成固体——此时,
分子间隔变小
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同
25、推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是
A.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
B.电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢元素和氧元素组成的
C.氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
D.稀有气体可作保护气,则可作保护气的一定是稀有气体
26、类推是化学学习的中常用的方法,下列类推正确的是
A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
C.有新物质生成的变化是化学变化,则在化学变化中一定有新物质生成
D.单质中只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
27、对着干燥的眼镜片哈气,看到镜片变模糊,能说明人体呼出气体中含有_________, 该过程中发生变化的是__________(填“物理”或“化学”)变化。
生活中处处有化学。
28、(6分)某校化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀的溶液(如图),他们对该溶液是什么产生了兴趣。开始探究这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种,为了确定该药品,他们首先根据标签上残留的信息进行了分析:
(1)小明认为既然组成中含有氧元素,该溶液一定不是 溶液。
(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是 。
(3)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验:取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,发现有白色沉淀产生,为了进一步检验该沉淀究竟是哪种物质,他们又向沉淀中滴加稀盐酸,结果发现沉淀溶解并产生大量气泡。由此他们得到的结论是:这瓶溶液是 ,生成沉淀的反应化学方程式为 。
(4)在总结反思本次探究活动时,小强认为这个检测实验还可简化,照样可达到目的。小强的做法是 。其理由是 。
29、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.
请填空:
(1)A图中反应的文字或符号表达式____________;水的作用是_________________;
(2)B图中反应的文字或符号表达式_________;水的作用是 ________________;
(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?____________________。
30、化学知识在生产生活中有广泛的应用
(1)小红感冒了,请你给出两种加速感冒冲剂溶解的方法:__________,________。
(2)通常所说的煤气中毒是指_______(填化学式)引起的中毒;使用煤气灶时发现有煤气泄露,应立即关闭阀门,这种灭火方法是________。
(3)长期使用的热水瓶内胆的水垢(主要成分是碳酸钙),可以用厨房中的______除去,因为它们能发生化学反应。
(4)衣服上如果沾上油脂可以用洗涤灵洗去,因为洗涤灵具有_________作用。
(5)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”是指________(选填“元素”或“原子”)。
(6)小明家的西红柿植株叶子泛黄,不茂盛,需要施加的化肥是_________(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
31、请用化学用语填空:
(1)最轻的气体______。
(2)2个氢氧根离子______。
(3)天然气的主要成分______。
(4)氧化铝中铝元素的化合价______。
32、甲烷、乙醇都是生活中常见的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类等发酵方法制造。据报道,科学家已经找到利用甲烷(CH4)与其他物质反应制造乙醇(C2H5OH)的新途径。
(1)甲烷和乙醇都属于_____。(填“混合物”或“化合物”);
(2)点燃甲烷前一定要_______。
(3)甲烷完全燃烧的化学方程式为____________________________。
33、空气是一种宝贵的自然资源。下列事实说明空气中主要含有哪种成分?(填化学式)
(1)木条能够在空气中燃烧________。
(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软________。
34、原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由_____(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由_____构成的,图中B处应填入_____(填“原子”、“分子”或“离子”).
35、见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_____;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_____(填符号)。
(2)从微观知宏观。
①微粒A在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是_____
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图所示,该反应的文字表达式:_____。
36、“对比实验”是科学探究常用的方法,根据以下实验回答问题。
(1)图一中,为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的多少,应进行的实验操作是___________。
(2)图二中,通过_________(填字母)实验现象的对比,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。该实验中热水的作用是__________(写一点即可)。
(3)图三中,通过该实验可得出二氧化碳具有的物理性质是________。
(4)图四为一氧化碳与氧化铁反应的实验装置图,玻璃管内观察到的现象是_________,发生反应的化学方程式为__________,试管内观察到的现象是_________,尾处酒精灯的作用是_________。
37、电动自行车常用的蓄铅电池中的电解液一般为稀硫酸,利用稀硫酸进行以下实验:
(1)写出图A实验中的实验现象______。
(2)图B实验中反应的化学方程式为______。
(3)由图A、C实验可知,稀硫酸能与______、______(填物质类别)反应。
(4)稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质,这是因为它们的溶液中都有______,鉴别两种酸可以选用的化学试剂是______。(填一种即可)
38、探究可燃物燃烧条件的实验装置如下图所示。
(1)薄铜片上的白磷能够燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要什么条件?
(2)水中的白磷不能燃烧,采用什么方法能够使白磷在水下也能燃烧起来?
39、写出下列反应的化学方程式
(1)碳不充分燃烧____________________________;
(2)水在通电条件下分解______________________________;
(3)氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水__________________________。
40、自来水刚加热时,水中就有气泡冒出;打开汽水瓶盖,汽水中有气泡冒出,请根据你所学知识解释一下这种现象.