深圳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、厨房中的下列物质加入水中，不能得到溶液的是

A．白糖

B．食盐

C．淀粉

D．味精

2、2023年12月河北省迎来了一场大雪，下列活动含有化学变化的是

A．孩子们堆雪人

B．用扫帚清理雪了

C．烧木炭涮火锅

D．穿滑雪板滑雪

3、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

B．制取并收集CO2气体

C．测定空气中氧气的含量

D．证明CO2的密度比空气大

5、下列实验方案不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

C．NaOH和都是碱，两者都能使无色酚酞溶液变红

D．和都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应

7、中国航天员做了一个乙酸钠的“冰球”实验，下图是乙酸钠的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．乙酸钠的溶解度随温度升高而增大

B．乙酸钠属于易溶性物质

C．20℃时，乙酸钠饱和溶液的溶质质量分数为46.5%

D．饱和乙酸钠溶液降温结晶可形成“冰球”

8、劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、如图，把质量与浓度都相同的盐酸与氢氧化钠溶液充分混合，则下列判断正确的是

A．混合后溶液的pH＝7

B．混合前后水分子的数目不变

C．混合后滴入紫色的石蕊溶液可变红

D．混合后得氯化钠溶液的溶质质量分数为16%

10、家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是

A．探究燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

B．验证蜡烛中含有氢元素

C．探究温度对分子运动快慢的影响

D．鉴别硬水和软水

11、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、铝碳酸镁咀嚼片【主要成分：AlMg（OH）3CO3】可治疗胃酸过多症，反应原理可用化学方程式表示为。某化学兴趣小组取该咀嚼片进行实验，向置于电子天平的烧杯中加足量稀盐酸，再向其中加入20片铝碳酸镁咀嚼片（1g/片）后立即开始记录，数据如下。下列说法不正确的是

A．由方程式可知x的数值为4

B．反应共产生二氧化碳气体的质量为2.2g

C．每片咀嚼片含铝碳酸镁0.81g

D．咀嚼片中铝碳酸镁的质量分数为40.5%

14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

15、下列各组固体物质，只用水溶解的方法不能鉴别的是

A．NaCl、KCl

B．CaCO3、Na2CO3

C．CuSO4、Na2SO4

D．NH4NO3、NaOH

16、下列仪器，不能在酒精灯火焰上加热的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．蒸发皿

17、在自然界里，雷雨天气，打雷闪电时，空气中有极少量的氧气（O2）会转变成臭氧（O3），这个变化可表示为：氧气（O2）臭氧（O3），下列说法中正确的是

A．这是分解反应

B．这是物理变化

C．这是化学变化

D．这是化合反应

18、没有空气，将没有生命。下列关于空气的说法正确的是

A．用膜分离技术得到的富氧空气(含90%以上氧气)是纯净物

B．空气的成分按体积计算，氮气约占21%

C．空气中的稀有气体化学性质很活泼

D．焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物PM10会造成空气污染，损害人体健康

19、下列说法中，合理的是

A．溶液都是均一、稳定的混合物

B．生成盐和水的反应一定是中和反应

C．饱和溶液中不能再溶解任何溶质

D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

20、下列实验过程与图像相符合的一组是

A．将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧

B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体

C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

D．加热一定量的高锰酸钾固体

21、浩宇同学在化学学习中发现有很多的数量关系，下列对“1+1”的判断正确的是

A．1L酒精和1L汽油混合后体积为2L

B．某温度下1g饱和食盐水和1g食盐固体混合后溶液质量为2g

C．1g铜和1g氧气充分反应，生成氧化铜质量为2g

D．1g硫和1g氧气充分反应，生成二氧化硫的质量为2g

22、工业上用NO生产过程中的物质转化关系如图所示。下列叙述正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与的分子数之比为1：2

B．反应②的化学方程式为

C．转化过程中，只有氮元素的化合价发生变化

D．理论上，、足量可以将NO、全部转化为

23、下列实验操作正确的是

A．收集CO

B．连接仪器

C．加热固体

D．熄灭酒精灯

24、王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到梅花香的原因是

A．分子质量很小

B．分子间有间隔

C．分子在不断运动

D．分子由原子构成

25、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中错误的是

A．梦天舱燃烧科学柜采用甲烷作燃料首次“点火”成功，其反应前后元素种类不变

B．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子

26、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子

B．燃烧必须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

D．化学变化中通常伴随着物理变化，物理变化中一定没有化学变化

27、化学物质的多样性：请在下表空白处填上适当的内容。

28、有下列物质：①氮气；②二氧化碳；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤氧气   请用这些物质的化学符号填空（不能用数字代号）。

(1)空气中含量最多的气体是______；

(2)有刺激性气味的有毒气体是______；

(3)能使带火星的木条复燃的是______；

(4)植物光合作用的原料是______；

(5)常温下是固体的是______。

29、化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题：

(1)AD钙奶中“钙”指的是___________填“元素”、“原子”或“分子”。

(2)家用燃气灶必须放在通风的地方燃烧的原因是___________

(3)铝制品具有较好的抗腐蚀性，其主要原因是___________

(4)生石灰作食品干燥剂的原因是___________用化学方程式表示。

(5)有 X、Y、Z 三种金属，如果把 X 和 Y、Z 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生氢气，而 Y 、Z不反应；如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 Y表面没有变化，而 Z表面有银析出。根据以上实验事实，判断 X、Y 和 Z 的金属活动性顺序是___________

30、学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。

(1)干冰可用于人工降雨。干冰的化学式是______________。

(2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是________。

(3)生理盐水中溶质为_________（填名称）。

(4)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为______（填化学式）。

31、.习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。

(1)净水中常用活性炭去除水中的杂质，该过程涉及的变化属于________变化。（填“物理”或“化学”）

(2)自来水净水中明矾作混凝剂，其化学式为 KAl（SO4）n•12H2O，n 的值为_______。

(3)水的硬度过大，饮用时不但口感不好，而且对健康有害，生活中常用_______方法降低水的硬度。

(4)电解水实验中，负极与正极产生气体的体积比为_______；

(5)在做硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量水，是为了________。

32、水与人类的生活质量息息相关。分析并回答下列问题：

(1)保持水的化学性质的最小微粒是_____________(填名称)。

(2)上图为电解水的装置，A、B试管中得到的气体体积比为_____________，该反应的化学方程式为____________，本实验得出的宏观结论是_____________。

(3)生活中，人们常用_____________检验水样是硬水还是软水，当水的硬度大或者病菌过多时，生活中常采取_____________的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

(4)高铁酸钾(K2FeO4)一种新型自来水消毒剂，K2FeO4中铁元素的化合价为_____________。

(5)字库山公园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起____________作用。

33、第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，于2月4日在北京开幕。在筹办过程中，北京冬奥组委践行低碳和可持续发展的理念，引导公众低碳行动。请据此回答问题。

(1)国家速滑馆“冰丝带”运用了世界上最先进的环保技术——“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”。其制冷原理类似于冰箱，过程中多台二氧化碳压缩机同时运作，实现了二氧化碳的循环利用，碳排放几乎为零。二氧化碳压缩过程中的微观变化是______。该技术可有效缓解的环境问题是______的加剧。

(2)北京冬奥会火炬名为“飞扬”，如图所示。火炬的科技亮点之一是采用氢作为燃料，从环保角度考虑，氢气是理想的燃料，原因是______（用化学方程式表示）。火炬外壳采用了耐高温碳纤维材料，实现了在高于800℃的环境中正常使用。从燃烧的条件分析，火炬外壳在高于800℃环境中可以正常使用而不会被烧坏的原因是______。

(3)北京冬奥会的赛场上，除了运动员的发挥，其他因素对比赛成绩的影响也不可忽略，装备就是其中之一，面料的选择至关重要。衣服上不小心沾上了油污，可以用汽油洗，原理是______，也可以用洗洁精清除油污，原理是______。

34、（4分）请将体现下列实验操作目的的正确序号填在对应的横线上

A 防止药品污染   B 防止试管破裂

C 防止实验误差   D 防止标签被腐蚀

E 防止烫坏试验台    F 防止液体喷出伤人

（1）加热试管时，先预热，后集中加热：________________

（2）胶头滴管清洗后，再取用其他药品：________________

（3）倾倒液体时标签向手心：________________

（4）加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：________________

35、往盛有氯气(Cl2)的集气瓶中，不断通入氨气，首先发生置换反应生成一种空气中含量最多的气体，随后出现大量白烟，该白烟是由一种含铵根离子的化合物的固体小颗粒形成的。试写出上述过程中发生反应的化学方程式：_______、________。

36、金属钠能与水发生剧烈的反应生成氢氧化钠和氢气，该化学方程式为_______。

37、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有字母的仪器名称：a_____；

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____（填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应的化学方程式_____，若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置；

（3）利用微型仪器进行实验探究，不但节约药品还能减少废弃物的产生。用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验，在实验过程中只消耗了0.73g10%的盐酸。

①随着反应的进行，我们将观察到澄清石灰水变浑浊；请写出该反应的化学方程式_____；

②如果把澄清石灰水换成紫色石蕊试液，我们将观察到_____的现象，请写出该反应的化学方程式：_____；

③如果配制该稀盐酸100g，下列操作不会对溶液的溶质质量分数造成影响的是（____）

A 量取水的体积时，仰视读数

B 配制溶液的烧杯里残留有水，且未倾倒干净

C 转移溶液入试剂瓶时，未用玻璃棒引流造成溶液飞溅而出

38、下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。

(1)写出图中指定仪器的名称：①_____________；②__________；

(2)装置A中试管口要路向下倾斜的原因是___________。

(3)在B装置中用过氧化氢溶液制取O2时，若反应太剧烈可如何改进?________________。

(4)为了收集较纯净的O2时应选用___________装置。

(5)实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体，它的密度比空气大，可溶于水。则制取二氧化碳气体时，发生装置应选用图______；收集装置选用图______。

39、如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：

(1)写出装置C中发生反应的化学方程式：_____________；

(2)实验过程中，应先点燃______装置中的酒精喷灯。

(3)要验证B中产生的CO2，还需要在A、B之间增加______装置(填“D”或“E”)。

(4)整套装置还有一个明显的不足之处是：______。

40、(1)用化学用语填空。

①2个氧分子____________；

②2个铁离子___________；

③3个铵根离子________；

④地壳中含量最多的金属元素_______。

(2)根据如图四种粒子的结构示意图，回答问题。

①图中共有_________种元素。化学性质相似的是_______(填序号)

②B原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”)电子，A和B两种元素组成的化合物是_____；(填化学式)。